“開學(xué)第一課”如何走心？

“大家都要更努力，更上進(jìn)。我們的年輕人，不僅要對自己有要求，還要有追求，要爭氣。不僅要有熱情，還要有激情。”8月31日，在廣東實驗中學(xué)開學(xué)典禮上，鐘南山以校友身份如此寄語學(xué)子。這是全國大中小學(xué)及幼兒園迎來秋季開學(xué)的一個縮影。

從日前已經(jīng)進(jìn)行的開學(xué)典禮看，勤儉節(jié)約、戰(zhàn)“疫”和抗洪都成為了“開學(xué)第一課”的熱點。邀請“白衣戰(zhàn)士”走上三尺講臺，在很多地方成為“開學(xué)第一課”的必備課程。為什么要在開學(xué)之際再次聚焦戰(zhàn)“疫”？因為戰(zhàn)“疫”已經(jīng)成了一座精神寶庫。在課堂上集體回顧戰(zhàn)“疫”，既是對國情國策的一次認(rèn)知升華，也是對人生使命的一次沉浸式體悟。與此同理，抗洪也是開學(xué)第一課的理想題材。

也有不少學(xué)校把“一粒米”的故事作為“開學(xué)第一課”的重要內(nèi)容。廣闊的田野，隨風(fēng)起伏的稻穗，讓湖南郴州桂陽縣仁義中心學(xué)校的學(xué)生靜下心來，細(xì)細(xì)琢磨從育苗到收獲的知識與技能。當(dāng)“開學(xué)第一課”越契合日常生產(chǎn)生活的場景，孩子們就會越容易進(jìn)入“渴求知識”的狀態(tài)，老師們也越容易把動手實踐的“活知識”融入其中。

總之，“開學(xué)第一課”若要走心，最重要的就是拋開“應(yīng)試教育”的固定套路，不拘一格地喚醒、點亮孩子們心中的理想和志氣。