城市軌道交通AFC檢修工職業(yè)崗位能力分析

劉改紅 王甜 古運(yùn)

摘要：AFC檢修工是城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的其中一個(gè)就業(yè)面向，主要從事該系統(tǒng)的日常巡檢、故障排查和設(shè)備維修等工作，肩負(fù)著為乘客提供優(yōu)質(zhì)客運(yùn)服務(wù)的重任。為了培養(yǎng)出面向AFC檢修一線的應(yīng)用技能型人才，就必須要全面掌握AFC檢修工的崗位能力。本文主要對(duì)AFC檢修工的職業(yè)能力進(jìn)行分析，為城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)和工作導(dǎo)向的AFC系統(tǒng)檢修精品課程建設(shè)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：機(jī)電技術(shù);AFC檢修工;崗位;能力

近年來，隨著移動(dòng)支付的發(fā)展，AFC系統(tǒng)的各種支付方式不斷更新，二維碼支付也得到了廣泛應(yīng)用[1]。隨著自動(dòng)售檢票系統(tǒng)新技術(shù)的不斷面市，對(duì)AFC檢修工的技能要求也越來越高，為了使教學(xué)能夠更加適應(yīng)軌道交通行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)的AFC檢修技能人才，課題組成員深入企業(yè)開展AFC檢修工的典型工作任務(wù)調(diào)研和崗位職業(yè)能力分析。

1 AFC檢修工的典型工作任務(wù)

通過對(duì)軌道交通企業(yè)的深入調(diào)研，AFC檢修工主要涉及的崗位包括AFC巡檢員和AFC中央系統(tǒng)維護(hù)員，典型工作任務(wù)如表1所示。

2 崗位職業(yè)能力分析

2.1 崗位職業(yè)能力界定

根據(jù)著名國際職位評(píng)估系統(tǒng)IPE和HAY的評(píng)估因素可知各職業(yè)崗位能力的要求， 在IPE評(píng)估系統(tǒng)中對(duì)職業(yè)崗位評(píng)估主要包括5個(gè)因素， 其中常用4個(gè)因素， 即影響 （Impact） 、溝通（Communication） 、創(chuàng)新 （Innovation） 和知識(shí) （Knowledge），而HAY （海氏） 評(píng)估系統(tǒng)中對(duì)職業(yè)崗位評(píng)估主要是從知識(shí)能力、解決問題的能力和應(yīng)負(fù)責(zé)任三個(gè)部分進(jìn)行評(píng)估[4]，綜合兩個(gè)評(píng)估系統(tǒng)，本文從專業(yè)能力、問題解決、信息素養(yǎng)、施工管理、溝通合作、履行責(zé)任和創(chuàng)新能力7個(gè)方面對(duì)AFC檢修工崗位職業(yè)能力進(jìn)行分析。

2.2 AFC檢修工崗位職業(yè)能力分析

根據(jù)表3可以得出結(jié)論：在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力的同時(shí)，也應(yīng)該注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，其職業(yè)素質(zhì)體系結(jié)構(gòu)主要包括①分析問題、解決問題的能力②不斷學(xué)習(xí)，具備信息化應(yīng)用能力③具備設(shè)備檢修的項(xiàng)目施工管理能力④交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力⑤安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神⑥創(chuàng)新能力等，從多個(gè)方面入手來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為不但會(huì)做事，還會(huì)做人的合格的AFC檢修工。

3 總結(jié)

典型工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力分析是進(jìn)行課程體系建設(shè)和基于工作過程的一體化課程開發(fā)的必要步驟和重要內(nèi)容。本文通過對(duì)AFC檢修工的典型工作任務(wù)進(jìn)行分析，確定其專業(yè)知識(shí)能力和職業(yè)素質(zhì)體系，對(duì)城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)和AFC檢修相關(guān)的課程開發(fā)具有一定的借鑒作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]寧波市軌道交通集團(tuán)有限公司運(yùn)營分公司，自動(dòng)售檢票系統(tǒng)（AFC）巡檢員 [M].成都：西南交通大學(xué)出版社，2017.

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作者簡介：

劉改紅（1988-），女，漢族，河南，碩士研究生，講師，研究方向：城市軌道交通信號(hào)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)。

基金項(xiàng)目：成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年院級(jí)課題，課題編號(hào)2020130811