新中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展

何梟吟

（鄭州大學(xué) 商學(xué)院，河南 鄭州 450001）

世界經(jīng)濟(jì)是20 世紀(jì)新興發(fā)展的一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)科?！笆澜缃?jīng)濟(jì)” 的提出最早可以追溯到1912 年德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈姆斯所著的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)》一書(shū)。1923 年，蘇聯(lián)學(xué)者尼·布哈林（Nikolai Bukharin）在《世界經(jīng)濟(jì)與帝國(guó)主義》一書(shū)中也對(duì) “世界經(jīng)濟(jì)” 展開(kāi)了論述。 1933 年，日本學(xué)者作田莊一出版了《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》，是較早關(guān)于 “世界經(jīng)濟(jì)學(xué)” 提法的著作。 新中國(guó)建立之后， 為借鑒世界其他國(guó)家地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)， 以及解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中所面臨的國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題， 我國(guó)學(xué)者開(kāi)始以馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理為指導(dǎo)， 建立、 發(fā)展并且不斷豐富了世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科，使之成為我國(guó)一門(mén)新興的重要理論經(jīng)濟(jì)科學(xué)。

一、新中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展歷程

新中國(guó)成立后的50 年代，如何在當(dāng)時(shí)的世界政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境下建設(shè)社會(huì)主義， 探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路，是新中國(guó)面臨的一個(gè)嶄新課題。在當(dāng)時(shí)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境及我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況下，我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究還十分薄弱， 沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科體系， 并且缺乏大量的世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才和研究資料。以錢(qián)俊瑞①、陶大鏞②等為代表的老一輩世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開(kāi)拓者們克服重重困難， 千方百計(jì)展開(kāi)世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究及資料搜集整理。 在世界經(jīng)濟(jì)研究對(duì)象及方法方面，1950 年北京師范大學(xué)陶大鏞出版了《世界經(jīng)濟(jì)講話(huà)》（三聯(lián)書(shū)店）和《世界經(jīng)濟(jì)與獨(dú)占資本主義》（中華書(shū)局）等學(xué)術(shù)論著，較早系統(tǒng)地闡述了世界經(jīng)濟(jì)的研究對(duì)象、研究方法，以及世界經(jīng)濟(jì)的基本問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響[1]（190）。 在世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)和資料方面，1953 年世界知識(shí)出版社出版了《世界知識(shí)手冊(cè)》，這是新中國(guó)成立后第一本關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)的年鑒專(zhuān)用工具書(shū)， 為建國(guó)初期世界經(jīng)濟(jì)研究提供了難得的寶貴資料。 1954 年，《世界知識(shí)手冊(cè)》③增加了《一年來(lái)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)》（陶大鏞先生撰寫(xiě)）專(zhuān)題文章， 該文被認(rèn)為是我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界的開(kāi)篇之作，是世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科綜述性論文的經(jīng)典文獻(xiàn)[2]。

1956 年毛澤東同志提出了 “百花齊放，百家爭(zhēng)鳴” 的方針，我國(guó)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始更廣范圍、更深入地研究借鑒外國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 同年，國(guó)務(wù)院科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)制定了我國(guó)第一個(gè)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃《哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃草案》（1956—1967），其中制定出了有關(guān)世界經(jīng)濟(jì)方面的3 項(xiàng)研究規(guī)劃。 在此之后的10 年中，我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)研究工作進(jìn)入一個(gè)較快的發(fā)展階段， 一批高校開(kāi)始了世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)招生， 研究院所也開(kāi)始組建專(zhuān)門(mén)的世界經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)。

