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    體育教學(xué)能力提升平臺的建立

    2020-09-10 19:55:28江小潔
    新教育論壇 2020年8期
    關(guān)鍵詞:能力提升體育教學(xué)

    摘要:隨著時代的發(fā)展,體育強國等口號的提出,體育教學(xué)能力的提升越來越被重視。體育對于學(xué)生來說,是鍛煉人們強健體魄的重要方式,也是培養(yǎng)人們吃苦耐勞的良好品格的重要途徑。它是以身體與智力發(fā)展活動為基本手段,根據(jù)人體生長發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平并改善生活方式的一種有意義、有目的的社會活動。并且隨著國際交往的擴大,體育事業(yè)發(fā)展規(guī)模是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo),也成為了展示大國風(fēng)范、國家間文化交流的重要手段。因此國家越來越重視體育事業(yè)的發(fā)展,體育教育更是被重視,不管是學(xué)校還是其他空間,體育教學(xué)都成為了體育發(fā)展板塊中最重要的一環(huán)。所以,針對目前體育教育出現(xiàn)的一些短板和問題特別是體育教學(xué)能力的提升,建立相關(guān)平臺有效提升體育教學(xué)能力,大力發(fā)展體育事業(yè)。

    關(guān)鍵詞:體育教學(xué);能力提升;平臺的建立

    體育教學(xué)能力提升平臺的建立有利于體育教學(xué)質(zhì)量的提升,有利于鍛煉人們的體魄,培養(yǎng)人們堅強的意志力和良好的生活習(xí)慣,并且對生活永遠充滿信心。一個平臺的建立需要經(jīng)過不斷的打磨,需要團隊之間的默契配合,更需要資金、技術(shù)等的支持。

    一、體育教學(xué)能力提升平臺建立的創(chuàng)新意義

    首先是通過運動,從而熱愛生活,讓未來的生活增添更多的運動基因,成為一個體魄健康的人,并熱愛一項運動。其次是通過經(jīng)常鍛煉培養(yǎng)運動精神,必將在日常的學(xué)習(xí)生活中形成熱愛運動、熱愛生活,養(yǎng)成拼搏進取、堅忍不拔、團隊協(xié)作的良好性格,成為一個人健全的人。最后是收獲一種友誼,在隊伍中運動一起運動,不僅能收獲一種健康,更能收獲彼此之間的友誼,建立起并形成良好的互動關(guān)系,一起找到學(xué)習(xí)和運動的樂趣,豐富彼此的精神世界。促進彼此教學(xué)能力的提升,為進一步的體育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。體育教學(xué)能力提升平臺的創(chuàng)新點在于這個平臺打破了以往的綁定式的報班訓(xùn)練,轉(zhuǎn)化為自主提供的的訓(xùn)練手段,隨意預(yù)約教練的自由性,滿足了學(xué)員對于各種運動項目的要求,這里聚集了資深教練,并為每位學(xué)員提供獨特的教學(xué)方案,進行針對性的訓(xùn)練,效果會比傳統(tǒng)的教學(xué)方式要好。

    二、體育教學(xué)能力提升平臺建立的具體內(nèi)容

    該項目的研究內(nèi)容主要是改變體院教練多而雜的特點,引導(dǎo)他們走向?qū)I(yè)化,多體化的方向,提升個人的教學(xué)能力,更好的對學(xué)生進行專業(yè)、科學(xué)的教學(xué)。第一,專業(yè)教學(xué)區(qū)板塊提供多種教學(xué)模式視頻,可供選擇,同時,你有好的建議可以和平臺提供,采納之后便向?qū)W員支付創(chuàng)意費?;セ莼ダ_到一個彼此和諧交流的狀態(tài)。第二,建立互動交流區(qū)。學(xué)員可以自發(fā)交流,交換感想,促進彼此體育教學(xué)能力的提升,同時鍛煉他們的運動精神,收獲健康,收獲友誼。第三,線上互動的同時,還可以組織線下同城內(nèi)學(xué)員和教練面對面教學(xué)。第四,每天堅持打卡,可獲得福利,不僅加強鍛煉身體,還給學(xué)員帶來了鼓勵。在收獲健康身體的同時,擁有一個健康的生活狀態(tài)和精神面貌。熱愛運動、熱愛生活便是平臺的宗旨。在此基礎(chǔ)上促進體育教學(xué)能力的提升,達到質(zhì)的飛躍。

