肖麗 甘定龍 毛羽銳
摘要:體育產(chǎn)品交易與流通需要體育經(jīng)紀人的運營,體育經(jīng)紀人更是能夠提高體育業(yè)務(wù)效能與利益,改善投資者的決策,促進資源合理配置,是體育市場交易合作雙方必不可少的一個要素。文章利用文獻資料法、邏輯分析法對我國體育經(jīng)紀人的發(fā)展做出總結(jié)分析,分析得出我國體育經(jīng)紀人發(fā)展緩慢,培養(yǎng)體系單一,體育經(jīng)紀人數(shù)量少,質(zhì)量參差不齊,市場信息閉塞,法制體系不夠健全等,針對體育經(jīng)紀人的發(fā)展情況文章提出了相應(yīng)的對策。希望對進一步促進體育經(jīng)紀人的蓬勃發(fā)展和體育事業(yè)的前進具有一定的指導性。
關(guān)鍵詞:體育經(jīng)紀人;發(fā)展;研究
一、體育經(jīng)紀人概述
(一)我國體育經(jīng)紀人的發(fā)展
一個國家職業(yè)體育越成熟,其體育經(jīng)紀業(yè)務(wù)也就越成熟。20世紀90年代,我國就有了體育經(jīng)紀人資格認證制度。北京、上海等地相繼建立了自己本地的體育經(jīng)紀人考核制度。1995年,原國家體育委員會頒布了“體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要”,明確提出建立各類體育競賽中介服務(wù)機構(gòu),此綱要為我國體育經(jīng)紀人的發(fā)展起到了催化作用。2006年北京體育大學開設(shè)了第一個體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè),自此就有了第一家高校體育經(jīng)紀人人才培養(yǎng)專業(yè)。隨后,清華大學、北京師范大學和一系列全國一流綜合性大學也為體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)開辟了自己的道路。到目前相繼有很多本科院校設(shè)立體育經(jīng)紀人專業(yè)和體育經(jīng)紀人培養(yǎng)課程。縱觀我國體育經(jīng)紀的發(fā)展,雖然在不斷改革前進,但還存在很大的探索進步空間,可以說光明與荊棘同在。
(二)體育經(jīng)紀人概念
在我國體育經(jīng)紀人萌芽起始階段,體育經(jīng)紀人是以自然人的身份存在的,他們享有權(quán)利并承擔義務(wù),之后隨著經(jīng)濟活動的開展與深入,對體育經(jīng)紀人的定義也逐漸明確,他們?yōu)榱双@取傭金,與體育運動員、組織、商業(yè)機構(gòu)等進行協(xié)調(diào)代理,以中介樞紐的身份為代理對象獲取利益機遇的自然人、法人和組織。2007年《國家體育經(jīng)紀人專業(yè)標準》規(guī)定:體育經(jīng)紀人是從事各種體育活動的中介、代理和其他體育經(jīng)紀業(yè)務(wù)并從中獲取相應(yīng)收入的自然人、法人和組織。專業(yè)定義:“在體育市場中為運動員、活動、組織等提供中介服務(wù)的人員”[1]。體育經(jīng)紀人是負責體育賽事、體育組織品牌包裝、商業(yè)策劃、無形資產(chǎn)開發(fā)和運動員轉(zhuǎn)會等活動的自然人、法人和組織。他們在各類體育經(jīng)紀活動中,通過開發(fā)與實現(xiàn)受雇對象商業(yè)價值與利益而獲取傭金[2]。
(三)體育經(jīng)紀人類別
目前我國大都按經(jīng)紀內(nèi)容劃分,主要包括運動員經(jīng)紀人、賽事經(jīng)紀人和體育組織經(jīng)紀人[3]。體育經(jīng)紀人一般有三類:一、運動員經(jīng)紀人;運動員經(jīng)紀人是專門從事運動員經(jīng)紀活動的體育經(jīng)紀人或組織。他們主要服務(wù)對象是運動員,包括運動員轉(zhuǎn)會、比賽、綜藝商務(wù)活動和日常事務(wù)安排處理等業(yè)務(wù)。二、賽事經(jīng)紀人;相對運動員經(jīng)紀,賽事經(jīng)紀人專門從事負責體育賽事,包括策劃、包裝、推廣體育賽事、表演以及旅游等活動。三、體育組織經(jīng)紀人;體育組織經(jīng)紀人主要負責俱樂部,運動隊或體育組織的有關(guān)代理活動[4],比如運動隊的包裝和代理、拉取社會贊助、參加俱樂部資產(chǎn)規(guī)劃與重組、進行商業(yè)性開發(fā)等。
