布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)治療兒童哮喘急性發(fā)作分析

溫玉娟

【摘 要】目的：分析并探討布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)對治療兒童哮喘急性發(fā)作的臨床效果。方法：抽取在我院2017年4月至2018年12月期間兒科科室收治的80例哮喘急性發(fā)作的患兒作為本次研究的基本對象，并按照患兒的入院時(shí)間以及治療方法對患兒進(jìn)行分組，將其分為每組各40例的對照組和研究組，兩組患兒在臨床上均進(jìn)行布地奈德霧化吸入治療，其中對照組患兒在臨床護(hù)理中實(shí)施常規(guī)的護(hù)理措施，研究組患兒則予以系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)，比較兩組患兒臨床癥狀的消失時(shí)間以及臨床治療療效。結(jié)果：本次研究顯示，研究組患兒的臨床病癥消失時(shí)間明顯要短于對照組，且研究組患者的臨床療效也明顯高于對照組（P<0.05），組間數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在兒童哮喘急性發(fā)作的臨床治療中應(yīng)用布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)，可以有效的改善患兒的臨床病癥，還能提升臨床治療效果，值得在臨床上應(yīng)用和推廣[1]。

【關(guān)鍵詞】布地奈德霧化吸入;聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù);兒童哮喘急性發(fā)作;治療分析

【中圖分類號】R69 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號】1002-8714（2020）09-0255-01

在臨床上，兒童哮喘急性發(fā)作屬于常見的慢性呼吸系統(tǒng)疾病，該病具有病程長、反復(fù)發(fā)作的特征，一旦出現(xiàn)急性發(fā)作，就會(huì)導(dǎo)致兒童短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)呼吸困難的情況，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)窒息的情況，如若沒有及時(shí)醫(yī)治，很容易影響兒童的生命健康。臨床上對兒童哮喘疾病發(fā)作的主要治療方法就是糖皮質(zhì)激素、支氣管擴(kuò)張劑等藥物治療，但傳統(tǒng)的給藥方式會(huì)給患兒帶來一定的不良反應(yīng)，很容易影響患兒的身體器官技能的發(fā)育。而霧化吸入治療則能夠減少不良反應(yīng)，但是該給藥方式對護(hù)理也有較高的要求，只有實(shí)施有效的護(hù)理干預(yù)，才能提升臨床治療效果，本次研究主要分析布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)對治療兒童哮喘急性發(fā)作的臨床效果[2]，現(xiàn)具體報(bào)道內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1一般資料

抽取在我院2017年4月至2018年12月期間兒科科室收治的80例哮喘急性發(fā)作的患兒作為本次研究的基本對象，并按照患兒的入院時(shí)間以及治療方法對患兒進(jìn)行分組，將其分為每組各40例的對照組和研究組，兩組患兒在臨床上均進(jìn)行布地奈德霧化吸入治療，其中對照組患兒在臨床護(hù)理中實(shí)施常規(guī)的護(hù)理措施，研究組患兒則予以系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)，所有患兒均符合兒童支氣管哮喘急性發(fā)作的診斷標(biāo)準(zhǔn)，并已經(jīng)排除患有先天疾病、精神疾病以及其他喘息性疾病的患兒。其中，對照組中，男患兒24例，女患兒16例，患兒的平均年齡為（6.08±2.45）歲，平均病程（9.05±2.14）個(gè)月;研究組中，男患兒與女患兒各20例，患兒的平均年齡為（6.55±2.36）歲，平均病程（9.06±1.58）個(gè)月，兩組患兒的一般資料經(jīng)對比，無明顯差異，具有可比性。

1.2方法

兩組患兒均實(shí)施布地奈德霧化吸入治療，其中對照組患兒給予常規(guī)護(hù)理手段進(jìn)行干預(yù)，包含基礎(chǔ)的入院指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等內(nèi)容。

