高校圖書館與思想政治教育的關(guān)聯(lián)性研究

張建昌

摘要：高校圖書館不僅是信息共享、學(xué)習(xí)知識的場所，而且還是傳承中華文化、弘揚社會主義核心價值的中介機(jī)構(gòu)。本文主要圍繞高校圖書館的思想政治教育工作、功能、存在的問題以及拓展路徑等方面進(jìn)行分析與研究。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;思想政治教育;文化功能

引言

廣大青年學(xué)子進(jìn)入大學(xué)校園，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一分力量，同時也需要加強自身文化素質(zhì)修養(yǎng)，爭取培養(yǎng)成為優(yōu)秀的社會主義接班人。目前，黨和國家十分重視高校的思想政治教育，不僅要求圍繞大學(xué)生主體在課堂教學(xué)中灌輸思想品德意識，而且要求結(jié)合當(dāng)前實際積極探索拓展思想政治教育活動的有效途徑。高校圖書館作為傳遞信息、情報的機(jī)構(gòu)和教學(xué)輔助中心，需要更加仔細(xì)地深入挖掘其深刻文化內(nèi)涵及功能，再結(jié)合高校思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、高校的思想政治教育工作現(xiàn)狀

1.大學(xué)生思想現(xiàn)狀

信息時代的到來已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的普及使得傳統(tǒng)文化的地位日益下降，新型的社交文化、網(wǎng)絡(luò)文化逐漸充斥著人們的生活，而大學(xué)生站在時代的最前鋒，必然也會受到多元文化和新奇事物的巨大影響。然而，多元文化思潮相交混雜，其中不免也會摻雜一些不符合社會主義核心價值觀的殘穢文化，如果大學(xué)生們只是一味地全盤接收，無法堅持正面的價值觀、世界觀，就可能會被不良文化引向錯誤的方向。因此，大學(xué)校園生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會之前的一個過度階段，要將思想政治教育工作貫徹始終。

2.高校圖書館開展思想政治教育現(xiàn)狀

高校圖書館作為信息資源、圖書文獻(xiàn)的主要選擇和查閱場所，是推行社會主義核心文化的重要基地。目前，當(dāng)代大學(xué)生都十分重視文化修養(yǎng)，待在圖書館的時間也比較長。同時，圖書館又更新迭代，引進(jìn)了大量的電子設(shè)備和數(shù)據(jù)庫等新型服務(wù)設(shè)備，在傳統(tǒng)課堂教學(xué)之外又豐富了大學(xué)生的文化視野。因此，高校圖書館應(yīng)與學(xué)校各部門聯(lián)合協(xié)作，發(fā)揮其資源豐富、科技創(chuàng)新技術(shù)、文化氛圍和高水平的建設(shè)團(tuán)隊等優(yōu)勢，成為大學(xué)生思想政治教育的重要支持，為思想政治教育工作奠定堅實的精神基礎(chǔ)。

二、高校圖書館的思想政治教育功能

1.文化的引航標(biāo)

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，思想政治教育具有十分重要的地位，但是想要將其深入落實也需要花費很大的精力。思想政治教育是社會主義精神文明的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的有力幫手。高校圖書館蘊藏著豐富的文獻(xiàn)資料、圖書、報刊以及數(shù)據(jù)信息，其對于文化的指導(dǎo)作用也是十分突出的。高校圖書館通過打造主流意識、引進(jìn)先進(jìn)文化，建設(shè)符合新時代標(biāo)準(zhǔn)的館藏文化和圖書館事業(yè)，在新生入學(xué)、課堂教學(xué)、課外實踐的過程中都指導(dǎo)學(xué)生要樹立文明、誠信、友善等道德觀念，在日常管理中也注意禁止任何有違社會公德的行為，以文化為根基推動社會和校園文化的高度融合，引導(dǎo)大學(xué)生正確判斷是非。

2.傳承中華文化

中華文化博大精深，對其深刻內(nèi)涵的傳承除了需要代際之間的影響，還需要配合教育來循序漸進(jìn)。高校圖書館作為高校的教育輔助基地，也會通過其思想政治教育活動幫助學(xué)生站穩(wěn)政治立場，培養(yǎng)良好的價值觀念和道德素養(yǎng)，加強意識形態(tài)的建立，從精神上弘揚中華文化。高校圖書館在大學(xué)生活中是學(xué)生們必不可缺的活動場所，他們在這里可以尋找到自己缺失的知識，從而進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，增強科學(xué)文化知識的積累，另一方面，高校圖書館還可以通過舉辦讀書活動、宣講會、名家講座等來有針對性地進(jìn)行政治素養(yǎng)和文化內(nèi)涵的傳承，將其深深地根植于大學(xué)生的內(nèi)心，結(jié)合科技創(chuàng)新技術(shù)開拓大學(xué)生的思維能力，促使其正確對待社會問題和人生問題。

