文化類(lèi)電視節(jié)目背景下大學(xué)生理想信念教育研究

劉雙英

摘 要：近年來(lái)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等文化類(lèi)電視節(jié)目的突然走紅，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了人們對(duì)文化價(jià)值取向的思考。此類(lèi)性質(zhì)的電視節(jié)目所表達(dá)的深刻文化內(nèi)涵和極力渲染的文化氛圍，吸引了大學(xué)生的廣泛關(guān)注，激勵(lì)他們樹(shù)立偉大的人生理想，堅(jiān)定正確的理想信念，培養(yǎng)勤于進(jìn)取、努力拼搏的生活態(tài)度。正確發(fā)揮文化類(lèi)電視節(jié)目的積極導(dǎo)向作用，以其深厚的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的文化韻味感染人、激勵(lì)人、鼓舞人，對(duì)于促使大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，在不懈奮斗中放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有重要意義。

關(guān)鍵詞：文化類(lèi)電視節(jié)目;大學(xué)生;理想信念教育;研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-3866（2020）12-0008-02

一、文化類(lèi)電視節(jié)目與大學(xué)生理想信念教育

（一）文化類(lèi)電視節(jié)目特征

1.多樣化的互動(dòng)方式

如今，越來(lái)越多的電視節(jié)目都迫切希望增強(qiáng)與觀眾的溝通和交流，多樣化的互動(dòng)方式是文化類(lèi)電視節(jié)目的一大顯著特征。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體信息技術(shù)的進(jìn)步，人們參與節(jié)目的方式也越來(lái)越多樣，目前文化類(lèi)電視節(jié)目大部分通過(guò)微信、微博以及電話、短信等渠道與觀眾進(jìn)行多樣互動(dòng)。如《朗讀者》將人們所喜愛(ài)的明星邀請(qǐng)到節(jié)目中來(lái)，迎合觀眾的心理需求，以這種方式縮短與人們的距離，從對(duì)嘉賓的選擇方面體現(xiàn)出了與人們之間的互動(dòng)，加強(qiáng)了與觀眾之間的溝通。

2.深刻的文化內(nèi)涵

文化類(lèi)節(jié)目致力于發(fā)掘博大精深的文化資源，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興?！痹?shī)詞作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，以獨(dú)特的方式表達(dá)出人們內(nèi)心的情感。如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》從現(xiàn)實(shí)主義的源頭《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，一直延續(xù)到當(dāng)代的毛澤東詩(shī)詞。這些所選取的詩(shī)詞中既有對(duì)親情、友情以及愛(ài)情等的眷戀，也有對(duì)情懷、志向以及理想抱負(fù)等的抒發(fā)，展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

（二）大學(xué)生理想信念教育概述

習(xí)近平總書(shū)記在與各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾指出，“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣?！碧幱谛碌臍v史方位的大學(xué)生，作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念對(duì)于他們個(gè)人的成長(zhǎng)以及中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，首先就要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)，堅(jiān)定馬克思主義信仰;其次要堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，這三方面緊密相關(guān)、缺一不可。理想信念是大學(xué)生奮斗在新時(shí)代的強(qiáng)大精神動(dòng)力和堅(jiān)定精神指引，作為中國(guó)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)上展現(xiàn)出了積極向好、健康向上的一面，但由于周?chē)h(huán)境和多種社會(huì)思潮的影響，部分人的理想信念出現(xiàn)了模糊甚至動(dòng)搖，因此，強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育，才能使他們?cè)谛聲r(shí)代的奮斗進(jìn)程中放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

二、文化類(lèi)電視節(jié)目受歡迎的原因分析

（一）對(duì)精神文明建設(shè)的日益重視

隨著人們對(duì)于精神文明建設(shè)的日益重視，迫切需要高質(zhì)量、深內(nèi)涵的節(jié)目來(lái)填補(bǔ)心靈的空白，傳統(tǒng)娛樂(lè)化電視節(jié)目已經(jīng)不能滿足人們的精神需求。文化類(lèi)節(jié)目的出現(xiàn)迎合了人們?cè)谶@方面的需求，它旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高人們的文明素養(yǎng)水平和審美趣味，在寓教于樂(lè)的同時(shí)，給人們帶來(lái)了不同于以往電視節(jié)目的更高層次的感受，使人們實(shí)現(xiàn)了心靈上的溝通和交流，提高人們的道德修養(yǎng)，幫助人們樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，因此受到了人們的熱情追捧。

