關(guān)于小學(xué)家庭教育的思考

劉偉

摘要：最近幾年，一個(gè)詞語頻繁出現(xiàn)在大家眼前：原生家庭。無論是在影視劇還是在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭對一個(gè)人的影響無疑是深刻的。家庭教育是我們長久以來被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是它對孩子的影響卻又跟隨一生。

關(guān)鍵詞：原生家庭;家庭教育;重要性;現(xiàn)狀;措施

分類號：G78

前言：最近幾年，原生家庭這幾個(gè)成為大眾眼中的熱詞。無論是影視劇還是新聞報(bào)道，原生家庭這個(gè)詞語屢見不鮮，這也再次引起了大眾對于家庭教育的思考。當(dāng)下“熊孩子”眾多的一個(gè)重要原因是因?yàn)閾碛小靶芗议L”，家長沒有起到良好的帶頭作用，家庭氛圍也影響到了孩子性格的形成。因此，要重視重視家庭教育的作用，父母要做好榜樣，為孩子樹立良好的形象，從而促進(jìn)孩子的健康成長。

1.小學(xué)階段家庭教育的重要性

1.1家庭教育是啟蒙階段。我們常說父母是孩子的第一任老師，這句話說明了家庭教育是孩子教育的啟蒙階段。從呱呱墜地到咿呀語，孩子生來接觸到的第一個(gè)便是父母，父母是教給孩子基礎(chǔ)能力的第一任老師。小學(xué)階段，雖然孩子進(jìn)入了學(xué)校，但是孩子最依賴、最信任的人還是家長。父母的言行舉止都是他們模仿學(xué)習(xí)的對象，這包括好與壞兩方面的學(xué)習(xí)。孩子在幼年時(shí)期的分辨能力并不強(qiáng)，只是單純的模仿學(xué)習(xí)父母的語言、行為以及習(xí)慣，這是孩子成長的基礎(chǔ)階段。

1.2家庭教育影響孩子一生。家庭是孩子一生的生活環(huán)境，從出生、入學(xué)、考學(xué)再到以后結(jié)婚組成自己的家庭，家庭教育的影響是長期性的。在孩子成長的過程中，雖然越來越多的接受到學(xué)校教育、社會教育，但是家庭教育影響力依舊不容忽視。家長與孩子的溝通方式、家長的為人處世方法以及在家陪著孩子是灌輸?shù)纳罱?jīng)驗(yàn)等，都會對孩子產(chǎn)生影響。比如同學(xué)之間發(fā)生矛盾之后的想法、做法，對一些不文明現(xiàn)象的做法，同學(xué)之間的相處等，都會帶有明顯的家庭教育痕跡，而且這些教育對孩子的影響會伴隨一生。

1.3家庭教育塑造孩子的心理和性格。家庭教育更多的是對孩子的一種人文綜合教育，學(xué)校會教育給孩子專業(yè)知識以及部分人文教育。家庭教育對孩子心理和性格的塑造力是很強(qiáng)的，雖然在學(xué)校教育中可以通過讀書學(xué)習(xí)、模仿教師、學(xué)習(xí)同學(xué)等方式來改變自己的一些行為習(xí)慣，但是刻在內(nèi)心深處的一些東西是不好改變的。而且孩子與家長相處的時(shí)間是最長的，默契度也是很高的，家長可能都不知道自己的一些做法已經(jīng)影響了孩子，可能不經(jīng)意間的一句話、一個(gè)動作、一個(gè)眼神等都讓孩子產(chǎn)生想法，從而改變自己的行為。孩子在父母之間相處愉快、家庭氛圍輕松中會開朗大方，反之父母之間冷暴力或者長久不在身邊，孩子會有心理陰影以及性格缺陷等。