(四)體育經(jīng)紀人發(fā)展的必要性
1.有利于大眾體育的發(fā)展
目前國內(nèi)外存在很多體育賽事與活動,通過體育經(jīng)紀人的引進與推廣,可以擴大賽事影響力與參與度,增進我國大眾對各項體育比賽、體育規(guī)則、體育文化等的解認知,提高大眾對體育的熱情與投入,促進我國大眾體育運動的普及發(fā)展,促使更多人成為體育愛好者和參與者,形成良好的體育文化氛圍,從而促進大眾體育的發(fā)展。
2.有利于促進體育商業(yè)化和職業(yè)化
隨著體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,大多數(shù)體育運動開始超職業(yè)化和商業(yè)化的道路靠攏。體育俱樂部、體育組織數(shù)量也在不斷增加,為了提高體育俱樂部自身價值與發(fā)展優(yōu)勢,他們開始招募競爭優(yōu)秀的運動員成為內(nèi)部成員,這就不可避免的觸及到運動員的轉(zhuǎn)會、解約、薪資等流程。體育的商業(yè)化催生著各式各樣的體育比賽,有比賽就需要了解相關(guān)業(yè)務(wù)的人來組織策劃運行,進行賽事具體安排,而體育經(jīng)紀人就是滿足這種需求的人才,他們幫助運動員轉(zhuǎn)會或續(xù)約等問題,為賽事活動出謀劃策,為服務(wù)委托對象爭取利益與發(fā)展,而這些事件活動的發(fā)展促進著體育商業(yè)化和職業(yè)化。
3.有利于體育產(chǎn)業(yè)化進程和市場經(jīng)濟發(fā)展
體育經(jīng)紀人是在市場經(jīng)濟發(fā)展到一定高度的社會職業(yè),體育經(jīng)紀市場越發(fā)達的地區(qū),體育經(jīng)紀人活動也越成熟活躍。體育經(jīng)紀人在市場的運作與努力推動著體育事業(yè)的進程和經(jīng)濟的發(fā)展。通過體育經(jīng)紀人的運作,可以引發(fā)社會組織的關(guān)注,刺激他們投標出資并舉辦商業(yè)性競爭賽事,其次可以用高額獎金作為引誘,吸引鼓動大量運動員參與到比賽,使賽事激烈度和觀賞性提升。從而通過組織和舉辦更多的商業(yè)性賽事逐步加快體育項產(chǎn)業(yè)化[5]。最后,體育經(jīng)紀人執(zhí)行自身業(yè)務(wù)活動時也在為其他行業(yè)提供著機會,他們需要各種資源與渠道,這使得市場其他行業(yè)也增加了工作機會與收入,推動市場經(jīng)濟不斷發(fā)展。體育經(jīng)紀人就是運動員得以依賴的好幫手,通過自身能力與資源為運動員提供各種機會。同時體育經(jīng)紀人本質(zhì)也會為運動員進行個人資源形象開發(fā),為運動員爭取比賽和出席活動、聯(lián)系廣告代言宣傳等業(yè)務(wù),從而幫助運動員實現(xiàn)自身價值與夢想。
二、我國體育經(jīng)紀人現(xiàn)狀
(一)體育經(jīng)紀人培養(yǎng)現(xiàn)狀
隨著體育經(jīng)紀人相關(guān)工作的開展與市場需求,越來越多的人置身于體育經(jīng)紀人的浪潮中,為了填補體育經(jīng)紀人這一職業(yè)的需求空缺,國家也開始開展體育經(jīng)紀人培訓試點,部分發(fā)達省市逐步建立了體育經(jīng)紀人培訓班,一些綜合院校及體育院校也相繼設(shè)立了體育經(jīng)紀人專業(yè)及課程來培養(yǎng)專業(yè)人才??傊壳拔覈w育經(jīng)紀人現(xiàn)有及還在完善的培養(yǎng)模式有:國家培養(yǎng)模式、社會培養(yǎng)模式和高校培養(yǎng)模式[6]。國家體育相關(guān)部門的培養(yǎng)依然為主要培訓模式,高校培養(yǎng)和社會機構(gòu)培養(yǎng)為輔助配合模式。
(二)體育經(jīng)紀人考取現(xiàn)狀