1957 年， 中國(guó)人民大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)教研室成立（吳大琨教授任世界經(jīng)濟(jì)教研室主任）， 這是在全國(guó)高校中較早成立的世界經(jīng)濟(jì)教研室。 1958 年，為了適應(yīng)新形勢(shì)下世界經(jīng)濟(jì)的研究工作， 中央將國(guó)家計(jì)委下設(shè)的世界經(jīng)濟(jì)局調(diào)整到中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部（現(xiàn)中國(guó)社科院），成立世界經(jīng)濟(jì)研究室，這是國(guó)內(nèi)最早設(shè)置的專(zhuān)門(mén)研究世界經(jīng)濟(jì)的科研機(jī)構(gòu)。 同年， 中國(guó)人民大學(xué)開(kāi)始招收了第一批世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)本科生， 成為我國(guó)高等院校中最早成立的世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)。 1960 年，在周恩來(lái)總理親自指示與關(guān)懷下，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系開(kāi)始招收世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)本科生。同年，湖北省武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系設(shè)立世界經(jīng)濟(jì)研究室， 開(kāi)始講授世界經(jīng)濟(jì)課程， 武漢大學(xué)成為我國(guó)中部地區(qū)最早開(kāi)始世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教學(xué)研究的高校。兩年后，北京大學(xué)、武漢大學(xué)（文革前招生三屆）開(kāi)始招收世界經(jīng)濟(jì)碩士研究生。 中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)成為我國(guó)較早開(kāi)設(shè)、招收世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的高等院校，世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)， 一并成為當(dāng)時(shí)綜合型大學(xué)經(jīng)濟(jì)系中最主要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)[3]（162）。

在20 世紀(jì)60 年代初期， 國(guó)內(nèi)綜合高校也紛紛開(kāi)始設(shè)置世界經(jīng)濟(jì)教研室， 世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的教學(xué)與研究發(fā)展迅速。例如，遼寧大學(xué)成立日本研究所和蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)研究室，展開(kāi)日本經(jīng)濟(jì)與蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)研究。1963年，中共中央召開(kāi) “如何加強(qiáng)研究外國(guó)工作問(wèn)題” 的座談會(huì)， 委托中國(guó)人民大學(xué)成立蘇聯(lián)東歐研究所[4]。同年，南開(kāi)大學(xué)設(shè)立大洋洲經(jīng)濟(jì)研究室，是國(guó)內(nèi)最早研究澳大利亞、 新西蘭經(jīng)濟(jì)的專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)。 1964年2 月，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系建立了世界經(jīng)濟(jì)教研室，并建立了以研究國(guó)別地區(qū)經(jīng)濟(jì)為主的資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究所（現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究所），該研究所在國(guó)內(nèi)較早展開(kāi)北美、西歐各國(guó)政治與經(jīng)濟(jì)研究，并且出版了國(guó)內(nèi)最早關(guān)于北美、 西歐各國(guó)政治與經(jīng)濟(jì)叢書(shū)[5]（6）。 同年5 月，在原中國(guó)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所世界經(jīng)濟(jì)研究室基礎(chǔ)上， 正式建立中國(guó)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)研究所，成為我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究的重要基地。1965 年， 武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系設(shè)立北美經(jīng)濟(jì)研究室，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系開(kāi)始招收世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)研究生。 到20世紀(jì)60 年代中期，我國(guó)在全國(guó)綜合性大學(xué)、科研單位和業(yè)務(wù)部門(mén)中建立了幾十個(gè)研究國(guó)外經(jīng)濟(jì)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)， 這些機(jī)構(gòu)就成為當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)研究的主要力量，為世界經(jīng)濟(jì)研究、學(xué)科建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)的研究工作主要集中在兩個(gè)領(lǐng)域， 一個(gè)是宣傳社會(huì)主義的優(yōu)越性和批判資本主義制度的不合理性、帝國(guó)主義的腐朽性和垂死性，另一個(gè)是學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)[6]。