    三、體育教學(xué)能力提升平臺可能存在的問題

    首先可能會由于初期營業(yè),鍛煉器材等的缺乏而導(dǎo)致客流量不多。因此在盈利之后快速補齊器材,這樣才能夠提供良好的線下教學(xué),有效提升客戶對于體育教學(xué)能力提升的一個需要或者是滿足其他的需求。其次的問題是若平臺初步運營后虧損需要快速找到融資的問題,已解決后續(xù)的發(fā)展問題。體育教學(xué)能力提升平臺的競爭力較大,類似的平臺層出不窮,所以不僅要具備一定特色,還需要在后續(xù)發(fā)展上找到投資。最后的問題是宣傳問題以及客戶問題,宣傳對象問題以及宣傳費用問題。平臺運營的宣傳問題是面對受眾的問題,宣傳對象定位到上班族、學(xué)生以及專業(yè)的體育教師等,對象定位好后,宣傳就有了方向。在宣傳費用方面就可以精簡,結(jié)合短期戰(zhàn)略和長期戰(zhàn)略精準(zhǔn)運營。

    四、體育教學(xué)能力提升平臺實施的策略與方案

    首先短期策略是,在初期平臺將免費展開幾批面向全社會的訓(xùn)練招募,通過對他們的培訓(xùn)與教授,再結(jié)合每一個訓(xùn)練周期結(jié)束以后,開展各種賽事,讓消費者看到訓(xùn)練成果,增強消費者的消費信心,并且建立一個穩(wěn)定而又持續(xù)的市場地位。其次長期策略是當(dāng)機構(gòu)初步被一部分消費者認可時,我們通過開發(fā)APP,微信公眾號等一系列互聯(lián)網(wǎng)手段,來深入管理不同地區(qū)的消費者,并迎合著這種互聯(lián)網(wǎng)潮流,促使這種新型的學(xué)習(xí)手段,成為消費者們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚囊徊糠?,融入消費者的日常生活,促使他們不斷提升自己的生活品質(zhì),并通過不斷開展各種形式的賽事,以增強機構(gòu)品牌度。并提高機構(gòu)的品牌質(zhì)量吸引更多客戶前來消費。方主要方案是我們機構(gòu)目前主要以發(fā)傳單的形式,面向周圍的學(xué)校,上班族,和社會上人群的宣傳。宣傳的內(nèi)容包括;我們是以訓(xùn)練的形式,價格低,服務(wù)專業(yè)且到位,有專業(yè)的項目教練,在規(guī)定的時間前報名的人可以我們免費的一個訓(xùn)練周期的體驗卡。其次,針對目前來的每個人員,為其量身定制最合適的訓(xùn)練方案。最后,我們的第一批顧客的訓(xùn)練方案完成后,他們的口碑和我們平臺良好、專業(yè)的服務(wù)會是宣傳品牌最好的形式。

    五、結(jié)語

    體育教學(xué)能力平臺的建設(shè)不僅有助于身體健康,更能有助于思考,培養(yǎng)良好的人格,激發(fā)我們對于生活的熱情,熱愛生活,熱愛生命,有一個良好的生活方式。平臺的建立是為了更好的服務(wù)大眾,為體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,在新時代的大環(huán)境下,應(yīng)該抓住機遇,建立一個好的平臺,有效提升體育教學(xué)能力,在新時代有一個更加強健的身體去迎接生活的挑戰(zhàn),走向更美好的未來,迎接更美好的自己。所以建立一個好的平臺需要經(jīng)過時間的打磨和消費者的認可,做大做強,用專業(yè)、獨特的服務(wù)為客戶制定獨一無二的鍛煉方式,帶個客戶不一樣的體驗,以此擴大平臺的影響力,為平臺的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),在體育行業(yè)中發(fā)展的越來越好。

    參考文獻:

    [1]費薇娜,陳智瑤.基于學(xué)習(xí)通平臺下的大學(xué)體育教學(xué)改革研究[J].計算機產(chǎn)品與流通,2020(05):259+267.

    [2]柏林,叢培才,楊建平.數(shù)字化平臺在高校體育教學(xué)中的輔助與應(yīng)用研究[J].佳木斯大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2020,38(02):133-135.

    [3]楊仁偉,鄭拯.微信平臺在大學(xué)體育課程課內(nèi)外一體化教學(xué)改革應(yīng)用研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2020(03):133-134.

    作者簡介:

    江小潔(1997.09.29-),女,漢,廣東湛江,本科,學(xué)生,研究方向:體育教學(xué)。

    課題名稱:體育運動訓(xùn)練機課題編號:20180585026。

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