（二）對(duì)內(nèi)容和傳播渠道進(jìn)行創(chuàng)新

文化類(lèi)電視節(jié)目，核心在于“文化”二字，這類(lèi)節(jié)目本著自主原創(chuàng)的原則，摒棄傳統(tǒng)綜藝節(jié)目的一貫套路和模式，堅(jiān)持制作本土化的節(jié)目。在傳播渠道上，隨著電視媒體及網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)的進(jìn)步，信息擴(kuò)散的方式也越來(lái)越多，傳播途徑的創(chuàng)新也使得文化類(lèi)節(jié)目有了更多、更豐富的互動(dòng)平臺(tái)，現(xiàn)在人們不僅能在電視上看到這些節(jié)目，還可以通過(guò)微信、微博等形式參與到節(jié)目中去，與現(xiàn)場(chǎng)的選手及嘉賓進(jìn)行互動(dòng)交流。在內(nèi)容上，它將弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為節(jié)目的核心內(nèi)容，靈活巧妙地運(yùn)用珍貴、悠久的歷史文化資源，向人們傳遞出深刻的文化內(nèi)涵，從而充實(shí)人們的心靈，填補(bǔ)人們心靈上的空虛，增進(jìn)人與人之間情感的溝通和交流，加強(qiáng)人們的文化認(rèn)同感，引導(dǎo)人們樹(shù)立堅(jiān)定、正確的理想信念。

三、運(yùn)用文化類(lèi)電視節(jié)目強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育的路徑

（一）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同

1.融入文化元素

現(xiàn)階段火爆的文化類(lèi)電視節(jié)目的一個(gè)共同特點(diǎn)就是以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，堅(jiān)持制作原創(chuàng)性、本土化的電視節(jié)目。大部分受人歡迎的文化類(lèi)節(jié)目都是通過(guò)詩(shī)詞、成語(yǔ)、書(shū)信等形式表達(dá)其深刻的文化內(nèi)涵，傳遞其濃厚的文化氣息，引導(dǎo)人們?cè)谖幕罩袠?shù)立堅(jiān)定的理想信念。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的沉淀，始終被人們記住并傳承下來(lái)，是中華民族最為寶貴的精神財(cái)富。文化類(lèi)電視節(jié)目的興起，不僅引起了人們對(duì)古詩(shī)詞、經(jīng)典文化等的濃厚興趣，也使人們更加關(guān)注對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)中的一類(lèi)龐大的群體，是電視媒體的主要傳播對(duì)象，更是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，理想信念作為精神之“鈣”，對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)乃至國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興都有著非同小可的現(xiàn)實(shí)意義。

2.營(yíng)造文化氛圍

除了在內(nèi)容方面融入了傳統(tǒng)文化的元素，文化類(lèi)節(jié)目還在形式上營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使人們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)，能夠擁有一種更好的審美感受。如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》每場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)都有節(jié)目組精心安排的開(kāi)場(chǎng)詩(shī)詞，由百人團(tuán)齊聲朗誦，配上燈光、舞蹈等，表現(xiàn)出特別的文化韻味，從而使人們?cè)诿烂畹膱?chǎng)景中領(lǐng)略到詩(shī)詞所帶來(lái)的魅力。此外，還設(shè)有專(zhuān)家和評(píng)委對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以一種相對(duì)輕松愉快的方式為選手及觀眾解讀詩(shī)詞中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，從而指導(dǎo)人們便于理解、易于接受。另外，參加此類(lèi)節(jié)目的基本都是青年大學(xué)生，他們本身就具有深厚的文化基礎(chǔ)，各自都有不容忽視的實(shí)力，因而刺激的競(jìng)賽過(guò)程不僅增添了節(jié)目的趣味性，也加強(qiáng)了節(jié)目渲染的文化氛圍。

（二）營(yíng)造良好氛圍，形成全民參與

1.拓寬參與范圍

電視節(jié)目要想獲得好的傳播效果，必須確保受眾的廣泛性，不應(yīng)該僅僅局限在某一類(lèi)群體上，傳統(tǒng)的文化類(lèi)節(jié)目受眾狹窄，難以做到普遍推廣，只有做到真正意義上的文化創(chuàng)新，才能吸引到各行各業(yè)的人?！独首x者》好評(píng)如潮的原因之一就是它的受眾廣泛，覆蓋老年、中年及青年各個(gè)年齡階段的人，在各個(gè)地方還設(shè)置了朗讀亭，使人們享受朗讀帶來(lái)的樂(lè)趣，極大地調(diào)動(dòng)了人們的參與熱情?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》則吸引了不同地區(qū)、不同行業(yè)人們的關(guān)注和參與，拉近了人與人之間的距離。拓寬覆蓋人群的參與范圍，才能使節(jié)目所要表達(dá)的文化內(nèi)涵傳遞給每一個(gè)人，在這種全民參與的氛圍之下，對(duì)強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育有很大的幫助。

