中等職業(yè)學(xué)校班干部培養(yǎng)措施

沈中偉

在中等職業(yè)學(xué)校中班集體的成長(zhǎng)除了離不開班主任的貢獻(xiàn)之外，班集體建設(shè)中班干部的作用也是不容忽視的。現(xiàn)階段，我國(guó)在大力提倡職業(yè)教育的發(fā)展，而在職業(yè)教育中，中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展越來越受到人們的關(guān)注和重視，但是目前中等職業(yè)學(xué)校在發(fā)展過程中卻存在著生源人數(shù)降低，生源素質(zhì)差、學(xué)生管理難度大等問題，因此加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的教育工作成為了影響中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的重要工作，而在此項(xiàng)工作中對(duì)班干部的培養(yǎng)有著不可忽視的作用。在班級(jí)的管理中，除了班主任教師的作用之外，班干部也有著一定的作用，因此培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的具有良好素質(zhì)的班干部，有助于中等職業(yè)教育的健康發(fā)展。

引言

在中等職業(yè)學(xué)校的班級(jí)管理中，日常的教學(xué)工作離不開班主任教師，但是班干部也在班級(jí)的日常管理中有著重要的作用，因此需要加強(qiáng)對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)工作，從而提高班干部對(duì)班級(jí)日長(zhǎng)管理的能力和水平。本文以中等職業(yè)學(xué)校班干部培養(yǎng)為研究對(duì)象，首先對(duì)培養(yǎng)班級(jí)干部的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，之后對(duì)培養(yǎng)班干部的具體措施進(jìn)行了介紹，以此來提高中等職業(yè)學(xué)校班干部的綜合素質(zhì)，并更好的為班級(jí)服務(wù)提供保障。

1 班干部培養(yǎng)的概念

在中等職業(yè)院校中，學(xué)生干部的種類比較多，其中班干部是其中的一種，他主要是以班級(jí)為單位的學(xué)生干部，主要的責(zé)任是幫助班主任處理好班級(jí)中的各種事務(wù)，在學(xué)生管理服務(wù)的過程中發(fā)揮著非常重要的作用，可以說是班級(jí)和學(xué)校實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展的中堅(jiān)力量。中等職業(yè)院校中的班級(jí)干部的培養(yǎng)主要是在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)的目標(biāo)范圍內(nèi)對(duì)班級(jí)中的學(xué)生干部進(jìn)行有效系統(tǒng)的指導(dǎo)，其中包括了班干部的選拔，任命等流程，以及對(duì)班干部的發(fā)展情況記性有效的培養(yǎng)，幫助其在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中豐富其實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)也幫助教師實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)以及班級(jí)中其他學(xué)生們的教育工作。班干部培養(yǎng)主要是為了實(shí)現(xiàn)上文中的目的，學(xué)校和教師以及學(xué)生們之間采取的一系列的針對(duì)候選班干部群體進(jìn)行的有計(jì)劃、有針對(duì)性的培養(yǎng)措施。

2 中等職業(yè)學(xué)校班干部培養(yǎng)的重要作用

在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確的指出了，學(xué)生班干部是思想政治教育工作隊(duì)伍中的重要組成部分，應(yīng)該團(tuán)廣大的學(xué)生，加強(qiáng)班集體建設(shè)，并在班集體中開展豐富多彩的主題會(huì)議和活動(dòng)，由此可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生班干部在思想政治教育中的位置是非常重要的。

班干部是班級(jí)中的重要組成部分，并且在班主任教師和班級(jí)學(xué)生溝通中起著橋梁的作用，班干部不僅要按照班主任教師的意見完成班級(jí)中的日常事務(wù)，同時(shí)還需要把班級(jí)中日常發(fā)生的事情以及學(xué)生們的意見情況及時(shí)的匯總并傳達(dá)給班主任教師，從而更好的方便班主任教師制定符合班級(jí)情況的管理對(duì)策。近些年隨著我國(guó)對(duì)中等職業(yè)教育的重視，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)量在不斷的增加，班主任教師的工作壓力也相應(yīng)變大，這時(shí)候班干部的作用就逐漸的凸現(xiàn)出來。整體來說，班干部在班級(jí)管理中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，為班主任分擔(dān)班級(jí)管理的壓力;第二，幫助班級(jí)學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)和生活中的困難;第三，緩解學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和教師之間的矛盾。