隨著世界經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)的相繼成立以及綜合大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)招生， 如何建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科開(kāi)始提上日程。 1961 年，蘇紹智在《經(jīng)濟(jì)研究》上發(fā)表《試論馬克思列寧主義世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)象與任務(wù)》一文，指出：“世界經(jīng)濟(jì)范疇是客觀(guān)存在的理論反映，作為一門(mén)科學(xué)，它是可以有其特定的研究?jī)?nèi)容的； 世界經(jīng)濟(jì)是研究世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程及其規(guī)律性的科學(xué)。 ” 他還論述了世界經(jīng)濟(jì)與外國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等鄰近學(xué)科的關(guān)系。 此后，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界就世界經(jīng)濟(jì)研究對(duì)象、 任務(wù)及世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)了討論。 1962 年，吳大琨和池元吉分別發(fā)表《談?wù)動(dòng)嘘P(guān)世界經(jīng)濟(jì)課程內(nèi)容的幾個(gè)問(wèn)題》和《試論世界經(jīng)濟(jì)的對(duì)象、內(nèi)容和研究方法》，都曾對(duì)該問(wèn)題展開(kāi)過(guò)探討。 這些爭(zhēng)論促進(jìn)了以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成， 進(jìn)一步充實(shí)和發(fā)展了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)。

但是在1966 年以后的十年中，由于文化大革命的干擾， 我國(guó)的世界經(jīng)濟(jì)研究工作幾乎處于停滯狀態(tài)， 多數(shù)高等學(xué)校培養(yǎng)世界經(jīng)濟(jì)研究人才的專(zhuān)業(yè)停止招生，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科受到巨大沖擊。

二、新中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科史上的重要事件與成就

1978 年12 月十一屆三中全會(huì)后， 中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)， 由內(nèi)向型轉(zhuǎn)向外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式， 與世界其他國(guó)家地區(qū)的聯(lián)系越來(lái)越密切，為世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展提供了肥沃的土壤，中國(guó)的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科從此進(jìn)入快速發(fā)展的黃金時(shí)期。

（一）構(gòu)建中國(guó)特色世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)門(mén)人才

1978 年，北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)首先恢復(fù)了世界經(jīng)濟(jì)本科生和研究生招生， 同年武漢大學(xué)正式招收世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生。次年，復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)系成立（第一任系主任陳觀(guān)烈），該系是中國(guó)高校第一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)系。同年，南開(kāi)大學(xué)也正式招收世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。 1980 年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，武漢大學(xué)設(shè)立世界經(jīng)濟(jì)本科專(zhuān)業(yè)，并于1981 年招收世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)本科生。

1981 年，高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全國(guó)第一批學(xué)位授權(quán)申報(bào)，北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、 華東師范大學(xué)等高校首批獲得世界經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)， 廈門(mén)大學(xué)等高校獲得世界經(jīng)濟(jì)碩士點(diǎn)。同年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布了全國(guó)第一批博士生指導(dǎo)教師名單共計(jì)1196 人，其中世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師有北京師范大學(xué)陶大鏞教授、中國(guó)人民大學(xué)吳大琨教授、南開(kāi)大學(xué)滕維藻教授、 華東師范大學(xué)陳彪如教授、 武漢大學(xué)吳紀(jì)先教授。至此，我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科人才培養(yǎng)形成中國(guó)特色的世界經(jīng)濟(jì)碩士、博士培養(yǎng)體系。 1986 年12 月，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院的高鐵生完成《蘇南匈中四國(guó)市場(chǎng)理論比較研究》博士畢業(yè)論文（指導(dǎo)教師：錢(qián)俊瑞、陳翰笙），成為我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)第一個(gè)博士學(xué)位獲得者。

（二）召開(kāi)全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科規(guī)劃會(huì)，構(gòu)建中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展藍(lán)圖

