淺談圖書館分類編目工作中的有關(guān)問題

李伶伶

從當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)來看，圖書館的轉(zhuǎn)型成為大勢(shì)所趨，而分類編目工作則是轉(zhuǎn)型的重中之重，結(jié)合當(dāng)下編目工作的流程，編目工作環(huán)境的變化，都使得編目工作暴露出一些問題，深入分析圖書館的發(fā)展情況，從而有針對(duì)性的解決問題，提高圖書館資源的利用率，增強(qiáng)編目人員的專業(yè)素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享，使編目工作的開展更加規(guī)范化、制度化，提高編目工作效率。本文分析了分類編目工作的特點(diǎn)，并指出其存在的問題，根據(jù)現(xiàn)階段的發(fā)展特點(diǎn)提出建設(shè)性的意見和建議，從而促進(jìn)圖書館分類編目工作的有序開展。

前言：

分類編目工作是通過目錄的編制，從而控制文獻(xiàn)的存儲(chǔ)狀況和存在特征，從而提高圖書館資源的利用率，實(shí)現(xiàn)書目的共享。用戶也可以通過互聯(lián)網(wǎng)來檢索書目，從而方便尋找想要的圖書，因此分類編目人員應(yīng)做好文獻(xiàn)檢索的維護(hù)，積極的推廣圖書網(wǎng)絡(luò)資源，以此來擴(kuò)大圖書館文獻(xiàn)系統(tǒng)的傳遞途徑，滿足用戶的多樣化需求，促進(jìn)圖書館的轉(zhuǎn)型，與各大高校的圖書館進(jìn)行信息的整合，提高信息的使用效率，不斷創(chuàng)新服務(wù)的方法，提高服務(wù)的質(zhì)量，信息技術(shù)的加入也使得圖書館服務(wù)方式更加便民，從而增強(qiáng)對(duì)典藏的保護(hù)，加強(qiáng)圖書館藏書建設(shè)，從而真正的促進(jìn)圖書館分類編目工作的有效開展。

1 圖書館轉(zhuǎn)型背景下編目工作的特點(diǎn)

1.1編目環(huán)境現(xiàn)代化

時(shí)代在發(fā)展，圖書的管理方式也在隨之變化，圖書館的館藏也在逐漸豐富，開放程度提高。傳統(tǒng)的編目工作主要是對(duì)圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)、圖書進(jìn)行分析整理，從而合理的安排圖書資源，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，圖書館的編目環(huán)境也向著信息化的方向發(fā)展，編目工作人員能夠在網(wǎng)絡(luò)上分享圖書資源，遠(yuǎn)程傳輸圖書內(nèi)容，通過這種方式，間接的增加了圖書館的館藏資源，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源的共享，也減少了傳統(tǒng)編目工作的步驟，減少了圖書資源的浪費(fèi)，從而使編目工作人員能夠更加深層次的挖掘圖書資源，為讀者提供更加多樣化的服務(wù)。

1.2目錄網(wǎng)絡(luò)化

編目工作者的重點(diǎn)工作之一就是目錄的編寫，在這之前應(yīng)對(duì)書籍的內(nèi)容有初步的了解，并對(duì)常被借閱的圖書有所掌握。傳統(tǒng)的圖書館目錄主要展現(xiàn)兩方面的功能：展示圖書館內(nèi)部的資源信息，為圖書館服務(wù)人員和用戶提供文獻(xiàn)檢索的方法，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計(jì)，可以得出學(xué)生對(duì)圖書館書目的傾向程度，以便在以后的采集書目或者是編制目錄提供參考，同時(shí)大數(shù)據(jù)在圖書館的檢索服務(wù)與咨詢服務(wù)方面也起到了重要作用，而這些功能也極大的促進(jìn)了圖書館的發(fā)展?，F(xiàn)階段圖書館面臨轉(zhuǎn)型，圖書目錄也逐漸向網(wǎng)絡(luò)檢索轉(zhuǎn)換，讀者根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行篩選，選擇自己想要閱讀的書籍，目錄網(wǎng)絡(luò)化的變化也是圖書館轉(zhuǎn)型的一大進(jìn)步，能夠提高圖書資源的利用率。