3 中等職業(yè)學(xué)校班干部培養(yǎng)方法

3.1制定班干部選拔和任用標(biāo)準(zhǔn)

要想成為班干部第一步就是需要對(duì)班干部進(jìn)行選拔，而選擇優(yōu)秀的班干部，需要班主任教師對(duì)班級(jí)中可以當(dāng)選班干部的學(xué)生進(jìn)行全面的綜合考評(píng)，首先要了解班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的情況，尤其是綜合素質(zhì)方面的情況以及管理能力情況，通過公平、公正的選拔來優(yōu)秀的班級(jí)干部，以此來保障選拔出來的班干部可以更好的為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。首先在選拔班干部的時(shí)候要針對(duì)班干部候選人進(jìn)行日常的觀察，了解候選人員在處理班級(jí)事項(xiàng)、幫助班級(jí)同學(xué)、參與班級(jí)活動(dòng)等方面，選拔出那些具有積極向上性格的人，另外還應(yīng)該觀察候選班干部同學(xué)是否具有樂觀、開朗、樂于助人的性格等。在經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后，班主任教師可以根據(jù)候選班干部同學(xué)的日常表現(xiàn)情況進(jìn)行綜合性的評(píng)定，并針對(duì)這些班干部候選人進(jìn)行談話;最后在班級(jí)中進(jìn)行民主投票，票數(shù)最多的班干部候選人為班干部人選。

3.2加強(qiáng)對(duì)班干部候選人的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)

俗話說理論指導(dǎo)實(shí)踐，任何行動(dòng)的實(shí)踐都離不開理論知識(shí)的指導(dǎo)，因此，在中等職業(yè)學(xué)校班級(jí)干部的培養(yǎng)中離不開對(duì)班干部候選人的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過對(duì)班級(jí)候選人進(jìn)行有計(jì)劃性的理論知識(shí)指導(dǎo)來提高班干部候選人的綜合素質(zhì)和管理能力。在對(duì)班干部候選人進(jìn)行理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)中可以從以下幾點(diǎn)來進(jìn)行，首先，要加強(qiáng)對(duì)班干部候選人的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從而提高班干部人員的認(rèn)識(shí)高度，并根據(jù)班干部候選人員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行挖掘，充分發(fā)揮出班干部候選人的優(yōu)勢(shì)之處，并且還要針對(duì)其缺點(diǎn)方面進(jìn)行教育并督促其努力克服自身存在的缺點(diǎn)。

3.3明確班干部的工作內(nèi)容

班干部在班級(jí)的日常建設(shè)中有著非常重要的作用，并且在班集體中也是主體地位，因?yàn)樵趯?duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，應(yīng)該針對(duì)班干部的工作內(nèi)容進(jìn)行明確，同時(shí)還應(yīng)該明確班干部的工作職責(zé)，讓班干部認(rèn)識(shí)到自己的工作內(nèi)容是什么，以便在今后的工作中可以更好的為班級(jí)體服務(wù)，緩解班主任教師的工作壓力，調(diào)和班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班集體。

3.4完善班干部考評(píng)機(jī)制

為了更好的發(fā)揮出班干部在班級(jí)中作用，提高班干部的責(zé)任意識(shí)，從而讓其更好的為班級(jí)服務(wù)，在培養(yǎng)班干部的時(shí)候可以針對(duì)班干部工作建立起考評(píng)機(jī)制。例如可以建立起班干部自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)以及教師評(píng)價(jià)等方式的考評(píng)機(jī)制，并且這些考評(píng)機(jī)制應(yīng)該盡可能的根據(jù)班集體的實(shí)際情況和各人的工作能力情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，如除了要對(duì)班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行考核之外，還應(yīng)該根據(jù)班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)，對(duì)其工作進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)，通過這樣的方式來讓班干部們認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，并根據(jù)自己存在的問題進(jìn)行改正，逐漸提高自身的工作能力。