1978 年7 月13 日至22 日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在吉林省長(zhǎng)春市召開(kāi)全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)科研規(guī)劃座談會(huì)，這次會(huì)議是 “全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科規(guī)劃會(huì)議” 的籌備會(huì)。 1979 年7 月11 日至20 日，全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科規(guī)劃會(huì)議在北京正式舉辦，來(lái)自全國(guó)科研單位、高等院校和實(shí)際工作部門(mén)的世界經(jīng)濟(jì)科研戰(zhàn)線(xiàn)的172 名代表共聚一堂，錢(qián)俊瑞、于光遠(yuǎn)、宦鄉(xiāng)、馬洪、汪道涵等參加了此次會(huì)議。 大會(huì)的主要議題是制定《1978-1985 年全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》， 進(jìn)一步明確世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的任務(wù)和研究方向， 提出爭(zhēng)取八年內(nèi)在全國(guó)形成一個(gè)門(mén)類(lèi)比較齊全、 布局比較合理的世界經(jīng)濟(jì)研究體系，培養(yǎng)出一支用馬列主義、毛澤東思想武裝起來(lái)的、精通世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的研究隊(duì)伍，更好地為我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)[7]（1）。 此外，為了加強(qiáng)全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的研究合作交流， 會(huì)議決定籌備成立全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)， 并一致推舉錢(qián)俊瑞同志擔(dān)任籌備小組組長(zhǎng)。 此次會(huì)議構(gòu)建了之后世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的整體發(fā)展藍(lán)圖， 是改革開(kāi)放后世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展的重大事件。

1980 年4 月21 日，中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)成立，錢(qián)俊瑞任會(huì)長(zhǎng)。 中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)是中國(guó)研究世界經(jīng)濟(jì)的個(gè)人或單位自愿結(jié)成的、 非營(yíng)利的全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體。 學(xué)會(huì)每年定期舉辦世界經(jīng)濟(jì)的重大理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題研討會(huì)，加強(qiáng)了全國(guó)世界經(jīng)濟(jì)研究團(tuán)體、理論工作者和實(shí)際工作者之間的交流與溝通， 大大推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究與合作。 中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的建立， 反映了我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

（三）加強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科與教育部人文社科重點(diǎn)基地評(píng)建，推動(dòng)中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展

1. 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)建。 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是國(guó)家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求， 擇優(yōu)確定并重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地，反映了該學(xué)科在全國(guó)的學(xué)術(shù)地位和科研水平居于骨干和引領(lǐng)地位。 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)建是我國(guó)學(xué)科發(fā)展史上的一件大事，對(duì)于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、優(yōu)化學(xué)科布局，發(fā)揮了重要作用。

1985 年5 月27 日，國(guó)家頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，提出 “根據(jù)同行評(píng)議、擇優(yōu)扶植的原則，有計(jì)劃地建設(shè)一批重點(diǎn)學(xué)科”。 1986—1988年期間， 當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)家教委在中國(guó)大陸地區(qū)高等院校內(nèi)開(kāi)展了首輪國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)選工作。 南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科憑借雄厚的人才及科研實(shí)力，成為首批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

2001—2002 年，教育部開(kāi)展了第二輪高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選， 全國(guó)一共評(píng)選出964 個(gè)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。 南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科再次被確定為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科， 遼寧大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)等新增選為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

2006 年， 教育部開(kāi)展第三次國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選。這次評(píng)選在 “服務(wù)國(guó)家目標(biāo)，提高建設(shè)效益，完善制度機(jī)制，建設(shè)一流學(xué)科” 的思想指導(dǎo)下，在按二級(jí)學(xué)科設(shè)置的基礎(chǔ)上， 增設(shè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。2007 年教育部公布國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科第三次評(píng)估結(jié)果顯示，北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)和武漢大學(xué)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)（含世界經(jīng)濟(jì)二級(jí)學(xué)科）被確定為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，遼寧大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)被確定為二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科， 北京師范大學(xué)和南京大學(xué)的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科被確定為重點(diǎn)培育學(xué)科。

2. 教育部人文社科重點(diǎn)基地評(píng)建。 1999 年，教育部按照 “一流” 和 “唯一” 的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)建151 所人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地， 涉及到世界經(jīng)濟(jì)相關(guān)研究領(lǐng)域的基地達(dá)到16 所，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科8 所，國(guó)際問(wèn)題研究學(xué)科7 所，綜合研究學(xué)科1 所。這些重點(diǎn)研究基地在世界經(jīng)濟(jì)研究、高素質(zhì)人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、國(guó)內(nèi)外交流等方面發(fā)揮了重要作用， 為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放提供了智力支持。