1.3編目重點(diǎn)變化

在信息化高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)圖書館應(yīng)運(yùn)而生，不同于傳統(tǒng)圖書館重視館藏，專注對(duì)館藏的整理分析，轉(zhuǎn)型后的圖書館更加關(guān)注分類編目，特別是運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)圖書館內(nèi)部的資源進(jìn)行共享，為讀者提供多樣化的服務(wù);傳統(tǒng)的編目對(duì)象是文獻(xiàn)的印刷，新時(shí)期編目的重點(diǎn)對(duì)象則是文獻(xiàn)檢索資源的開發(fā)，從而適應(yīng)形勢(shì)的變化，促進(jìn)圖書館的轉(zhuǎn)型;傳統(tǒng)的編目工作主要依靠人為，工作人員的工作效率對(duì)編目工作有直接影響，轉(zhuǎn)型后的工作重點(diǎn)發(fā)生了變化，編目工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)檢索文獻(xiàn)，將文獻(xiàn)輸入到系統(tǒng)中會(huì)自動(dòng)生成目錄，對(duì)文獻(xiàn)的整理也更加方便，文獻(xiàn)檢索形式多樣化，從而提升編目工作的有效性。

2 圖書編目工作中存在的問題

2.1采編業(yè)務(wù)量大

圖書館分類編目工作是圖書管理的基本工作，也是最重要的工作之一，因此，圖書館從事文獻(xiàn)編目人員的專業(yè)素質(zhì)都比較高，但是近年來，業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)下降，這與人均圖書保障率下降有直接關(guān)系，高校加強(qiáng)對(duì)圖書館資金的投入，引進(jìn)豐富多樣的圖書，這也使得圖書編目工作更加復(fù)雜，增加了工作人員的工作量;很多圖書館為了節(jié)省資金，采取圖書公開招標(biāo)采購(gòu)的方式，這樣書商可以免費(fèi)為圖書館進(jìn)行蓋館藏章、貼條碼貼紙等等，免費(fèi)配送采訪和編目數(shù)據(jù)，這些免費(fèi)的項(xiàng)目大大減少了工作人員的工作量，但是書商提供的編目工作是否合理，或者是否符合圖書館的需要，都是值得思考的問題。

2.2缺少專業(yè)的編目人員

圖書館想要進(jìn)行有效的編目，使編目工作走向社會(huì)化就需要專業(yè)的人才，建立一支專門的編目隊(duì)伍，僅僅依靠書商提供的編目數(shù)據(jù)是無法完成高質(zhì)量的編目工作的，并且圖書館對(duì)數(shù)目數(shù)據(jù)的編制也有自己的要求，部分工作人員對(duì)分類編目規(guī)則的認(rèn)識(shí)有限，因此只能照搬圖書在版編目數(shù)據(jù)，無法著錄無在版編目數(shù)據(jù)的圖書，從而造成分類編目工作得不到有效開展，編目人員應(yīng)深入挖掘圖書的特點(diǎn)，從而提高圖書館編目數(shù)據(jù)的質(zhì)量和水平，從而增強(qiáng)圖書館的服務(wù)水平，推動(dòng)圖書館藏書資源的建設(shè)和發(fā)展。

2.3分類不標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)階段出現(xiàn)了各種各樣的圖書，一個(gè)學(xué)科下面分設(shè)了多個(gè)門類，編目人員想要完全了解有一定的壓力，同時(shí)每個(gè)人的理解能力也不相同，因此，在圖書的歸類操作中也會(huì)存在著差別。我們?cè)趫D書館查找圖書時(shí)，發(fā)現(xiàn)本應(yīng)放在一起的圖書沒有放在一起，而不應(yīng)出現(xiàn)在一起的圖書又被放在了一起，這種歸類不統(tǒng)一的現(xiàn)象一直得不到解決，也是由于編目人員的分類不夠具體造成的，從而使編目數(shù)據(jù)缺乏規(guī)范性，不利于編目工作的可持續(xù)發(fā)展。