自2010 年《體育經(jīng)紀人》職業(yè)資格培訓教材出版,國家體育總局和國家勞動社會保障部聯(lián)合下發(fā)文件規(guī)定:體育經(jīng)紀人職業(yè)資格認證采取先試點后推廣的原則[7],在不斷探索實行中形成規(guī)范合理的體育經(jīng)紀人職業(yè)培訓和全國統(tǒng)一鑒定工作模式。2011年 1月15日第一次舉行了國家職業(yè)資格體育經(jīng)紀人考試,并在北京、天津、浙江、廣東設(shè)立考區(qū),隨后2012年在體育經(jīng)紀人培養(yǎng)中,產(chǎn)生了單項體育經(jīng)紀人的培養(yǎng)專課,2013年為進一步加強中國足協(xié)球員經(jīng)紀人管理工作,規(guī)范從業(yè)人員經(jīng)紀行為,開始組織足球體育經(jīng)紀人的培訓。2014年在江蘇、陜西開始設(shè)立考區(qū)。2015年在湖南相繼設(shè)立考區(qū),2016年按照國家職業(yè)資格管理改革相關(guān)部署,原定于5月14日舉行的體育經(jīng)紀人職業(yè)資格統(tǒng)一考試將暫緩進行。2017年由體育經(jīng)紀人職業(yè)資格統(tǒng)一考試改名為體育經(jīng)紀人等級培訓與職業(yè)能力測評培訓班[]。目前我國體育經(jīng)紀人的考取是通過國家體育局公開遴選體育經(jīng)紀人培訓合作機構(gòu),讓滿足條件的培養(yǎng)機構(gòu)對報名的人進行短期集中培養(yǎng),然后進行全國統(tǒng)一考試。體育經(jīng)紀人考區(qū)分布不夠廣泛,有些省還沒有一家合作機構(gòu),使得體育經(jīng)紀人的考取不便捷。
三、我國體育經(jīng)紀人存在問題
(一)體育經(jīng)紀人質(zhì)量參差不齊、非專業(yè)化
我國體育經(jīng)紀人起步發(fā)展較晚,很多學員對體育經(jīng)紀人認識不到位,他們只追求資格證書表面的浮華,為了考證而考證,至于以后是否會想在這方面一直發(fā)展,大都抱有觀望心態(tài),甚至有些拿到證書后也不知道該怎么做,長期活躍于體育經(jīng)紀市場的體育經(jīng)紀人很少。加之相關(guān)培訓機構(gòu)采用短期集中的培訓方式,使得知識的流通與吸收有一定的限制,沒有形成長期系統(tǒng)的體育經(jīng)紀人培養(yǎng)方式,所以短期培養(yǎng)出來的體育經(jīng)紀人自身存在很多問題,并不能單獨勝任工作要求。
(二)體育經(jīng)紀市場信息不流通
隨著體育經(jīng)紀活動的復雜性和廣泛性不斷上升,體育經(jīng)紀人單憑個人力量已經(jīng)不能完全掌握龐雜的體育市場信息,不足有效的獲取、交流、保護自己和委托人的商業(yè)利益。但準確了解體育經(jīng)紀市場信息是體育經(jīng)紀人工作優(yōu)勢與前提,也是他們進行工作的必備條件,為了提高體育經(jīng)紀人的中間價值,除了通過自身人際關(guān)系、新聞報道、網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)信息之外,應(yīng)該有專門的體育經(jīng)紀信息交流獲取平臺,甚至是體育經(jīng)紀人信息交流平臺。但我國權(quán)威多樣的信息平臺相對稀缺,目前比較正規(guī)權(quán)威的僅有《體育經(jīng)紀人信息》月刊和體育經(jīng)紀人從業(yè)人員服務(wù)平臺微信公眾號,且以有平臺存在不足,例如微信公眾號的部分內(nèi)容還在改版維護,相關(guān)信息無法從中獲取。導致我國體育經(jīng)紀市場信息搜集流通存在阻力,傳播獲取比較困難。
(三)體育經(jīng)紀人法制建設(shè)落后
