提高高三化學(xué)成績的幾點學(xué)習(xí)方法

郭爾健

摘 要：化學(xué)是理科的重要部分，其會涉及到大量的化學(xué)方程式以及相關(guān)推理問題。想要提升化學(xué)成績，首先具備一定的化學(xué)思維。其次在學(xué)習(xí)過程中要熟練的掌握化學(xué)知識，這樣才能保障在解題過程中可以克服多種困難。最后，一定要通過大量的訓(xùn)練來鞏固知識。高三學(xué)生有著很強的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，如果沒有足夠的訓(xùn)練，很容易出現(xiàn)知識遺漏點，影響到考試成績。當(dāng)掌握了相關(guān)學(xué)習(xí)方法，則可以提升化學(xué)成績，從而叩開高考的大門。

關(guān)鍵詞：高三;化學(xué);學(xué)習(xí)方法

高三是人生的重要階段，如果能在高考取得良好的成績，進(jìn)入理想的大學(xué)，則邁出了成功的第一步。因此，在高三學(xué)習(xí)中，必須抓住一切提升學(xué)習(xí)成績的方法，從而在高考中取得理想的結(jié)果。高三化學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，因此在學(xué)習(xí)過程中一定要在老師的指引下加強重難點知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)。并且在復(fù)習(xí)過程中尋找自身知識薄弱點，然后加以改進(jìn)，從而完善知識體系。在做題過程中，一定要掌握適當(dāng)?shù)姆椒?，這樣才能提升解題效率。只有在平時學(xué)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，在考試過程中靈活求變，才能取得良好的化學(xué)成績。

1.提升重點知識的掌握程度，攻克難點問題

想要提升學(xué)習(xí)成績，就一定要鞏固基礎(chǔ)知識，然后突破難點問題，這樣才能取得高分。所以在日常學(xué)習(xí)中，一定聽老師所講的重點問題。老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以他們會了解考試的大致方向。而掌握這些重點問題，則可以在考試中獲得不錯的成績。除了在課堂上仔細(xì)聽講外，還需要在課后多做習(xí)題，在不斷練習(xí)中鞏固知識。并且在反復(fù)的練習(xí)中，還能產(chǎn)生新的理解，這對提升解題速度有著極大的幫助。如果想取得較好的成績，光掌握重點知識的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為這些重點知識較為基礎(chǔ)，多數(shù)學(xué)生通過練習(xí)都可以掌握。所以一定要在難點問題上多花心思，這樣才能更進(jìn)一步的提升。我國每年高考考生眾多，所以每一分都很重要，如果能在難點問題上有所突破，必然會在成績上取得一定的優(yōu)勢。在日常學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)老師講到難點問題時，要做好相關(guān)方面的筆記。然后在課下復(fù)習(xí)，當(dāng)產(chǎn)生問題時，及時詢問老師。與老師之間的交流溝通非常必要，雖然通過自主思考得到的結(jié)論印象更加深刻。但是遇到困難時，需要耗費大量的時間和精力才能突破難題，這在學(xué)習(xí)過程中可以取得不錯的效果，但是在復(fù)習(xí)中并不提倡。在教師的指導(dǎo)下，思維方面的“死結(jié)”很快可以打開。但這并不意味著結(jié)束，在老師指導(dǎo)完成后，需要通過大量同類型的習(xí)題練習(xí)才能加深印象。同時，自己還要了解思維障礙的原因所在，在后續(xù)的復(fù)習(xí)過程中多加注意，這樣才能攻克學(xué)習(xí)過程中的難點。此外，攻克難點問題還會產(chǎn)生一種自豪感，這種學(xué)習(xí)方面的自信心會讓我們在今后的學(xué)習(xí)中更敢于自主思考，對思維提升有著極大的幫助。而化學(xué)思維也能在不斷的鍛煉中提升，最終促進(jìn)化學(xué)成績的提高。

2.進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，尋找知識薄弱點

高三化學(xué)雖然是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，但是由于時間較長，難免出現(xiàn)遺忘。因此在復(fù)習(xí)過程中也要花費較多的精力，這樣才能夠更好的掌握知識。但是復(fù)習(xí)一定要注重條理性，尤其是在內(nèi)容較多的情況下，如果不能成體系的復(fù)習(xí)，很容易出現(xiàn)混亂，降低效率。在高三化學(xué)復(fù)習(xí)過程中，教師往往會制定復(fù)習(xí)計劃，這是根據(jù)多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來確定的。在老師的指引下，可以對以前遺忘的知識進(jìn)行回顧，加深印象。同時我們也應(yīng)當(dāng)有自己的復(fù)習(xí)計劃，老師的計劃具有著普遍性，但是針對性不強，不一定適合每個人。而我們自己的復(fù)習(xí)計劃必然是根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況制定的，所以有更好的效果。復(fù)習(xí)需要按照章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行，最好是能根據(jù)章節(jié)內(nèi)容制作思維導(dǎo)圖，然后以此為依據(jù)，展開復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中一定要注重自身的知識薄弱點，如果第一時間不能理解，一定要標(biāo)注出來，深入了解原因所在，解決問題后在進(jìn)行后續(xù)復(fù)習(xí)。并且在復(fù)習(xí)完成后在對這部分內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)探究，直到徹底理解為止。如果遇到了較大的問題，可以先標(biāo)記下來，等整個知識內(nèi)容復(fù)習(xí)完畢在進(jìn)行研究，保障復(fù)習(xí)的流暢度。如果自己不能解決，可以向老師請教，并且讓老師告知根本問題所在，然后解決問題，提升自身知識體系完善程度。

3.掌握做題技巧，提升考試成績

理綜題量較大，但是時間較少，如果不能提升做題效率，很可能因為題目沒有做完而無法取得理想的成績。所以在平時訓(xùn)練時，一定要養(yǎng)成良好的做題技巧，提升解題速率。首先，在模擬訓(xùn)練中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。將每次的模擬訓(xùn)練都當(dāng)成是正式的考試，這樣才能端正態(tài)度，提升自身解題速度。當(dāng)遇到難以求解的問題時，不要長時間糾結(jié)在一個題目上，往下解答其他問題。當(dāng)所有題目都完成后，在返回來解決較困難的題目，這樣就可以保障完成所有題目解答。其次，在做題過程中一定要細(xì)心審題，不能因為粗心大意失掉本來可以得到的分?jǐn)?shù)，這一個問題很可能影響到最終的考試成績。因此在平時的每一次訓(xùn)練中都要仔細(xì)、細(xì)心，讓之成為習(xí)慣，從而在高考中取得較好的成績。最后，要注意錯題的總結(jié)。將做過題目中所有的錯題總結(jié)到一起，制作成錯題集。然后依據(jù)錯題集進(jìn)行復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)易錯點，提升注意力，在考試時提高警惕，避免出錯。

4.結(jié)語

在高三化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，想要取得良好的考試成績，有著多種方法和途徑。首先要提升重難點知識的重視程度，重點知識是基礎(chǔ)，而難點問題是提升成績的重要途徑。其次要成體系的復(fù)習(xí)，保障復(fù)習(xí)計劃的條理性。在復(fù)習(xí)過程中，注意自身知識的薄弱點，提升重視程度，在反復(fù)訓(xùn)練中掌握這部分知識，提升知識完善體系。最后，要掌握相應(yīng)的做題技巧。由于理綜題量較大，如果缺乏技巧性，很容易出現(xiàn)題目沒有完成的情況，這會影響到最終的成績。所以在平時訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)多加聯(lián)系，掌握解題技巧。掌握了這些學(xué)習(xí)方法，相信可以在考試中取得不錯的成績。

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