2.豐富互動(dòng)方式

為了增進(jìn)人們之間的溝通和交流，引起人們的情感共鳴，將觀眾吸引到節(jié)目中來(lái)，文化類(lèi)節(jié)目需要具備多種多樣的互動(dòng)方式。適應(yīng)現(xiàn)代傳媒技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)的進(jìn)步，大多數(shù)文化類(lèi)電視節(jié)目推出了線上和線下相結(jié)合的互動(dòng)方式，觀眾不僅可以親自參與到現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)中去，還可以通過(guò)線下的方式參與其中。此外，他們還可以通過(guò)微信、微博等渠道，表達(dá)自己的看法，提出對(duì)節(jié)目的建議，使節(jié)目所要傳遞的價(jià)值取向得到有效的傳播。生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生，能夠熟練地運(yùn)用各種電子產(chǎn)品，更易方便快捷地參與到節(jié)目中去，體會(huì)其傳遞出的深刻的文化內(nèi)涵，并從節(jié)目中受到文化的滋養(yǎng)，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)發(fā)多形式、多樣化的理想信念教育平臺(tái)，發(fā)揮微信、微博等自媒體平臺(tái)的教育交流功能，對(duì)于激勵(lì)、引領(lǐng)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念具有重要影響。

（三）樹(shù)立先進(jìn)榜樣，強(qiáng)化模范引領(lǐng)作用

1.榜樣激勵(lì)作用

榜樣發(fā)揮的作用是無(wú)窮的，當(dāng)代大學(xué)生的一些思想觀念等還不夠成熟，在很多方面都需要榜樣的激勵(lì)和引導(dǎo)，榜樣是具有正面效應(yīng)的群體，他們所傳遞出的正能量能夠感染人、激勵(lì)人、引導(dǎo)人。重溫革命歷史、了解革命先烈的光榮事跡，不失為一種強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育的途徑，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，榜樣可以激勵(lì)他們奮進(jìn)、拼搏，榜樣自身所具有的感染力在理想信念教育方面可以發(fā)揮很好的正面作用，使他們更加明白堅(jiān)定正確理想信念的重要性。當(dāng)今多元化的文化背景，給大學(xué)生理想信念教育帶來(lái)了一些負(fù)面影響，理想信念教育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這種情況下，發(fā)揮榜樣的正能量作用，引導(dǎo)他們堅(jiān)定正確的理想信念，具有非常重要且深遠(yuǎn)的影響。央視專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》通過(guò)講述榜樣的先進(jìn)事跡，給人們樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，通過(guò)典型示范來(lái)達(dá)到教育的目的，提高大學(xué)生的思想境界，使他們?cè)诰裆?、心靈上產(chǎn)生共鳴，從而補(bǔ)足精神之“鈣”。

2.自覺(jué)投身實(shí)踐

榜樣對(duì)人起到的是一種導(dǎo)向作用，更多的還要靠自身的行動(dòng)。從現(xiàn)如今的表現(xiàn)情況來(lái)看，多數(shù)大學(xué)生的理想信念狀況都是健康向上的，但不可否認(rèn)的是，多元文化背景下各種文化之間的碰撞沖突也使得部分大學(xué)生理想信念教育出現(xiàn)了問(wèn)題，進(jìn)而使大學(xué)生理想信念教育面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。大學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有非同小可的意義，他們理想信念的豐富或者缺失不僅會(huì)影響自身的綜合發(fā)展，甚至對(duì)社會(huì)及國(guó)家的發(fā)展都有影響?，F(xiàn)如今火爆的文化類(lèi)電視節(jié)目致力于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化自信滋養(yǎng)大學(xué)生理想信念教育，受到了大學(xué)生的普遍好評(píng)，這體現(xiàn)出他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視以及堅(jiān)定理想信念的迫切希望。這類(lèi)節(jié)目也引起了人們對(duì)于文化價(jià)值取向的深刻思考，在實(shí)現(xiàn)情感共鳴和心靈溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大學(xué)生積極主動(dòng)地樹(shù)立正確、積極、健康的思想文化，從而使他們的理想信念得到強(qiáng)化。

四、結(jié)語(yǔ)

立足于新時(shí)代，青年大學(xué)生不僅是當(dāng)今社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的一支關(guān)鍵力量，充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的傳播交流作用，發(fā)揮文化類(lèi)電視節(jié)目的文化宣傳功能，以文化自信滋養(yǎng)大學(xué)生理想信念，進(jìn)而使他們內(nèi)化信仰，外化踐行，以自身實(shí)際行動(dòng)在砥礪奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華麗篇章。

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