編者的話:“自信”是任何人在任何時(shí)候都避不開(kāi)的一個(gè)話題。作為學(xué)生,會(huì)被要求以“自信”為話題作文、以“自信”為主題演講,也會(huì)鼓勵(lì)自己參加比賽時(shí)要有自信,登臺(tái)演出時(shí)要有自信……但是很多學(xué)生的自信不堪一擊,他們一旦遭遇挫折和失敗就垂頭喪氣、無(wú)精打采,甚至有的學(xué)生會(huì)賭氣說(shuō)“我再也不做XX事了!”同學(xué)們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折和失???如何才能做到真正的自信?請(qǐng)看下面的故事。
天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我拿著新出版的校報(bào)揚(yáng)揚(yáng)得意地回到了家。
“媽?zhuān)矗业男≡?shī)又在校報(bào)上發(fā)表啦!老師還說(shuō)讓我參加市里的初中生作文大賽呢,我們學(xué)校推選我參加區(qū)里的選拔啦!”
“呦,我閨女可以呀!怎么樣,有沒(méi)有信心?”媽媽調(diào)侃似的問(wèn)我。
“有,必須有信心!”我底氣十足地回答道。
在我滿(mǎn)心歡喜地為參加市里比賽提前做著準(zhǔn)備的時(shí)候卻被告知,我并沒(méi)有通過(guò)區(qū)里的選拔。一瞬間,我有些不知所措,不知道問(wèn)題出在了哪里,甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。
語(yǔ)文老師看出了我的失落,把我叫到辦公室,鼓勵(lì)著說(shuō)道:“小A,別氣餒,明年繼續(xù)努力?!?/p>
“老師,我可能不適合寫(xiě)作,明年我不想?yún)⒓恿?。”我泄氣地說(shuō)道。
“不適合寫(xiě)作?怎么會(huì)呢?你之前在校報(bào)上發(fā)表的小詩(shī),多么優(yōu)美,多有靈性呀!這次落選,對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)查找不足的機(jī)會(huì)。你有著扎實(shí)的文學(xué)功底,文筆也好,但有時(shí)太刻意追求語(yǔ)言的華麗而忽略了主旨的表達(dá),這是你需要注意的地方。你是有寫(xiě)作天賦的,只是還需要更加努力,老師相信明年你一定會(huì)比今年進(jìn)步很多!”
老師的鼓勵(lì)讓我選擇了給自己一次機(jī)會(huì),我牢記老師的教誨,在之后的日子里默默地努力著。
又是一年比賽季,我報(bào)了名。這次,我如愿進(jìn)入了市里的比賽,雖然最后沒(méi)有取得特別好的名次,但我已經(jīng)可以更加客觀地面對(duì)自己的成績(jī)。我知道我之前努力的方向是正確的,也更清楚自己的不足在哪里。更重要的是,在之后的人生路上,我有信心在寫(xiě)作這條道路上越走越精彩。
【足跡有聲】 真正的自信不是盲目地舉旗高喊“我能行”,真正的自信源于對(duì)自己清晰的認(rèn)知。不要懼怕一次次的跌倒和失敗,這是完善自我的必經(jīng)過(guò)程。在失敗之后,接納他人的建議,正視自己的不足,不斷改進(jìn),才有可能迎來(lái)破繭成蝶的自信人生。
(供稿:隋曉昱)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2020年3期