研究組患兒臨床治療中聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)進(jìn)行指導(dǎo)，具體內(nèi)容如下：（1）健康教育工作，患兒入院治療后，護(hù)理人員需要積極加強(qiáng)患兒家長的健康教育工作，也就是說為患兒家長講解和介紹哮喘急性發(fā)作的有關(guān)內(nèi)容、霧化吸入治療的優(yōu)點(diǎn)以及相關(guān)的注意事項(xiàng)等等，進(jìn)而讓家長對孩子的病情有正確認(rèn)識(shí)，從而更好的配合治療;（2）心理干預(yù)，護(hù)理人員在臨床護(hù)理中需要結(jié)合患兒的年齡、個(gè)性等內(nèi)容，及時(shí)的對患者進(jìn)行安撫，幫助患者減輕心理的不良情緒，引導(dǎo)患者樹立積極樂觀的心態(tài)，更好的配合護(hù)理人員的工作，并對患兒的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng);（3）霧化吸入治療過程中，可以為兒童準(zhǔn)備一些玩具，或者播放動(dòng)畫片等方法來分散患兒的注意力，保證患兒的配合度;若有患兒存在不配合的情況，切記不可訓(xùn)斥兒童，要和家長一起合理安撫患兒，可在患兒睡覺時(shí)實(shí)施霧化治療;同時(shí)在患兒霧化吸入的過程中，也需要重點(diǎn)的關(guān)注和檢測患者的生命體征，若患兒出現(xiàn)咳嗽或者氣喘等情況時(shí)需要立刻停止霧化;（4）霧化結(jié)束后，護(hù)理人員需要指導(dǎo)患兒有規(guī)律的進(jìn)行深呼吸，幫助患兒咳出痰液，并指導(dǎo)患兒及時(shí)漱口;同時(shí)也需要告知患兒家長，有效的規(guī)避引起患兒發(fā)病的過敏原，并合理的指導(dǎo)患兒飲食，避免病情的反復(fù)發(fā)生。

1.3觀察指標(biāo)

比較兩組患兒臨床癥狀的消失時(shí)間以及臨床治療療效。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

對研究結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，統(tǒng)一應(yīng)用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包進(jìn)行集中的整理、分析和總結(jié)，計(jì)量資料使用t檢驗(yàn)，以P<0.05作為判斷組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2 結(jié)果

本次研究顯示，研究組患兒的臨床病癥消失時(shí)間明顯要短于對照組，且研究組患者的臨床療效也明顯高于對照組（P<0.05），詳情見下表.

3 討論

哮喘急性發(fā)作是常見的兒童疾病類型，一旦病發(fā)不僅會(huì)影響患兒的生活和身心發(fā)育，若患兒病情沒有及時(shí)得到有效的控制，還會(huì)影響患兒的生命安全。臨床上一般使用藥物治療，常用的藥物有糖皮質(zhì)激素、支氣管擴(kuò)張劑等，但是傳統(tǒng)的給藥形式會(huì)給患兒帶來一些不良反應(yīng)，近年來，霧化吸入治療在臨床上得到了應(yīng)用和推廣，使用霧化吸入進(jìn)行用藥，已經(jīng)在兒童哮喘急性發(fā)作的臨床治療中得到了應(yīng)用和推廣。

本次研究結(jié)果顯示，研究組患兒臨床病癥消失時(shí)間以及臨床治療效率均優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

綜上，在兒童哮喘急性發(fā)作的臨床治療中，應(yīng)用布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)，能夠有效的改善患兒臨床病癥的消失時(shí)間，還能提升臨床療效，有利于促進(jìn)患兒肺功能的恢復(fù)，值得在臨床上應(yīng)用[3]。

參考文獻(xiàn)

[1] 王雅莉.布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)治療兒童哮喘急性發(fā)作的臨床分析[J].基因組學(xué)與生物學(xué)，2019，038（005）.

[2] 侯會(huì)娜.布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)治療兒童哮喘急性發(fā)作的臨床分析[J].現(xiàn)代診斷，2017，028（009）：1602-1603.

[3] 劉曉麗.布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)治療兒童哮喘急性發(fā)作的療效觀察[J].智慧健康，2019，005（001）.