3.5樹立起榜樣教育的力量

榜樣的力量是無限的，榜樣是一面旗幟，是一座燈塔，他可以鼓舞人們不斷的向前，可以指明前進(jìn)的方向。在中等職業(yè)院校中，班干部是學(xué)生們的代表，班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，道德品質(zhì)優(yōu)秀，服務(wù)意識(shí)在不斷的工作中慢慢培養(yǎng)起來。而在班干部培養(yǎng)的過程中，學(xué)校應(yīng)該為其樹立起榜樣的意識(shí)，提高他們最為一名班干部的自豪感、榮譽(yù)感和自信心，在學(xué)生們中形成一個(gè)良好的帶頭作用，彰顯出班干部們的作為服務(wù)師生踐行者和優(yōu)秀校園文化引領(lǐng)者對(duì)的作用和價(jià)值。培養(yǎng)班干部們以榜樣為基礎(chǔ)，在日常的班級(jí)服務(wù)中時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，牢記自己的使命，從自身的行為規(guī)范和思想意識(shí)方面進(jìn)行嚴(yán)格的約束，為學(xué)生們樹立起榜樣的力量，幫助激發(fā)起學(xué)生以榜樣為準(zhǔn)，形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)該讓班干部們認(rèn)識(shí)到榜樣的力量，發(fā)自內(nèi)心的完善和約束自己的思想和行為，把榜樣育人和班干部培養(yǎng)進(jìn)行充分的融合，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)班干部的目標(biāo)。

3.6建立良好的校園環(huán)境

在一個(gè)特定的領(lǐng)域中可以為特定的人群以特定的方式建立起特定的空間，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)特定人群進(jìn)行特定目的的培養(yǎng)。中等職業(yè)院校中班干部培養(yǎng)是一個(gè)特定的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中承載了比較多的職業(yè)精神和道德教育作用。良好的校園環(huán)境可以為班干部培養(yǎng)營(yíng)造出良好的環(huán)境和土壤，在對(duì)中等職業(yè)院校班干部進(jìn)行培養(yǎng)的過程中需要加入豐富的職業(yè)文化養(yǎng)分。中等各職業(yè)院校班干部在管理日常的班級(jí)事務(wù)中會(huì)體現(xiàn)出更多的素養(yǎng)和職業(yè)道德素質(zhì)和文化精神內(nèi)涵。所以，中等職業(yè)院校應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把一些優(yōu)秀的企業(yè)文化和職業(yè)文化以及行業(yè)文化引入到校園的文化建設(shè)中來，在中等職業(yè)院校中的文化環(huán)境中形成文化職業(yè)理論功能，充分的發(fā)揮出校園環(huán)境中文化氛圍對(duì)班干部培養(yǎng)的作用和功能，為班干部培養(yǎng)提供一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。

4 結(jié)束語

在中等職業(yè)學(xué)校中，班級(jí)干部的培養(yǎng)也是學(xué)校教育工作中不可缺少的重要力量，并且在推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校教育和發(fā)展過程中也有著不可忽視的作用。一般來說，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，相對(duì)來說學(xué)生們的整體素質(zhì)比較低，并且在培養(yǎng)學(xué)生能力方面更加重視一些專業(yè)技能方面的培養(yǎng)，因此班集體中的班干部對(duì)穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)工作、團(tuán)結(jié)班級(jí)力量和穩(wěn)定班級(jí)生活和學(xué)習(xí)秩序就有著非常重要的作用。

（作者單位：臨沂市經(jīng)濟(jì)學(xué)校）