3 促進(jìn)圖書館分類編目工作的措施

3.1制定完善的MAKC格式使用手冊(cè)

圖書館應(yīng)根據(jù)自身的需要，制定完善的圖書編目規(guī)則，從而最大程度的確保圖書編目的準(zhǔn)確性和規(guī)范化;并且各種數(shù)據(jù)中心都有獨(dú)特的數(shù)據(jù)格式對(duì)數(shù)目數(shù)據(jù)的理解和使用模式也不相同，因此，數(shù)據(jù)的管理難度大，想要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的管理，就需要完善格式使用手冊(cè)，強(qiáng)化中央數(shù)目數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，制定嚴(yán)格的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化數(shù)目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，從而實(shí)現(xiàn)圖書館內(nèi)部數(shù)目數(shù)據(jù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

3.2提高編目人員專業(yè)素質(zhì)

編目人員的專業(yè)素質(zhì)與編目的水平有著直接關(guān)系，工作人員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，從而在實(shí)踐中提高自身的專業(yè)技能，擴(kuò)展相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí);定期參加一些講座和培訓(xùn)班，從而提升自身的專業(yè)技能，也應(yīng)及時(shí)與同事交換想法和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí);積極利用互聯(lián)網(wǎng)來建設(shè)用于編目信息溝通的平臺(tái)，從而在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布編目的心得，總結(jié)聯(lián)機(jī)編目的經(jīng)驗(yàn)，與圖書館的編目人員及時(shí)分享成果，從而更好的促進(jìn)圖書館分類編目的發(fā)展。編目人員在保證日常工作效率的同時(shí)，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)電腦操作能力，能夠準(zhǔn)確的提煉出關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確的對(duì)信息進(jìn)行鑒別和篩選，不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)編目工作技術(shù)的更新，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升。

3.3實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)

大數(shù)據(jù)背景下的圖書館分類編目工作開展，不能僅僅停留在表面，教師與學(xué)生都已經(jīng)不再滿足單純的文獻(xiàn)查找，他們希望圖書館能夠提供更加個(gè)性化的服務(wù)，借助大數(shù)據(jù)，圖書館將讀者的瀏覽記錄，檢索內(nèi)容等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，在進(jìn)行詳細(xì)的分析與討論之后，根據(jù)讀者的喜好不同，將其劃分為不同的團(tuán)體，從而建立專門的目錄，圖書館中教師與學(xué)生是其主要的服務(wù)對(duì)象，但是在對(duì)資源的需求上二者還是存在著一定差別，大數(shù)據(jù)根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣，教師的需求進(jìn)行了必要的區(qū)分，更加精確的探索不同用戶的喜好與需求，從而對(duì)用戶的檢索與瀏覽記錄進(jìn)行分析與處理，更好的滿足用戶的要求，也可以在學(xué)校的官網(wǎng)上設(shè)置相應(yīng)的欄目，方便讀者能夠更快的找到自己需要的部分，提高檢索的效率，提高用戶體驗(yàn)。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，圖書分類編目工作是在圖書館轉(zhuǎn)型的背景下開展的，它受到了圖書館工作環(huán)境的影響，同時(shí)目錄、對(duì)象以及手段都發(fā)生了一些變化，在現(xiàn)代化發(fā)展的今天，想要實(shí)現(xiàn)更加滿足讀者的需求，創(chuàng)新服務(wù)理念，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)，特別是對(duì)于高校的圖書館，更應(yīng)該整合網(wǎng)上的優(yōu)秀資源為自己所用，增加自身的信息儲(chǔ)備，吸引潛在用戶，圖書管理員也要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握互聯(lián)網(wǎng)操作的基本技術(shù)，實(shí)現(xiàn)多樣化的發(fā)展，就需要做好圖書館館藏工作，分類編目合理開展，豐富圖書館的館藏資源。

（作者單位：河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校）