表1 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（世界經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域）一覽表

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（四）世界經(jīng)濟(jì)教材推陳出新，豐富中國(guó)特色世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的內(nèi)容

世界經(jīng)濟(jì)的教材內(nèi)容反映了世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本理論、 基本知識(shí)， 體現(xiàn)出世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究趨勢(shì)。

上世紀(jì)80 年代開(kāi)始，世界經(jīng)濟(jì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一， 編寫(xiě)體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐最新發(fā)展的教材，成為當(dāng)時(shí)學(xué)科建設(shè)的緊迫任務(wù)。1980年， 北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)共同組建世界經(jīng)濟(jì)教材編寫(xiě)組，由人民出版社正式出版《世界經(jīng)濟(jì)》教材，這是國(guó)內(nèi)第一部世界經(jīng)濟(jì)教材。 此后的10 年間，以《世界經(jīng)濟(jì)概論》《世界經(jīng)濟(jì)》《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》為題目的教材如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。 1983 年， 錢(qián)俊瑞主編《世界經(jīng)濟(jì)概論》（人民出版社）；1984 年南開(kāi)大學(xué)陶繼侃等主編《世界經(jīng)濟(jì)概論》（天津人民出版社）；1986 年，中國(guó)人民大學(xué)王章耀等編著《世界經(jīng)濟(jì)概論》（中國(guó)人民大學(xué)出版社）；1987 年，南京大學(xué)肖海泉編著《世界經(jīng)濟(jì)概論》（南京大學(xué)出版社）；1988年，黑龍江省委黨校宋杰主編《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)?》（黑龍江人民出版社）、四川大學(xué)韓世隆主編《世界經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)明教程》（四川大學(xué)出版社）；1989 年，復(fù)旦大學(xué)褚葆一和張幼文著《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社）、 中共中央黨校仇啟華主編 《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》（中共中央黨校出版社）、武漢大學(xué)郭吳新著《世界經(jīng)濟(jì)》（高等教育出版社）、中國(guó)人民大學(xué)高成興和袁志彥主編《世界經(jīng)濟(jì)教程》（經(jīng)濟(jì)管理出版社）等。 這些教材各具特色，以馬克思思想理論為出發(fā)點(diǎn)，以第二次世界大戰(zhàn)后至20 世紀(jì)80 年代期間發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家國(guó)別經(jīng)濟(jì)或國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系為主要內(nèi)容， 嘗試構(gòu)建世界經(jīng)濟(jì)課程框架或建立 “世界經(jīng)濟(jì)學(xué)” 的理論體系， 對(duì)推動(dòng)當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)發(fā)揮了重要作用和影響。

上世紀(jì)90 年代期間，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化的發(fā)展，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，全面把握世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式成為當(dāng)時(shí)一項(xiàng)新的課題。同時(shí)，社會(huì)急需精通國(guó)際貿(mào)易、 國(guó)際投資和國(guó)際金融等領(lǐng)域的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人才， 世界經(jīng)濟(jì)教學(xué)內(nèi)容也相應(yīng)增添了經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域一體化和國(guó)際貿(mào)易金融投資等內(nèi)容。這一時(shí)期， 除了部分20 世紀(jì)80 年代出版的世界經(jīng)濟(jì)教材進(jìn)行了內(nèi)容修訂，還涌現(xiàn)出了以《新編世界經(jīng)濟(jì)》或《世界經(jīng)濟(jì)新論》為冠名的教材。 1994 年，杜厚文和朱立南主編的《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)：理論·機(jī)制·格局》（中國(guó)人民大學(xué)出版社），試圖從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)行方式的角度， 來(lái)概括世界經(jīng)濟(jì)， 建立相應(yīng)的分析體系；1996 年，吉林大學(xué)池元吉和趙鳳彬主編《新編世界經(jīng)濟(jì)概論》（吉林大學(xué)出版社），從世界經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展變化的新視角闡述世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及現(xiàn)狀中的最基本和最突出的問(wèn)題。 南開(kāi)大學(xué)熊性美和陳漓高主編的《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)》（南開(kāi)大學(xué)出版社），對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程、 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行特征和趨勢(shì)以及對(duì)其有重大影響的主要經(jīng)濟(jì)因素、國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系、典型國(guó)家經(jīng)濟(jì)、 經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制等分別進(jìn)行了專(zhuān)題研究和探討[8]（66）； 1999 年，上海社科院張幼文主編的《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》（立信會(huì)計(jì)出版社），從一體化角度闡述世界經(jīng)濟(jì)原理，考察世界經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