我國體育經(jīng)紀人的最初法律為1995年由國家工商行政管理總局頒布的《合同法》中的相關(guān)條款。1999年中國足協(xié)頒布了針對足球經(jīng)紀人的《足球經(jīng)紀人管理方法》,次年中國籃球協(xié)會又針對籃球體育經(jīng)紀人頒布了《籃球經(jīng)紀人管理方法》,并沒有出臺體育經(jīng)紀人的法規(guī)文件。直到2004年才頒布了《經(jīng)紀人管理辦法》。此后2007年7月頒布了《國家體育經(jīng)紀人職業(yè)標準》,對體育經(jīng)紀人的概念、職業(yè)范圍、工作要求和具體內(nèi)容進行了界定?!秶殷w育經(jīng)紀人職業(yè)標準》的出臺標志著體育經(jīng)紀人將納入國家職業(yè)資格證書體系進行規(guī)范管理,當前最新的政策算是2014年由國務(wù)院頒布的46號文件《加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》,其中包含了國家鼓勵發(fā)展體育經(jīng)紀業(yè)的相關(guān)政策,除此之外,部分省市也有自己出臺體育經(jīng)紀人相關(guān)文件,如北京、上海和浙江分別出臺的《體育經(jīng)紀人管理試行辦法》,總體來說,我國體育經(jīng)紀人沒有成熟的法律法規(guī),已有的法規(guī)不夠明確詳盡,缺乏可指導性、執(zhí)行性、合理性、創(chuàng)新性等。
(四)體育經(jīng)紀人發(fā)展不平衡
目前我國擁有體育經(jīng)紀人資格證書的從業(yè)者在不斷增長,但總體數(shù)量仍然不足且發(fā)展不均, 培訓區(qū)域和培訓試點機構(gòu)都主要集中在經(jīng)濟發(fā)達、體育經(jīng)紀活動頻繁的省市,如北京、上海、廣東、江蘇等地。而貧困偏遠的地區(qū),受經(jīng)濟條件制約與體育市場的停滯,使得他們對體育經(jīng)紀人的了解認知模糊,落后山區(qū)也是運動員的主要生產(chǎn)地, 因此很有必要發(fā)展培養(yǎng)這些地區(qū)的經(jīng)紀人,給他們提供培養(yǎng)機構(gòu),由當?shù)伢w育經(jīng)紀人帶動運動員和當?shù)伢w育經(jīng)紀活動的交流發(fā)展,平衡體育經(jīng)紀人地區(qū)分布不均現(xiàn)象。
四、我國體育經(jīng)紀人發(fā)展對策研究
(一)完善體育經(jīng)紀人培養(yǎng)認證體系
我國體育經(jīng)紀人稀缺不均,建議加大培養(yǎng)力度,加大培養(yǎng)力度的前提是健全完善我國體育經(jīng)紀人培養(yǎng)認證體系,建立多種人才培養(yǎng)方式、規(guī)范學校培養(yǎng)與各省市培訓機構(gòu)、完善各地資格認證體系。同時在更多有潛力與資源的學校開設(shè)體育經(jīng)紀人課程,其次政府鼓勵引導各省市建立增加體育經(jīng)紀人培訓班,使體育經(jīng)紀人在各地全面發(fā)展、均衡分布、達到市場需求數(shù)量。目前我國對體育經(jīng)紀人培養(yǎng)認證機構(gòu)少而貴,讓許多希望從事體育經(jīng)紀人的群體退而卻步。
(二)體育經(jīng)紀人應(yīng)有多方服務(wù)宣傳平臺
設(shè)立體育經(jīng)紀人多方服務(wù)平臺, 為經(jīng)紀活動交易雙方提供便捷的市場交易平臺,及時獲取發(fā)布國內(nèi)體育資源信息,促進信息的流通,提高信息利用,提供交流監(jiān)督服務(wù),形成經(jīng)常性的安全信息交流中心。同時可以與各大網(wǎng)絡(luò)、電視媒介合作,宣傳推送體育經(jīng)紀人相關(guān)活動與事件,促進大眾對體育經(jīng)紀人的了解,也為他們提供更多機會與曝光。其次可以定期舉辦體育經(jīng)紀人信息交流發(fā)布會和體育經(jīng)紀人公開課,及時分析總結(jié)行業(yè)現(xiàn)狀,學習最新政策與運作模式,促成內(nèi)部人才交流,讓大家可以共享知識與機遇,從而形成行業(yè)凝聚力與有利競爭機制。
(三)完善體育經(jīng)紀人法律制度
針對我國體育經(jīng)紀市場魚龍混雜,建議體育相關(guān)部門進行嚴格檢查管理,禁止非持證人員參加體育經(jīng)紀業(yè)務(wù)活動,與此同時加固我國體育經(jīng)紀人法制建設(shè),為我國體育經(jīng)紀人設(shè)立活動準則以及完善行業(yè)的基礎(chǔ)規(guī)范,形成以國家體育經(jīng)紀人管理法規(guī)為基礎(chǔ),地方法規(guī)和企業(yè)法規(guī)為延伸的多層次管理法制體系,為體育經(jīng)紀人的發(fā)展開通道路,提供有依據(jù)的責任與保障,使他們在從業(yè)過程中有法可循,有法可依,違法必究。規(guī)范經(jīng)紀人在從業(yè)過程中的行為,保障交易雙方應(yīng)有的利益,維護我國體育經(jīng)紀市場的良好秩序。
