探究在對腎盂腎炎患者進行護理時應用健康教育護理干預的效果

張曉茹

【摘 要】目的：分析腎盂腎炎患者護理中選用健康教育護理干預的價值。方法：取2018.06～2019.12接收60例腎盂腎炎患者研究，將其均分為2組（隨機表），對照組（n=40選用常規(guī)護理），試驗組（n=40選用健康教育護理干預），對比并發(fā)癥發(fā)生率、護理效果。結果：試驗組并發(fā)癥發(fā)生率（6.67%）較對照組（26.67%）低，P<0.05。試驗組護理效果優(yōu)于對照組，P<0.05。結論：腎盂腎炎患者護理中選用健康教育護理干預對縮短住院時間，降低并發(fā)癥發(fā)生率效果更理想。

【關鍵詞】腎盂腎炎;護理;健康教育護理干預;住院時間

腎盂腎炎是致病微生物誘發(fā)的腎盂、腎實質、腎盞炎癥，為尿路感染常見病，因該病具有易遷徙特點，因此隨著患病時間延長整體治療難度明顯增加，有資料顯示[1]在治療同時開展科學護理，對提高患者認知，糾正其不良生活習慣有積極作用。本文選擇60例2018.06～2019.12接收腎盂腎炎患者研究，對比常規(guī)護理、健康教育護理干預價值，報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

取2018.06～2019.12接收60例腎盂腎炎患者研究。試驗組17例男、13例女，年齡28.31-72.66歲，均值（50.11±20.04）歲;病程0.61-2.81年，均值（1.62±0.42）年。對照組16例男、14例女，年齡27.64-73.11歲，均值（50.08±20.34）歲;病程0.52-2.64年，均值（1.24±0.34）年，對比P>0.05。

1.2 方法

常規(guī)護理：患者入院后為其提供舒適、安靜住院環(huán)境，針對不同年齡段患者實施個體性化護理，行動不便者叮囑其多飲水，定期實施尿常規(guī)檢查;對妊娠期女性叮囑其注意個人衛(wèi)生，穿戴棉質寬松內衣，指導家屬進行背部、臀部按摩，減少壓瘡發(fā)生率。

健康教育護理干預：

（1）心理教育：患者入院后由護理人員查閱患者病歷資料，與患者家屬進行有效溝通，了解其年齡、職業(yè)、病史等情況，耐心與患者溝通了解其對腎盂腎炎疾病了解程度，在溝通中評估其心理狀態(tài)，根據(jù)其面部表情、肢體動作掌握其心理變化，采用心理暗示、注意力轉移等方法引導患者正確面對疾病，降低心理壓力對治療效果影響[2]。（2）治療宣教：為患者詳細講解疾病進展、臨床治療流程、預期治療效果，且護理人員需密切監(jiān)測患者病情變化，準確監(jiān)測記錄其飲水量、尿排出量、體溫、血壓。遵醫(yī)囑指導患者用藥前，為其講解各藥物作用、價值、使用方法，用藥后定時詢問患者是否存在惡心嘔吐等不良反應，并根據(jù)病情（根據(jù)尿培養(yǎng)結果）、耐受程度及時調整治療方案。（3）飲食宣教：指導患者每餐適量增加淀粉、山藥、蜂蜜等糖類攝入量，為機體補充足夠熱量、營養(yǎng)，對蛋白尿嚴重者叮囑其每日攝入70-80g蛋白質，對水腫、高血壓者嚴格限制鈉鹽攝入，每日晨起測量體質量[3]。

1.3 觀察指標

①常見腎乳頭壞死、腎周圍膿腫、感染性結石等并發(fā)癥。②護理效果包括：住院時間、尿蛋白水平。

1.4 統(tǒng)計學方法

借助SPSS22.0分析，t、平方差表示計量資料，%、卡方表示計數(shù)資料，P值表示檢驗結果。

2 結果

2.1 并發(fā)癥發(fā)生率 試驗組并發(fā)癥發(fā)生率6.67%與對照組26.67%比差異顯著（P<0.05）。

2.2 護理效果 試驗組：住院時間10.12±1.02天、尿蛋白478.91±34.82mg;對照組：住院時間14.28±1.92天、尿蛋白1033.41±52.08mg，兩組對比差異顯著，t=10.4802，P=0.0000;t=48.4792，P=0.0000。

3 討論

腎盂腎炎為泌尿外科常見感染性疾病，急性期經治療后臨床癥狀暫時消失，但此時感染未得到徹底清除，一旦停止治療便會轉為慢性，導致病情遷延不愈，影響治療效果及患者生活質量。因此需叮囑患者遵醫(yī)囑合理用藥、檢查、治療，直至病情痊愈，并在治療同時輔助開展護理干預，既可幫助患者穩(wěn)定情緒，又可提高治療信心及預后效果，本研究中試驗組并發(fā)癥發(fā)生率6.67%、尿蛋白478.91±34.82mg低于對照組，提示健康教育護理干預有效性，分析：健康教育護理干預通過為患者及其家屬普及腎盂腎炎相關知識，提高其對疾病認知程度、臨床配合程度，使其以積極、樂觀正面心態(tài)面對疾病治療，其次為確保治療效果叮囑患者多飲水、適量鍛煉，促進機體內代謝廢物順利排出體外，從而加速感染病灶愈合，縮短住院治療時間，研究中試驗組住院時間10.12±1.02天低于對照組，與上述結論相互印證。此外健康教育護理干預與常規(guī)護理相比更精細，護理人員在日常護理及交流中可及時發(fā)現(xiàn)患者情緒變化，通過及時有效的心理疏導鼓勵其直面疾病，提高治療依從性及效果[4]。

綜上，腎盂腎炎患者護理中選用健康教育護理干預可有效降低治療中并發(fā)癥發(fā)生率，促進病情快速恢復，從而降低尿蛋白，縮短住院時間，值得借鑒。

參考文獻

劉偉.健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的效果研究[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2019，35（32）：145+148.

談結儀.健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的效果研究[J].心理月刊，2019，14（16）：125.

劉芳.健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的效果[J].基層醫(yī)學論壇，2018，22（09）：1248-1249.

董陽.慢性腎盂腎炎急性期患者護理中健康教育護理干預的應用[J].中國婦幼健康研究，2017，28（S2）：282-283.