2000 年以來(lái)，隨著全球新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展變化，世界經(jīng)濟(jì)教材不斷出新，各類(lèi)教材研究體系進(jìn)一步成熟，內(nèi)容更加豐富。 其中，代表性教材有中國(guó)社科院李琮主編的《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2000 年）、復(fù)旦大學(xué)莊起善主編的《世界經(jīng)濟(jì)新論》（復(fù)旦大學(xué)出版社，2001年）、中央黨校張伯里主編的《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》（中共中央黨校出版社，1998 年）。2007 年12 月，中共中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程確立了第二批教材編寫(xiě)項(xiàng)目，吉林大學(xué)池元吉教授擔(dān)任 “世界經(jīng)濟(jì)概論”教材編寫(xiě)課題組首席專(zhuān)家（召集人），組織來(lái)自吉林大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)和武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域知名專(zhuān)家學(xué)者共同編寫(xiě)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材 《世界經(jīng)濟(jì)概論》（高等教育出版社，2011 年）。 此外，這一時(shí)期國(guó)內(nèi)高校為提升國(guó)際化水平開(kāi)始嘗試雙語(yǔ)教學(xué)模式，產(chǎn)生了世界經(jīng)濟(jì)英文版教材的需求。中國(guó)人民大學(xué)雷達(dá)教授編審的國(guó)外教材《WORLD ECONOMICS（第4 版）》（詹姆斯·格伯著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008 年），是國(guó)內(nèi)第一本引入的世界經(jīng)濟(jì)原版教材。同時(shí)，國(guó)內(nèi)也很快出現(xiàn)了由外語(yǔ)院校自編的世界經(jīng)濟(jì)雙語(yǔ)教材。例如，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院白遠(yuǎn)編著的《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)（英文版）》（中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010 年）、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)付美榕主編的《世界經(jīng)濟(jì)概論（英文版） 》（對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社，2014年）等雙語(yǔ)教材，這些教材是國(guó)內(nèi)較早出現(xiàn)的自編雙語(yǔ)教材。 英文原版教材的引入以及國(guó)內(nèi)自編英文教材彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)雙語(yǔ)教材的空白， 有助于提升世界經(jīng)濟(jì)課程雙語(yǔ)教學(xué)水平。

（五）設(shè)立世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，激勵(lì)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科人才不斷創(chuàng)新

1. 浦山世界經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。 2004 年，中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)發(fā)起 “浦山世界經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”?！捌稚姜?jiǎng)” 以著名世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家浦山（1923—2003）的名字命名，該獎(jiǎng)項(xiàng)是中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界的頂尖獎(jiǎng)項(xiàng)，秉承與國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)（諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)、克拉克獎(jiǎng)）接軌的嚴(yán)格評(píng)選機(jī)制，每?jī)赡暝u(píng)選一次，重在評(píng)選在世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與增長(zhǎng)，以及中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面具有原創(chuàng)性的優(yōu)秀研究論文成果[9]。 2008 年3 月，中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)啟動(dòng)了第一屆浦山世界經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的評(píng)選。 2011 年開(kāi)始，“浦山獎(jiǎng)” 被國(guó)家教育部納入每年的科技統(tǒng)計(jì)年報(bào)項(xiàng)目，成為與 “孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)” 等獎(jiǎng)項(xiàng)（部級(jí)獎(jiǎng)）同等重要的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。

