青年干部成長(zhǎng)成才的生動(dòng)教科書

陳柏春

1983年8月10日，習(xí)近平同志在河北省正定縣青年“三熱愛”教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青年要從學(xué)習(xí)革命理論、堅(jiān)定信念等六個(gè)方面努力。2019年3月1日，習(xí)近平同志在2019年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)，廣大干部特別是年輕干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬。多年來(lái)，他不僅身體力行，而且一以貫之，是青年干部成長(zhǎng)成才的生動(dòng)教科書。作為新時(shí)代青年干部，我們要提高站位，自加壓力，從五個(gè)方面向習(xí)近平同志學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)他持久的學(xué)習(xí)力

習(xí)近平同志學(xué)習(xí)，不是為了“包裝”，而是為了“武裝”。無(wú)論是在梁家河，還是在正定、廈門、寧德及其之后的從政生涯，他都酷愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。一是愛學(xué)習(xí)具有一貫性。在正定，和他一起工作的同志回憶說(shuō)：“習(xí)近平白天忙于公務(wù)，晚上10點(diǎn)之后開始拿起書本學(xué)習(xí)，一直學(xué)到12點(diǎn)?！痹趯幍拢退黄鸸ぷ鞯耐净貞浾f(shuō)：“當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)各地正在流行跳交際舞，年輕人都在學(xué)、都在跳。他當(dāng)時(shí)一個(gè)人在寧德，但從來(lái)沒有看見他去跳過(guò)一次舞，就只愛讀書?！倍菒蹖W(xué)習(xí)具有廣泛性。有的同志回憶：“每次去習(xí)近平辦公室，都看到桌子上擺著大量書籍、報(bào)刊，有馬列主義著作，有毛澤東著作，有中國(guó)的，還有外國(guó)的，總是堆得滿滿的?！薄八裁磿r(shí)候都能擠出時(shí)間來(lái)看書，而且什么書都看?！比菒蹖W(xué)習(xí)很有特點(diǎn)。習(xí)近平同志愛讀志書，《習(xí)近平在廈門》一書中，時(shí)任廈門市地方志辦公室副主任洪卜仁回憶了他和習(xí)近平同志圍繞閱讀志書的一系列交往過(guò)程，他回憶習(xí)近平同志至少看過(guò)《真定府志》《正定縣志》《廈門志》《壽寧待志》《福寧府志》《霞浦縣志》《古田縣志》。習(xí)近平同志曾說(shuō)：“要馬上了解一個(gè)地方的重要情況，就要了解它的歷史。了解歷史的可靠方法就是看志，這是我的一個(gè)習(xí)慣。過(guò)去，我無(wú)論走到哪里，第一件事就是要看地方志?！?/p>

學(xué)習(xí)他深情的親和力

習(xí)近平同志對(duì)他人，只有真情，沒有假意。我們至少可以從三個(gè)方面去見證：一是與他一起工作的同志。曾接任習(xí)近平同志擔(dān)任正定縣委書記的王玉廷回憶：“一個(gè)班子里面，各種性格的人都有，近平能把大家都團(tuán)結(jié)在他的周圍，每個(gè)人都服他，都跟他很‘鐵。老百姓支持他，干部支持他，都付出最大的努力來(lái)配合他?！痹＝ㄊ∥M織部干事蘇永卯說(shuō)：“以前我這人思想有點(diǎn)偏見，想著高干子弟會(huì)怎樣怎樣。但我一看見近平同志，就覺得這個(gè)人特別平易近人。”二是與他接觸的普通老百姓。習(xí)近平同志1985年6月到廈門擔(dān)任副市長(zhǎng)。此后幾年，時(shí)任廈門市同安縣縣長(zhǎng)的郭安民曾多次陪同習(xí)近平到農(nóng)村調(diào)研。郭安民回憶說(shuō)，習(xí)副市長(zhǎng)端起村支書遞來(lái)的黑茶杯就喝。老百姓沒想到，這個(gè)副市長(zhǎng)一點(diǎn)都不介意用黑茶杯。近平同志這樣做，一下子就拉近了與群眾的距離。三是與各方面知識(shí)分子?！读?xí)近平在正定》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在廈門》三本書有多處記載習(xí)近平同志與各方面知識(shí)分子真情交往的事例。散文作家陳慧瑛說(shuō)：“近平同志與我是布衣之交?！贝送?，2014年1月，《光明日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載習(xí)近平同志撰寫的文章《憶大山》，反映了他上世紀(jì)80年代在河北正定期間與已故作家賈大山的深厚友誼，飽含真情，十分感人。

