農(nóng)冬梅,劉春梅,莫淑欣,吳燕榮
(廣州市第八人民醫(yī)院隔離二區(qū),廣東 廣州)
2019年12月初,湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多例不明原因肺炎病例,并迅速擴散?,F(xiàn)已證實為一種新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織(WHO)將新型冠狀病毒感染引發(fā)的疾病正式命名為“COVID-19”[1]。我國于2020年1月20日將COVID-19乙類傳染病并按甲類進行管理[2]。截至2月29日24時,我國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團累計報告新型冠狀病毒肺炎確診病例79824例,累計死亡病例2870例[3],對人民健康和社會穩(wěn)定帶來巨大影響。COVID-19來的突然,傳染性強,發(fā)展難以預測,缺乏特效藥,治療不及時有生命威脅,如果不及時收治隔離,就引發(fā)更多的傳染。COVID-19是一次突發(fā)的危機事件,對疾病目前的發(fā)生和發(fā)展,給患者帶來了焦慮與恐懼,患者收治住院后處于隔離狀態(tài),無家屬探視、陪伴,易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒,因此,本研究根據(jù)此情況,對45例確診COVID-19的患者采用個性化心理護理干預的效果,報告如下。
選擇2020年1月27日至3月5日在本院治療的45例確診新型冠狀病毒肺炎患者(包括3例其他國籍人員),對其實施個性化心理護理干預,采用SAS與SDS評分,所有患者對本次調(diào)查知曉并同意。
1.2.1 調(diào)查方法
采用問卷式表格,無記名形式,受試者在規(guī)定時間內(nèi)自填。焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)均包括20個項目,采用4級評分法,無或偶有計1,少有計2,常有計3,絕大部分或持續(xù)有計4。按照中國常模結(jié)果,SDS標準分(總粗分乘以1.25)的分界值為 53分,其中 53~62分為輕度抑郁,63~72分為中度抑郁,72分以上為重度抑。SAS標準分的分界值為50分,其中50~59分為輕度焦慮,60~69分為中度焦慮,69分以上為重度焦慮[4]。
1.2.2 干預方法
在常規(guī)心理護理基礎(chǔ)上采取個性化心理干預,主要實施方法內(nèi)容如下:(1)評估心理狀態(tài):入院后,醫(yī)護人員采取與患者開放式交談,了解其思想狀態(tài)、對疾病的認識、家庭環(huán)境,了解其心理問題及程度,分析引起心理問題的因素,針對患者自身情況制定個性化心理指導。(2)心理干預:①改變認知:對疾病錯誤的認知,會帶來焦慮,產(chǎn)生恐懼,醫(yī)護人員讓患者了解COVID-19相關(guān)知識,目前尚無特效藥,也沒有特異性的疫苗預防,但是抗病毒治療、對癥治療、支持療法,多數(shù)患者可以治愈出院,同時會產(chǎn)生免疫力,減輕患者對疾病的恐懼。②接受現(xiàn)實:安慰患者既來之則安之,在醫(yī)院隔離是最安全的地方,保全家人不被感染,是正確、值得;應積極配合醫(yī)護人員,盡早治愈疾病。③適當情緒宣泄:醫(yī)護人員多與患者溝通交流,了解心理狀況,對于存在焦慮、抑郁、絕望等多種負面情緒者,引導患者宣泄情緒,比如:找人傾訴,向他人表達等,醫(yī)護人員應耐心傾聽主訴,同時滿足患者合理的要求,并尋找到癥結(jié),幫助其予以消除。④指導患者學會情感轉(zhuǎn)移:護士經(jīng)常與病人接觸交談,當焦慮不安時,可以看書、聽愉悅的音樂、看電視、看報紙、追電視劇等,轉(zhuǎn)移注意力。⑤社會支持:鼓勵患者多與家人、朋友、同事聯(lián)系,得到更多關(guān)心關(guān)愛的支持,護士也是社會支持來源之一,護士多與病人聊天、交談,對病人也是一種莫大的安慰。⑥運用肢體語言等其他方式鼓勵患者:以“注視點頭”、“輕輕拍背”、“撫肩說話”、“伸大拇指”和“V”字手勢等肢體語言,或防護服上寫上正能量的字幕來傳遞對他們的尊重、關(guān)注、支持和鼓勵。⑦適當釋放壓力:很多患者住院隔離后,很多工作、學習、生意停止后,會有很多的壓力,產(chǎn)生焦慮,睡眠障礙等。護士給予疏導患者學會放下手頭上的事情,疫情引起的各種影響,不是自己造成的,應學會放下,保持心情樂觀,早日解除隔離,回歸正常。⑧相互照顧:與病室相互溝通,鼓勵同一間病房的患者相互照顧,有親屬關(guān)系的盡量安排同一間病房,不同病區(qū)的,需要醫(yī)護相互溝通,有條件的盡量安排在一起相互照顧,減少彼此牽掛、擔憂。