2.當(dāng)下小學(xué)階段家庭教育的不良現(xiàn)象

父母在孩子的成長過程中，應(yīng)該是一個(gè)陪伴孩子健康成長的角色，而現(xiàn)在大多數(shù)家長卻沒有做到。一種是溺愛，對孩子的要求有應(yīng)必答。對孩子沒有正確的教育，溺愛嚴(yán)重，對孩子的要求有應(yīng)必答，容不得孩子受一點(diǎn)委屈。一種是希望孩子被自己掌控。為了自己虛榮的面子，將自己未能實(shí)現(xiàn)的期望強(qiáng)加在孩子身上。比如過年時(shí)讓孩子給長輩表演節(jié)目，經(jīng)常拿別人家的孩子作對比打擊孩子等。還要一種是將家庭教育的責(zé)任推卸給學(xué)校，存在這種想法的家長不在少數(shù)。這幾種情況只是常見的家庭教育狀態(tài)，在每個(gè)孩子身上還會有不同的狀況發(fā)生，但是家庭教育的重要性必須要得到家長的重視，這樣才能保障孩子的成長。

3.家長如何發(fā)揮好家庭教育的作用

家庭教育的水平?jīng)Q定了孩子的身心發(fā)展水平，家長想要發(fā)揮好家庭教育的作用，應(yīng)該從以下幾方面出發(fā)：

3.1家長參加教育課程學(xué)習(xí)，樹立正確的教育理念。家長可以購買欲一些通俗易懂的教育書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，條件允許的，可以參加一些講座、培訓(xùn)等，提高自己的知識儲備。也可以利用手機(jī)、電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過視頻講座等方式來充實(shí)自己，樹立新時(shí)期的教育理念，做好合格父母。比如《幸福的方法》這本書，可以結(jié)合網(wǎng)易公開課《哈佛大學(xué)最愛歡迎的幸福課》一起學(xué)習(xí)，跟孩子一起培養(yǎng)正確的幸福觀;《心理營養(yǎng)》、《看見成長的自己》則從身體、心理全方位的為孩子健康成長提供答案;《小狗錢錢》為我們的理財(cái)教育提供了一定的借鑒。我們要正確認(rèn)識金錢，這樣孩子才不會在以后因?yàn)榻疱X而誤入迷途。

3.2嚴(yán)格要求自己，提高自身教養(yǎng)。家長是孩子心目中的權(quán)威，也是孩子學(xué)習(xí)、模仿的第一位老師，因此家長必須高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的教養(yǎng)，為孩子的健康成長樹立良好榜樣。比如自己平時(shí)多讀書、少玩電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，培養(yǎng)孩子的讀書興趣;堅(jiān)持早睡早起、多運(yùn)動，帶著孩子一起養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣;父母雙方之間交流要和諧，構(gòu)建良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子形成開朗、向上的性格，孝順父母，為孩子樹立榜樣;與人交談有禮貌，平等對待每個(gè)人，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀等，讓孩子成長為一個(gè)真善美的人。

3.3加強(qiáng)交流，與老師多交流，與孩子平等交流。良好的家庭教育，首先父母要能夠和孩子平等的交流對話。雖然我們認(rèn)為孩子年紀(jì)小，不懂事，但是新時(shí)期的孩子們在網(wǎng)絡(luò)以及社會環(huán)境的影響下，心理成熟程度很高，作為父母要能夠正視、平等對待孩子。比如課后時(shí)間如何分配，可以先聽孩子的意見，再給出合理建議，小學(xué)階段的孩子正是好玩的年齡，可以順勢，但是不能放縱;對于學(xué)習(xí)成績，要有正確的認(rèn)識，不給孩子造成太大的心理負(fù)擔(dān)，尊重孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，這樣有利于孩子的健康成長。家長跟老師尤其是班主任的溝通要加強(qiáng)，可以通過手機(jī)QQ群、微信群，隨時(shí)關(guān)注老師安排的作業(yè)，同樣也可以通過群內(nèi)或者私聊等方式來與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，家長對孩子不溺愛、不放縱，多關(guān)注，為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

結(jié)語：孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來，家庭則是他們成長的一片土地，做好家庭教育工作不僅是為人父母的責(zé)任，也是家長的社會責(zé)任。要營造健康的親子關(guān)系、良好的家庭氛圍，讓孩子在愛與溫暖中成長。也要注意多鼓勵(lì)孩子，認(rèn)真配合學(xué)校的安排，促進(jìn)孩子的健康成長。

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