細心地對待每一位孩子

劉愛云

作為一名幼兒園教師，教育教學工作來不得一點馬虎。因為我們面對的是一群孩子，一群天真無邪的孩子，孩子的目光始終注視著我們。而工作上的每一件事都會給孩子帶來影響，因此細心的觀察，細心地工作十分重要，因為我們在日常生活中一般最容易忽視看似細小瑣碎實際上卻很重要的事情。

記得那天，班上王老師正在上一節(jié)音樂活動《小動物律動》，王老師彈琴，我則帶領(lǐng)孩子一起拍手、做動作，孩子們的興趣很高，能積極地投入到活動當中。這時候，“嗚嗚嗚……”一陣細小的哭聲傳入我的耳朵里，我馬上有意地掃瞄四周，發(fā)現(xiàn)哭的小朋友是袁心怡，我俯下身，輕輕地問他怎么啦、心怡什么也不肯說，還是低聲哭泣，她平時就很文靜，不愛說話，這時候，我發(fā)現(xiàn)她的褲子掉下來了，我想心怡哭的原因肯定是因為褲子沒有提好，不敢和老師說，于是我馬上幫她提好褲子，又繼續(xù)帶領(lǐng)孩子一起唱歌。

可沒多久，心怡又在哭，一副悶悶不樂的樣子，當時我想;把褲子提好了啊，怎么還哭呢、這時候我非常的生氣，于是我把她叫到我跟前，一邊撫摸著她的頭，一邊問：“心怡，又怎么??？哪里不舒服？”可她還是不說話，繼續(xù)低著頭，抽泣著。這時候我忍著心中的怒火，把她的褲子又重新提好，問她這樣可不可以?？尚拟€是不說話，繼續(xù)沉默著，一臉委屈的樣子，我終于按捺不住，用眼睛瞪著她，把她“趕”了回去。

“鈴鈴鈴……”此時下課鈴聲響了，孩子們在教室里自由活動，只有心怡還坐在位子上，我發(fā)現(xiàn)她正彎著腰，小手伸進褲腳里，吃力地在拔著什么。此時侯的我恍然大悟，情不自禁地嘆了句：哦，原來是她最里面的褲子沒有套到襪子，褲子在“向上走”，造成心怡感覺不貼身，不舒服，所以才哭起來的。于是我趕緊快步走到心怡面前，幫助她把里面的褲子套進了襪子里。嘿，這時候心怡大聲地擤了一下鼻子，破涕為笑，臉上露出了舒心的笑容。

通過這件事，我明白了細心是非常重要的。在前兩次的交流中，因為自己的疏忽大意，沒有及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，忽略了心怡內(nèi)心的想法，從而讓她產(chǎn)生了一種失落感、無助感，性格也會變得更加孤僻，對她今后的發(fā)展是很不利的。心怡在班上很膽小，很內(nèi)向，做什么事都很小心、拘謹，不愿意和小伙伴說話，不愿意與人交往，所以對待這種性格的孩子，我應該更要細心地觀察她的的一切。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！?/p>

記得我曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一個故事。某家公司招聘臨時職員，工作任務是采購物品。經(jīng)過一番淘汰，兩名年輕人得以參加最后的考試，題目為：“假定公司派你到某工廠采購2000支鉛筆，你需帶多少錢？”

第一個應征者的答案是120美元，他表示，采購2000支鉛筆可能要100美元，其他雜費就20美元吧。

第二個年輕人的答案是113.86美元，主考官不禁有些驚奇。這位年輕人解釋道：“鉛筆每支5分，2000支是100美元，從公司到工廠，乘汽車來回票價0.8美元;午餐費2美元;從工廠到車站為半英里，請搬運工需要1.5美元，還有…….，因此，總費用應是113.86美元?！敝骺脊僮匀讳浻昧说诙€年輕人，而這個年輕人就是后來大名鼎鼎的鋼鐵大王卡內(nèi)基。

細節(jié)決定成敗，卡內(nèi)基以自己的細心征服了考官，以自己的細心為自己今后的人生奠定了基礎(chǔ)，從而成為了大名鼎鼎的鋼鐵大王卡內(nèi)基。

作為幼兒教師，每天都和孩子們在一起，幼兒年齡較小，照顧幼兒的一日生活需細心，細心聆聽幼兒的心聲，細心觀察幼兒內(nèi)心的喜怒哀樂，從一點一滴關(guān)注幼兒的健康。上課的時候，細心地觀察課堂上每個孩子的表現(xiàn)，照顧每個孩子的情緒，一次看不經(jīng)意的撫摸，一個淺淺的微笑，一根豎起的大拇指，都讓孩子感受著老師對他的關(guān)注。晨練的時候，細心地帶著孩子進行晨間鍛煉，時時提醒孩子注意安全，排隊不擁擠。洗手的時候，細心地站在門口為孩子擄袖子，提醒孩子不要弄濕袖子。放學的時候，細心地檢查孩子的鞋子有沒有穿反，給每個孩子整理好衣服，提好褲子。相信只要我們是在細心地觀察孩子，他們就會健康茁壯成長。

中國有句名言，“細微之處見精神?！奔毠?jié)，微小而細致，卻如春風化雨潤物無聲。從事教育工作，就要善于觀察細節(jié)，對于成長階段的孩子，一定要時刻關(guān)注他們各方面的變化，從日常生活的細節(jié)做起，關(guān)心每個孩子的舉動，多于孩子溝通，多了解他們內(nèi)心有什么想法，并對他們做出適時的回應，讓他們覺得老師是在意他們的，是關(guān)心他們的，只有這樣才能拉近師生之間的距離，從而讓孩子對你敞開心扉，讓教育水到渠成。

讓我想起了陶行知先生曾說過：“一個人不懂得小孩的心理、小孩的問題、小孩的愿望、小孩的脾氣，如何解救小孩？如何知道小孩的力量？”陶行知，一個偉大的教育家，對兒童的心靈世界竟有如此細膩的感受和深刻的理解，他既有一顆真誠博大的愛心，又有一顆純潔無暇的童心！是啊，對于幼教工作來說，我們教育的對象是一群缺乏自理能力和社會生活經(jīng)驗的幼兒，在對幼兒實施教育的過程中，更是酸甜苦辣各種滋味相互交織，因此，我深知作為一名幼兒園教師必須要有超人的細心、耐心和博大的愛心去關(guān)愛孩子，走進童心世界。但這聽起來容易，做起來難。只有真心了解、理解、尊重幼兒，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發(fā)展。

熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天與小朋友接觸，我深深地感到孩子們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的。作為一個幼兒教師，既要在完成教學任務，同時也要讓孩子們在老師的無微不至的關(guān)愛中快樂的成長。從我的親身經(jīng)歷來看，只要細心、耐心、愛心的對待每一個孩子，孩子們就會以他們最燦爛的笑容、最無邪的童心愛你。

讓我們永葆一顆“細心”，讓每一位孩子都能快樂學習，健康成長！讓藍天下的每一朵花兒開得更加嬌艷！