張擎
〔關鍵詞〕親子關系;人際界限;業(yè)余生活
〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684(2020)27-0079-02
最近遇到好幾個人,見面都會問我相同的問題:怎么樣?兒子去上大學了,是不是有一種無名的失落感?空巢的感覺如何?是不是整天空落落的,感覺無所事事,生活得沒有動力,吃不好、睡不著,整天想著給孩子打電話發(fā)視頻,掌握他們的行蹤?
我對他們的一致回答是:“沒有啊,兒子去上大學了,我一下子有了那么多屬于自己的空余時間,簡直太爽了!”
不用再早起晚等地給兒子做飯;不用再為了他的某一次考試沒考好而生氣;也不用因他學習之余玩手機而心里憤憤不平。擁有大把的時間供自己支配,怎么會失落呢?真讓我想不通......
前幾天,我去順豐站點給兒子寄快遞,一個五十來歲的大姐主動和我搭話,說著說著,就奔向這個話題了。她說她來給上研究生的女兒寄東西,可是女兒死活不讓她寄。我問她寄的啥,她說:“花了一千多給女兒買的羽絨服,女兒說不喜歡,所以不讓寄,不讓寄我也得寄。”我問為啥呀?她說:“女兒現(xiàn)在翅膀硬了,用不著我了,就不愿搭理我了?!焙髞碓谒┼┎恍莸脑V說中,我理解了她這樣做的原因。
原來這位大姐是一位全職媽媽,從孩子兩歲起就不上班,在家全職照顧兩個孩子和老公的生活,她覺得自己生活得很充實。孩子都考上了大學,老公也忙于事業(yè),她突然閑下來,沒有了“服務對象”,一下子失去了自我價值感,內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的失落感和不平衡感,用她自己的話說“感覺自己好像了變成了一個廢物”。為了排解心中的孤寂,也為了引起孩子們的關注,她要求兩個孩子每天必須和她視頻,不管孩子有多忙;而且還會時不時地給孩子打電話,弄得兩個孩子強烈抗議,給她下了最后通牒:如果再這樣,就把她微信拉黑或屏蔽。嚇得她再也不敢給孩子打電話、通視頻了,只有在家獨自傷心。
她告訴我說,千萬別把養(yǎng)孩子當作一項事業(yè),這項事業(yè)隨著孩子的長大,父母會下崗的。我能理解她的心情,但覺得她的做法有些過分。
她問我:“你兒子也去上大學了,你有這種感覺嗎?”
我說:“有一點兒,但不是太強烈。”
她很奇怪地問:“你咋做到的?快教教我?!?/p>
我問她:“你今年多大?”她說50歲。剛50歲,多好的年齡!啥不能干?
我說:“你可以去健身、旅游、跳舞、讀書,與三五好友一起聚聚,沒有什么牽絆,是多好的事?!?/p>
她說:“我只讀過小學二年級,二年級以上就沒同學了,也沒太多朋友,那么多年了,我把所有的時間和精力都放在老公和孩子身上,感覺都不適應社會了,每天出去都是和一些年齡大退了休的人一起玩,很沒勁!”
我建議說:“你可以嘗試著再找份工作,不為掙錢,只為了融入人群,不被社會拋棄?!?/p>
她說:“我們這樣沒有文化的誰還要,除了打掃打掃衛(wèi)生,就是當個鐘點工啥的。再說,那些工作我家人肯定不會讓我去干,他們會認為我很丟他們的臉。”
類似這樣的父母,生活中還真大有人在。一心為了家人而失去了自己,把自己的價值依托在孩子和老公身上,完全丟了自己,一旦孩子離開,就會空虛、落寞。這類人喜歡與別人處于一種共生狀態(tài),分離對他們來講是一件可怕的事,所以會非常害怕分離,因為分離會給他們帶來巨大的痛苦。反過來說,如果一個人極度害怕分離,說明他的人際界線是不清的。為了避免分離,他們會采取硬控制或軟控制、討好或依賴等措施,目的是繼續(xù)保持共生狀態(tài)。這種人很黏、很糾纏,像跟屁蟲似的,吃飯、睡覺都要別人陪,別人稍微離開一會兒就會不斷打電話、發(fā)信息。
有些家長認為孩子離不開自己,其實更多時候是自己離不開孩子。這樣對誰都不好,我們終將各自有各自的生活,孩子也會長大離開我們,為了對方都生活得好,父母一定要學會華麗轉(zhuǎn)身。
孩子長大了離開父母獨立生活是遲早的事。所以,父母平時就要做好“撤離”的準備,注重培養(yǎng)孩子的獨立能力,為孩子獨立生活打下基礎。另外,父母也得學著愛自己,培養(yǎng)自己的興趣愛好,比如讀書。如果你愛上讀書,你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。每每在陽光普照的午后,捧起自己喜愛的書,在靜謐閑適中沉浸其中,與古今大師隔空對話,那種思想的充盈與富足,豈是文字可以描繪的。再比如喝茶,要學會喝茶,也要學會泡茶,閑暇時間,邀三五好友,一邊喝茶,一邊神侃,好不愜意!也可以嘗試著學習一種樂器,小時候家里窮,既沒錢也沒閑,沒能實現(xiàn)的愿望,現(xiàn)在就可以彌補。也許有人說,學不會了,都老了,哪還能記得住。其實不是這樣,我看了小巫的書,她說年齡大了學得更快,比小時候?qū)W得更用功,動機更強,所以入手也快。
有這么一個家喻戶曉的老太太約翰娜·瑪克司。1994年,70歲高齡的約翰娜·瑪克司經(jīng)過長達六年的刻苦攻讀,以優(yōu)異的成績獲得了科隆大學的教育學碩士學位。九年后,79歲的約翰娜·瑪克司完成了自己長達200頁的博士論文,論文的題目是“如何安度晚年——學習使老年人永遠充滿活力”。而此前,她只不過是個普通的小職員,退休以后,因為不滿足于現(xiàn)狀,她報了法語班,后來萌生了上大學的念頭,入學的第三年她艱難地學會了使用電腦,并修滿了所有的學分。博士畢業(yè)后,約翰娜·瑪克司登上迪沃累克的脫口秀,成了德國家喻戶曉的人物。誰能想到,一個退休的老太太竟然在80歲迎來人生的巔峰。何況我們剛剛四五十歲的年齡,正是人生的大好時光,怎么會感到無趣了呢?
孩子只是我們生活的一部分,而不是全部,他們終將長大,終將為著自己的理想而遠行。所以,父母必須要學會放手,那樣孩子舒服,自己也舒服。如果父母整天愁眉苦臉,孩子會幸福嗎?
為了孩子能夠輕裝前行,父母要學會瀟灑轉(zhuǎn)身,過屬于兩個人的幸福生活。有人說,兩個大人,一天天大眼瞪小眼,哪有那么多事可干?那只能說明你們還沒有找到讓彼此的共同愛好。如果現(xiàn)在還沒找到,那就共同讀書吧,不但能豐富業(yè)余生活,而且能提高自己。自己過好了,孩子才能放心地去闖。
(作者單位:山東省東營市春暉小學,東營,257091)
編輯/于 洪 終校/劉永勝