2. 長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃。 1998 年8 月，中華人民共和國(guó)教育部和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同啟動(dòng)實(shí)施了 “長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。 2012 年3 月， 教育部啟動(dòng)實(shí)施新的“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。 截至2015 年5 月，教育部先后公布了第一批至第九批2007 年度至2017 年度（其中2010 年未評(píng)選，2013 年度和2014 年度合并評(píng)選）的長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、講座教授名單，盛斌、劉春元、李曉、孫浦陽(yáng)、陳昆亭入選世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科長(zhǎng)江學(xué)者。

表2 長(zhǎng)江學(xué)者（世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科）一覽表

（六）一批重要的研究成果推動(dòng)中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的理論及實(shí)踐領(lǐng)域創(chuàng)新⑤

改革開(kāi)放后20 世紀(jì)80 年代和90 年代，世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大研究成果集中在世界經(jīng)濟(jì)原理以及世界經(jīng)濟(jì)工具書(shū)， 這些研究成果都是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的創(chuàng)新成果，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展起到奠基性作用。陶大鏞（1980）論述了世界經(jīng)濟(jì)的研究對(duì)象和世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科中的若干重大理論問(wèn)題。 1982—1984 年期間，錢(qián)俊瑞出版了《馬克思與當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律》（世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)社，1983）、《世界經(jīng)濟(jì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)》（人民出版社，1983）和《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律探索》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1984）， 較早開(kāi)始探討馬克思主義世界經(jīng)濟(jì)原理及中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。 1985 年，范慕韓編著《世界經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)摘要》，是改革開(kāi)放后最早的一部編年統(tǒng)計(jì)資料， 它記錄了自1928 年到1980年期間世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程， 反映了不同國(guó)家和地區(qū)各產(chǎn)業(yè)部門(mén)、主要產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)和問(wèn)題，為從事世界經(jīng)濟(jì)研究人員提供了一種可以參考的工具書(shū)[10]（序言1）。1987 年，歷時(shí)6 年、凝聚全國(guó)400 位專(zhuān)家學(xué)者智慧結(jié)晶的《世界經(jīng)濟(jì)百科全書(shū)》（中國(guó)大百科全書(shū)出版社）正式出版，這是我國(guó)第一部系統(tǒng)地匯總世界經(jīng)濟(jì)理論、各國(guó)政府經(jīng)濟(jì)政策和實(shí)務(wù)知識(shí)的權(quán)威工具書(shū)，全書(shū)共有條目880 多個(gè)，250 萬(wàn)字，分為科技革命與經(jīng)濟(jì)危機(jī)、 國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際金融和國(guó)別經(jīng)濟(jì)三大部分。 1989 年，宋則行、樊亢主編《世界經(jīng)濟(jì)史》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998 年修訂版），把世界經(jīng)濟(jì)作為一個(gè)有機(jī)整體來(lái)研究， 這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一項(xiàng)開(kāi)拓性研究，成為世界經(jīng)濟(jì)史學(xué)科的奠基之作。 1994 年，李琮編著《世界經(jīng)濟(jì)百科辭典》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社），并于1995 年獲首屆中國(guó)辭書(shū)獎(jiǎng)。