3.營造良好校園氛圍

高校之所以開展思想政治教育活動，其主要目的就是為了貫徹社會主義人文精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。在這個過程中，良好的校園氛圍和積極的學(xué)習(xí)熱情發(fā)揮著舉足輕重的作用。近日來，青海師范大學(xué)為了貫徹習(xí)近平主席講話精神，開展豐富多彩的思想政治教育學(xué)習(xí)活動，廣大師生積極參與，紛紛表明自己的觀點，并且同校各學(xué)院、各部門相互探討，相互協(xié)作創(chuàng)新焦旭活動新形勢，促進(jìn)思政課程改革，在堅持傳統(tǒng)精神的前提之下融入時代主題，使同學(xué)們在這項活動中真正地受益匪淺，從而指導(dǎo)他們的人生選擇。

三、高校圖書館思想政治教育工作存在的缺陷

1.思想不夠重視

高校圖書館的思想政治教育工作是建立在完善的管理機(jī)制和人員配備的基礎(chǔ)上的，圖書管理人員的工作對其起到關(guān)鍵的作用。思想政治教育不僅需要圖書館的宣傳和引導(dǎo)，也需要校黨委、校團(tuán)委等各個部門聯(lián)合行動，各領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員的思想覺悟水平和專業(yè)知識技能都會影響整體效果的優(yōu)劣。從當(dāng)前形式來看，不少管理人員和館藏人員沒有正確認(rèn)識到自身工作的價值，總是“混日子”、不重視，把圖書管理工作當(dāng)成是可有可無的工作。另一方面，他們自身的思想道德水平也不夠，更加不能言傳身教，那么想要健全圖書館思想政治教育工作也只不過是一紙空談。

2.大學(xué)生缺乏認(rèn)同感

大學(xué)生對于圖書館的功能認(rèn)知還停留在傳統(tǒng)的提供圖書資源和查閱資料、論文檢索等，并沒有將其看做是一個專業(yè)化的服務(wù)機(jī)構(gòu)，更不用提能夠深入理解思想政治教育的深刻內(nèi)涵。由于他們在思想上并不十分在意，也無法全身心投入思想政治的學(xué)習(xí)中，阻礙了圖書館思想政治工作的有效發(fā)揮。

3.活動形式錯誤

高校圖書館的思想政治教育活動經(jīng)常是以融會貫通的方式穿插在日常的教學(xué)或社團(tuán)活動中，并不能以教育的方式獨立展開。同時，圖書館的思想政治教育活動并不是圖書館的主要工作，主次容易混淆，經(jīng)常忽略了其主要價值。其實，這只不過是主要功能的一個分支，并不是職能性業(yè)務(wù)，因此，在活動展開過程中必須要分清主要和次要關(guān)系，避免顧此失彼。

四、優(yōu)化高校圖書館思想政治教育工作的途徑

1.優(yōu)化館藏資源

高校圖書館要與時俱進(jìn)，對標(biāo)學(xué)習(xí)，引進(jìn)電子書籍、遠(yuǎn)程客戶端、自助借閱機(jī)、檢索設(shè)備等新型電子產(chǎn)品，提供在線閱讀和即時社會主義價值觀的宣傳。還要定期在學(xué)生中間展開調(diào)查，有針對性地購入需求量大的書籍和文獻(xiàn)，對檢閱記錄、瀏覽痕跡要注意考察，嚴(yán)厲禁止不正當(dāng)?shù)牟殚喰袨椤?/p>

2.定期進(jìn)行管理人員的素質(zhì)培訓(xùn)

除了要定期加強科學(xué)文化知識的培訓(xùn)之外，還要加強思想文化素養(yǎng)的教育，設(shè)置定期匯報、考核標(biāo)準(zhǔn)等評估機(jī)制，對日常工作進(jìn)行考核，評選出優(yōu)秀的管理人員，對于工作懈怠不認(rèn)真的人員也要進(jìn)行批評，使全體校內(nèi)工作人員從思想上真正明了“教書育人”的內(nèi)涵，在未來的工作中明確自身的職責(zé)所在，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。

3.挖掘教育內(nèi)涵，加強文化育人

高校圖書館可以定期在校內(nèi)展開問卷調(diào)查，了解最新文化趨勢和借閱需求，再結(jié)合本校的實際情況開展相關(guān)的宣傳、傳播活動。除了采用傳統(tǒng)的征文、講座、分享會之外，還要借鑒當(dāng)下流行文化，創(chuàng)造性地開展符合時代潮流的大學(xué)生意愿的活動形式，寓教于樂，在點滴中加強對學(xué)生的思想政治教育。

五、結(jié)論

思想政治教育是對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義教育和思想政治教育的主要渠道和基礎(chǔ)陣地。在新時代，要鞏固好這個渠道和陣地，就必須多舉措整體推進(jìn)思想政治教育改革創(chuàng)新。高校圖書館作為社會主義核心價值的傳播基地和文化傳承的重要載體，在思想政治教育方面有其獨特的功能，也存在部門缺陷，本本旨在前人研究的基礎(chǔ)之上提出自己的見解和意見，未來還需結(jié)合實際進(jìn)行多方面拓展。

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