學(xué)習(xí)他宏大的戰(zhàn)略力

習(xí)近平同志抓工作，善找規(guī)律，善謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，善于辯證。他剛到廈門工作時(shí)就說(shuō)：“我來(lái)廈門工作，用孫中山先生‘不要立志做大官，而要立志做大事來(lái)勉勵(lì)自己?！币皇巧朴谟^大勢(shì)謀大局抓大事。在廈門工作期間，牽頭編制全國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中第一部發(fā)展規(guī)劃，力促成立廈門經(jīng)濟(jì)信息中心、超前打造宏觀經(jīng)濟(jì)“千里眼”，為廈門發(fā)展按下“快進(jìn)鍵”、跑出“加速度”奠定了基礎(chǔ)。二是具有高度的戰(zhàn)略定力。在寧德工作期間，他直面“閩東老九”“老、少、邊、島、窮”的實(shí)際，提出“弱鳥先飛”理念，倡導(dǎo)“滴水穿石”精神，為閩東地區(qū)擺脫貧困指明了正確方向。三是善于辯證地看待和分析問題。他就閩東財(cái)政經(jīng)濟(jì)問題，提出財(cái)政經(jīng)濟(jì)絕不是只管收支的錢袋子，而是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的大杠桿;運(yùn)用財(cái)政杠桿的調(diào)節(jié)作用，應(yīng)產(chǎn)生于正確處理財(cái)政經(jīng)濟(jì)的幾種關(guān)系，比如全局與局部的關(guān)系，緊縮與發(fā)展的關(guān)系，多辦事與量力而行的關(guān)系。

學(xué)習(xí)他過(guò)硬的執(zhí)行力

一分部署，九分落實(shí)。在抓落實(shí)方面，習(xí)近平同志是典型范例。他抓落實(shí)有三個(gè)特點(diǎn)：一是注重事前調(diào)研。在正定，他騎著一輛“二八”大杠走遍正定所有村莊。在廈門，他上高山、下海島、訪社區(qū)、看港口，足跡遍布城鄉(xiāng)。在寧德，他遍訪九縣、三進(jìn)上黨、兩入畬族村。二是注重科學(xué)決策。習(xí)近平同志曾說(shuō)，調(diào)查研究像“十月懷胎”，決策像“一朝分娩”。在正定，他力推實(shí)行“大包干”，制定著名的“人才九條”。在廈門，他主抓機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)，創(chuàng)造性提出“金融七條”。在寧德，他建立“四下基層”制度，搞“經(jīng)濟(jì)大合唱”，頒布“公務(wù)接待12條”等等。這些措施都直奔實(shí)際問題，取得了良好成效。三是注重細(xì)節(jié)落實(shí)。原正定縣委工作人員劉成君同志回憶說(shuō)，習(xí)書記干工作，大事要抓，細(xì)節(jié)也要抓，宏觀上有大的謀略，微觀上很注意細(xì)節(jié)。有一次，習(xí)書記和我一起散步，發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，外面有個(gè)柵欄攔著，但是因?yàn)闁艡诳p隙比較大，小孩都能鉆過(guò)去玩。習(xí)書記仔細(xì)看了這塊石碑，發(fā)現(xiàn)是唐代遺留下來(lái)的文物。他立即指示辦公室，把這塊石碑保護(hù)起來(lái)。

學(xué)習(xí)他嚴(yán)格的自我約束力

《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在廈門》三本書中幾乎所有的受訪者都提到，近平同志“能嚴(yán)以修身、言行一致”，絕不搞特殊化。讓人印象深刻的至少有這么幾件事：一是習(xí)近平同志無(wú)論在何地任職，在他任期內(nèi)，都堅(jiān)持不換車、不換司機(jī)、不換辦公室，住干部宿舍。二是吃飯和住宿，一日三餐在機(jī)關(guān)食堂，一樣的排隊(duì)打飯，床鋪、家具基本都是用原來(lái)用過(guò)留下來(lái)的。三是在正定工作時(shí)，習(xí)近平同志的家在北京。由于工作需要到北京開會(huì)、辦公事，他每年都要來(lái)回往返五六趟，但他一趟車費(fèi)都沒有報(bào)銷過(guò)，都是自己拿錢買車票。四是在廈門，習(xí)近平與彭麗媛結(jié)婚那天正好是周末，司機(jī)開車帶他們?nèi)フ闹莸臇|山縣看了看。當(dāng)時(shí)的住宿費(fèi)和來(lái)回的汽油費(fèi)也都是他自己掏的腰包。之所以讓人印象深刻，是相比較我們自身而言。我們捫心自問，易地而處，確實(shí)難以做到，而且更難的是一直堅(jiān)持。很多與他一起工作的同志感嘆道，受他的影響，與他共事的同志，不論在什么崗位上工作，都一直兢兢業(yè)業(yè)，自覺遵守干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。

習(xí)近平同志的成長(zhǎng)之路是新時(shí)代青年干部成才成長(zhǎng)的生動(dòng)教科書，我們要深學(xué)細(xì)研，品出精神境界、悟出初心使命、學(xué)出務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。

（作者單位：重慶市委黨史研究室）