2000 年以后，世界經(jīng)濟(jì)研究的重大成果分布在國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際投資等世界經(jīng)濟(jì)深層次運(yùn)行機(jī)制及新經(jīng)濟(jì)模式的演進(jìn)規(guī)律， 發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和政策變化，經(jīng)濟(jì)全球化、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面， 形成了以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際問(wèn)題的中國(guó)特色。世界經(jīng)濟(jì)深層次運(yùn)行機(jī)制方面， 我國(guó)學(xué)者形成了以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和唯物辯證法研究全球國(guó)際直接投資發(fā)展的新特點(diǎn)、 新趨勢(shì)及FDI 對(duì)東道國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)的影響， 代表性著作有杜德斌著《跨國(guó)公司R&D 全球化的區(qū)位模式研究》（復(fù)旦大學(xué)出版社，2001 年）、陳繼勇等著《國(guó)際直接投資的新發(fā)展與外商對(duì)華直接投資研究》（人民出版社，2004 年）等。 發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和政策變化方面則以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)立場(chǎng)探討“產(chǎn)業(yè)資本主義—金融資本主義—數(shù)字資本主義” 的資本主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯趨勢(shì)， 以及資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政策變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響， 重要成果主要有李琮著《當(dāng)代資本主義階段性發(fā)展與世界巨變》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2013）、 柳劍平和劉威著《美國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)制裁問(wèn)題研究——當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系政治化的個(gè)案分析》（人民出版社，2009）、沈國(guó)兵著 《反傾銷(xiāo)等貿(mào)易壁壘與中美雙邊貿(mào)易問(wèn)題》（中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2009 年）等。 在經(jīng)濟(jì)全球化與一體化、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，形成從馬克思世界歷史理論探討經(jīng)濟(jì)全球化與一體化的歷史演進(jìn)， 創(chuàng)立中國(guó)特色的轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)，重要成果主要有程偉等著《經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌互動(dòng)研究》（商務(wù)印書(shū)館，2004年）、張彬等著《國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化比較研究》（人民出版社，2010 年）、祝樹(shù)金和賴(lài)明勇著《開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中增長(zhǎng)不確定性理論、 模型與經(jīng)驗(yàn)研究》（上海三聯(lián)書(shū)店，2008）等。

回顧過(guò)去的70 年，中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展萌芽于我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初期探索與曲折前進(jìn)時(shí)期（1949—1966）， 受挫于無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命時(shí)期（1967—1976）， 初步形成發(fā)展于改革開(kāi)放的初期（1978—1992）， 并最終在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期獲得不斷豐富發(fā)展和完善。尤其是在改革開(kāi)放之后，伴隨著我國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā)展壯大， 以及在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)地位及話(huà)語(yǔ)權(quán)的不斷提升， 世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)兼具有理論性與應(yīng)用性的重要經(jīng)濟(jì)學(xué)科，服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 如今，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭、中美貿(mào)易摩擦以及英國(guó)脫歐等事件大大增加了世界經(jīng)濟(jì)的不確定風(fēng)險(xiǎn)，但同時(shí)以數(shù)字化、 智能化為代表的第四次工業(yè)革命也為世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。 中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科將始終堅(jiān)持以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理為出發(fā)點(diǎn)，根植于中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放的偉大實(shí)踐，研究當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新問(wèn)題、新現(xiàn)象，豐富完善中國(guó)特色社會(huì)主義開(kāi)放經(jīng)濟(jì)理論體系， 探究中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開(kāi)放與世界經(jīng)濟(jì)的共生共贏(yíng)發(fā)展， 打造中國(guó)特色的一流經(jīng)濟(jì)學(xué)科。

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①錢(qián)俊瑞（1908—1985），江蘇無(wú)錫人，中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家，中科院院士。

②陶大鏞（1918—2010），上海人，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、民盟中央原副主席，中國(guó)《資本論》研究會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)，中華外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，北京師范大學(xué)榮譽(yù)教授、經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。 （資料摘自百度大百科）

③1958 年以后，《世界知識(shí)手冊(cè)》改為現(xiàn)名《世界知識(shí)年鑒》。

④這里只列出了與世界經(jīng)濟(jì)有關(guān)的研究方向與領(lǐng)域。

⑤“重要研究成果” 主要以著作為主，選擇首創(chuàng)性研究成果，或曾經(jīng)獲得教育部人文社科獎(jiǎng)，具有較大學(xué)術(shù)影響的研究成果。