天涼好個(gè)秋

周貴玉

轉(zhuǎn)眼間九月了呢，此時(shí)，白露已過，沐秋風(fēng)陣陣，聽秋雨潺潺，不禁道一聲“天涼好個(gè)秋”！

九月的秋啊，淡淡的，樹葉漸黃，天氣薄涼，“水花香弄晚風(fēng)清，閑立梧桐看月生”，這樣的秋，不免讓人詩心漸起。

九月的秋啊，靜靜的，有微黃的秋葉悄悄落下，有寂靜的月光柔柔灑下，“夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉”，這樣的秋，只有風(fēng)月，卻又無關(guān)風(fēng)月，無論滄桑。

九月的秋啊，穩(wěn)重而內(nèi)斂，柔和而成熟，“明月松間照，清泉石上流”，這樣的秋，恰符合文人那淡泊而寧靜的氣質(zhì)。

所以，九月的秋是屬于文人的，你瞧，大家羅蘭在《秋頌》中這樣寫道：“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字。野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字?！伴e”與“逸”，正是秋的本色。羅蘭筆下的秋，處處彰顯著文人該有的品格——與世無爭，灑脫淡然。

九月是一個(gè)愛的季節(jié)，它屬于默默無聞的教育工作者。我們青年文學(xué)家作家理事會(huì)就有很多這樣的老師，本期《文學(xué)先鋒》陳繼軍就是一位中學(xué)老師。當(dāng)鈴聲響起，老師們懷著一顆熾熱的熱愛教育事業(yè)的心，為人類文明播下希望的種子。如今，那累累金果，不正是他們辛勤培養(yǎng)的學(xué)子嗎？《小說林》中，也有一位這樣的老師，就像《師者》文中的八個(gè)字：德高為師，身正為范。最耀眼的是他們，最默默的也是他們，在這樣的九月，就該是他們收獲喜悅，收獲愛戴。此時(shí)，只想道一聲：老師，謝謝您！

九月的秋，又是一個(gè)容易懷思的季節(jié)。在《散文館》中，看到李云娥回憶她那黑白底片一樣的童年，不免讓人感嘆不已。那樣艱苦的童年環(huán)境，卻讓她成為了一位樂觀、豁達(dá)、而又滿懷詩意的作家。

本期的作品，如秋風(fēng)，攜來果香；如秋雨，拂去塵埃；如秋月，溫柔了讀者的心。這樣的九月，這樣的秋，讓我們獨(dú)立秋色中，賞景也好，吟詩也罷，偷得浮生一日閑，靜享秋日好時(shí)光。