采用SAS評分系統(tǒng)評價患者焦慮情緒,采用SDS評分系統(tǒng)評價患者抑郁情緒,兩者均為評分越高負性情緒越嚴重。并進行患者對醫(yī)護滿意度調(diào)查,參考我院自制滿意度其中12項內(nèi)容進行調(diào)查問卷評定,分為滿意、較滿意和不滿意,滿意度=(滿意例數(shù)+較滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。比較45例新型冠狀病毒肺炎患者個性化心理護理干預前后SAS評分、SDS評分及滿意度差異。
共納入45例新型冠狀病毒肺炎確診患者,男性25例(55.6%),女性 20例(44.4%),年齡 19-80歲,平均年齡46.87±15.74歲。
干 預 前 SAS評 分(52.35±6.04)與 干 預 后 SAS評分(38.60±5.43)比 較,差 異 有 統(tǒng) 計 學 意 義(t=11.357,P=0.000);干預前 SDS評分(50.16±6.62)與干預后 SDS評分(36.92±6.33)比較,差異有統(tǒng)計學意義(t=9.694,P=0.000)。(見表 1)
表1 干預前后SAS、SDS評分對比
實施個性化心理護理干預后,滿意度從86.7%升高至100%,差異有統(tǒng)計學意義(P=0.026)。(見表2)
表2 干預前后滿意度對比(例,%)
COVID-19是一場突如其來的災害,該病毒感染處于爆發(fā)流行,人們對新型冠狀病毒的來源、傳染性、傳播途徑、診療、護理尚處于逐漸發(fā)現(xiàn)和不斷認識階段[5]。該疾病已從武漢迅速傳播至其他地區(qū)乃至全球,轉(zhuǎn)播速度快,武漢醫(yī)務(wù)人員感染率高,并出現(xiàn)家庭聚集現(xiàn)象,感染后疾病進展快速,武漢死亡率高,這些均引起社會恐慌,特別是患者及家屬焦慮等心理問題,以致于患者對治療缺乏信心,不配合治療甚至拒絕治療;此點與黃成龍等[6]報道的SARS患者出現(xiàn)一系列生理、心理變化會影響接受治療的信心,并且由此引發(fā)機體的生理變化也是很明顯的高度類似。
人們面對突發(fā)傳染性公共衛(wèi)生事件時常出現(xiàn)不同程度的心理應激反應,特別是在傳染性疾病的高發(fā)期,容易出現(xiàn)各種負性情緒[7];而COVID-19患者被收治隔離后,感到焦慮、恐慌、不安、憤怒、擔憂、無助、自責、食欲不振、失眠、惡夢等應激心理;加上隔離期間不得探視,飲食習慣不同造成了很多心理問題,心理問題會影響生理功能,強烈的心理問題可降低人體的免疫力,影響疾病的轉(zhuǎn)歸和預后。為了改善患者心理狀況,使其能夠積極主動的配合治療,從而提高治療效果,臨床提出開展個性化心理護理干預方案。本研究采用針對性較強的個性化心理護理干預,對患者積極有效地進行心理疏導,患者的焦慮、抑郁等情緒得到明顯的改善,增強信心,積極配合治療,滿意度明顯提高,差異有統(tǒng)計學意義(P<005)。
綜上所述,在新型冠狀病毒肺炎患者基礎(chǔ)治療的同時開展實施個性化心理護理能夠有效改善患者負性情緒,有利于治療的開展,并且對于提高臨床護理滿意度具有積極作用。
COVID-19疫情期間會給人們帶來巨大的心理壓力,并引發(fā)較多復雜的社會心理問題。因此,在目前較長時間的隔離環(huán)境下,我們需要認識到維護心理健康的重要性,有責任采取有效、快捷、簡便的措施,識別特殊群體、個體焦慮、抑郁障礙的發(fā)生并及時采取干預措施[8]。同時護士需要不斷地更新知識,既要重視應激與健康關(guān)系理論知識的學習,又要注意培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)善于采用積極的應對方式,保持良好的心境,更好地為病人做好心理護理。