(四)深入研究體育經(jīng)紀人理論研究
我國體育經(jīng)紀人內(nèi)部需要不斷的改革引導,同時世界各地經(jīng)紀活動的不斷的交流碰撞,各國體育經(jīng)紀人市場不僅僅局限于本國,他們開始進軍國際體育經(jīng)紀領(lǐng)域,促生了大量國際體育經(jīng)濟合作,這使得國與國之間的體育經(jīng)紀業(yè)務(wù)往來變得日益普遍。面對這種復雜高深的國際體育經(jīng)紀合作,為保障我國體育經(jīng)紀的健康發(fā)展與生存,國家相關(guān)部門應(yīng)深入研究探討,對行業(yè)發(fā)展情況回顧分析、判明得失,然后再理論聯(lián)系實際,指導解決我國體育經(jīng)紀人可能出現(xiàn)以及出現(xiàn)的問題,改革加快該行業(yè)發(fā)展,盡早與國際體育經(jīng)紀接軌,使我國體育經(jīng)紀人順應(yīng)時代潮流與要求。
(五)重視體育經(jīng)紀人的實踐操作
古人說“紙上得知終覺淺,絕知此事要躬行”,毛澤東同志也說實踐是檢驗理論的唯一標準。我國體育經(jīng)紀人培養(yǎng)大多是通過學習理論知識,通過理論考試,獲得相應(yīng)的從業(yè)資格,但還有許多取得資格證書的人無法真正從事體育經(jīng)紀人工作,對體育經(jīng)紀人的理解也就停留在理論上,等到實際需要操作的時候并不具備相關(guān)能力。這將嚴重影響我國體育經(jīng)紀人的發(fā)展。
五、結(jié)論
綜上所述,我國有著豐富的體育行業(yè)資源、國際經(jīng)紀往來需求等,體育經(jīng)紀人市場有著較大的市場潛力空間,體育經(jīng)紀人將會有很多實現(xiàn)自己價值與夢想的機會。但目前我國對體育經(jīng)紀市場資源沒有物盡其用、人盡其才,資源沒有得到合理配置,其次,針對我國體育經(jīng)紀人面對高額業(yè)務(wù)合作心有余而力不足,整體素質(zhì)偏下,能力較低,數(shù)量較少,對復雜高難的經(jīng)紀業(yè)務(wù)無法勝任。同時國內(nèi)體育經(jīng)紀人發(fā)展較慢,國家實行力度不夠廣、不夠大,相關(guān)政策較滯后。我國應(yīng)立足國情,根據(jù)體育經(jīng)紀人行業(yè)現(xiàn)狀,頒布相關(guān)法律法規(guī);提供更加便捷系統(tǒng)的培養(yǎng)考取方式,促進體育經(jīng)紀人數(shù)量增長;提高體育經(jīng)紀人考核知識能力要求,使他們不僅只是擁有一個證書,政府層面也應(yīng)該為體育經(jīng)紀人提供信息交流平臺,促進體育經(jīng)紀人內(nèi)部形成正態(tài)競爭局面,加快該行業(yè)繁榮壯大,推動我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
參考文獻:
[1]王曦. 我國體育經(jīng)紀人發(fā)展現(xiàn)狀及問題[D].北京體育大學,2016.
[2]楊洋,任俊明.體育經(jīng)紀人內(nèi)涵研究[J].當代體育科技,2015,5(20):170-171.
[3]靳勇,我國競體育職業(yè)化進程中的經(jīng)紀人管理與培養(yǎng)體系研究[J] ,蘇州大學 2005-03-01
[4]譚建湘.論我國體育中介市場的地位與市場功能[J].廣州體育學院學報,2003(05):1-3.
[5]楊洋. 政府職能轉(zhuǎn)型背景下上海市體育經(jīng)紀人發(fā)展研究[D].東華大學,2016.
[6]宋琰. 新時期我國體育經(jīng)紀人培養(yǎng)模式的研究[D].西安體育學院,2013.
[7]李民桂.我國體育經(jīng)紀人從業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].福建師大福清分校學報,2016(05):81-85.