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    向出口成“臟”的“祖安文化”說不

    2020-09-16 06:41:26洪治
    雷鋒 2020年9期
    關(guān)鍵詞:臟話健全人格網(wǎng)絡(luò)空間

    洪治

    據(jù)媒體報道,近年來,一種以追求罵人有創(chuàng)意、臟話足夠惡毒的“祖安文化”在中小學(xué)生群體中流行起來。這種亞文化不僅走紅于游戲社區(qū)、社交媒體等線上平臺,還侵蝕了部分校園。

    “文化是對完美的研究和追求;而文化所追求的完美以美與智為主要品質(zhì)?!痹醋砸豢罡偧季W(wǎng)游的“祖安文化”,代表的多是一言不合就對噴、互罵、互飚垃圾話的行為。它雖冠以“文化”美名,鼓吹的卻是人類語言文化中的糟粕,實質(zhì)是一種語言文化垃圾。

    有人將“祖安文化”的流行歸因于負(fù)面情緒的宣泄。追捧“祖安文化”的青少年往往并非出自惡意,而是受其夸張的語言風(fēng)格影響,貪圖一時的“口舌之爽”,覺得很酷,想獲得更多注意力。特別是當(dāng)周圍有多人在說時,為了不變成“異類”,善于模仿的他們很容易陷進(jìn)去。如今在校園中,連部分優(yōu)等生也以出口成“臟”為時尚,甚至還有教師以“祖安老師”自居,完全背離了“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)和師德。

    “堵而抑之,不如疏而導(dǎo)之?!?向出口成“臟”的“祖安文化”說不,靠單純禁止青少年上網(wǎng)既不現(xiàn)實,也很難治本;靠一味禁止青少年說則容易激起逆反心理,造成反效果。關(guān)鍵在于凈化網(wǎng)絡(luò)空間,培植青少年健全人格。根據(jù)《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》,有46%的未成年網(wǎng)民遭遇過各類不良信息。網(wǎng)絡(luò)中,不少人把道德、法律拋之腦后,只看重“流量至上”“娛樂至死”,全然不顧會造成什么惡果。以“祖安文化”為例,一些大V還詭辯稱,這只是乏味生活中的一種增味劑。可見,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,還需全社會付出更多努力。

    “成人的人格的影響,對于年輕的人來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!焙茈y想象滿嘴臟話的老師或家長能教出文明用語的孩子,老師和家長只有以身作則、循循善誘,才能在潛移默化中培養(yǎng)青少年的健全人格。善用語言就是善待自己。好好說話是一個人的基本素養(yǎng),青少年應(yīng)堅決向“祖安文化”這類語言文化垃圾說不,建筑起自己的“人格長城來”,養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康志趣。

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