淺談新媒體時代圖書館閱讀推廣的新思路

余大霞 董麗

【摘? ? 要】當前，新媒體在圖書館閱讀中的運用越來越廣泛，數(shù)字化新媒體技術逐漸成為圖書館開展閱讀推廣的服務手段。中職學校圖書館的閱讀推廣，除了需要具有大眾化以提升讀者人文素養(yǎng)的功能外，還需要專業(yè)化以提升讀者職業(yè)知識素養(yǎng)，促進其職業(yè)生涯向縱深發(fā)展。圖書館作為文化傳播的主陣地，只有充分發(fā)揮自身的社會價值，加強閱讀推廣力度，提升圖書館對群眾的吸引力和影響力，才能更好地服務于教學科研和學生的學習。

【關鍵詞】新媒體? 圖書館? 閱讀推廣? 新思路

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.019

一、閱讀推廣的內涵

閱讀推廣是從“導讀”“圖書推薦”“世界讀書日”等概念范疇中引申而來的。圖書館學家分別賦予閱讀推廣不同的定義，主要有兩種不同的觀點：一種觀點對閱讀推廣內涵的定義側重于從提高圖書館館藏的流通量和利用率這一角度加以解釋，注重實現(xiàn)閱讀推廣的眼前目標;另一種觀點對閱讀推廣內涵的定義側重于從培養(yǎng)讀者閱讀習慣和閱讀興趣這一角度加以解釋，注重實現(xiàn)閱讀推廣的長遠目標。當然，圖書館閱讀推廣人的當前任務是實現(xiàn)眼前目標——提高圖書館館藏的流通量和利用率。

二、新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣的重要性

新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣活動極為重要，主要表現(xiàn)在：第一，能夠滿足大眾的閱讀需求。新媒體環(huán)境下圖書館閱讀形式更為簡便，讀者只需通過網(wǎng)絡就可實現(xiàn)在線閱讀，節(jié)省了讀者取送圖書的時間，能夠滿足當今便捷化的閱讀需求。此外，新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣形式更為豐富，能夠增強對讀者的吸引力，激發(fā)他們參與閱讀活動的熱情。第二，能夠更好地實現(xiàn)精神文化傳播。圖書館通過運用新媒體開展閱讀推廣活動，能夠將更多的民眾納入圖書館服務范圍之內，為他們提供更多的“精神食糧”，提升民眾的文化素養(yǎng)，真正發(fā)揮圖書館文化傳播的作用，促進社會的整體進步。第三，能夠拉近與讀者之間的距離。新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣活動打破了以往空間和時間上的限制，能夠將更多的人群納入服務范圍之內，進而提升了圖書館資源的利用率，有利于推動圖書館的長遠發(fā)展。

三、新媒體時代圖書館閱讀推廣的新思路

1.健全中職圖書館閱讀推廣機制，堅持“以人為本”的服務理念?，F(xiàn)代圖書館服務功能變得更加完善：閱讀環(huán)境清凈優(yōu)雅，館藏種類十分豐富，更容易激發(fā)學生閱讀的興趣和熱情。圖書館工作人員要想開展閱讀推廣工作，就必須健全閱讀推廣的長效機制，明確本館各部門的分工，充分利用學校的各種資源，發(fā)揮工作人員的工作積極性和主動性。圖書館在進行閱讀推廣模式優(yōu)化時，要堅持“以人為本”的服務理念，將讀者放在重要位置，從他們的需求出發(fā)，有針對性地開展閱讀推廣活動，豐富閱讀推廣活動的內容，拉近讀者與圖書館之間的距離，為圖書館今后的發(fā)展奠定良好基礎。

2.改善服務質量，以用戶為中心開展多樣化的閱讀推廣活動。新媒體環(huán)境下，積極開展多樣化的閱讀推廣活動。比如組織各種讀書節(jié)、讀書競賽，或以學分獎勵的方式鼓勵學生閱讀，在潛移默化中感染學生，使學生更加系統(tǒng)、深入地獲取各種知識，豐富自身知識積累的同時陶冶情操。在閱讀推廣時應堅持“以用戶為中心”的服務宗旨，改善閱讀服務質量，定期對用戶滿意度進行調查，了解當前閱讀推廣活動中存在的問題并及時加以糾正，以確保推廣質量。還要利用各種社交平臺，如QQ、微信和其他APP，實現(xiàn)與讀者的在線互動，學習總結其他圖書館成功的推廣經驗，擴大圖書館的閱讀推廣服務范圍。

3.創(chuàng)新數(shù)字閱讀推廣的內容，為讀者提供多樣化、個性化的閱讀服務。一方面，圖書館可結合相關閱讀主題及閱讀素材舉辦微電影拍攝大賽，將創(chuàng)新的元素融入閱讀推廣活動當中，也可以舉辦數(shù)字閱讀沙龍、數(shù)字閱讀分享、名家講壇等數(shù)字閱讀推廣活動。另一方面，圖書館結合本校的學科優(yōu)勢、學科建設需求開展數(shù)字閱讀推廣，充分發(fā)揮閱讀推廣在科研教學領域的作用。根據(jù)學生閱讀的興趣及學習、研究的方向積極借助新媒體為學生構建閱讀平臺，向他們提供多樣化、個性化的閱讀服務。比如，圖書館創(chuàng)建自己的微信公眾號，定時進行閱讀信息的推送服務，組建各種微信群，定期發(fā)布、推送各種講座信息，或是館藏的數(shù)字文獻，以方便學生的查閱，加深學生對館藏的了解，提高閱讀推廣工作的效率。

4.創(chuàng)新閱讀推廣渠道，發(fā)揮導向作用，暢通線上線下無障礙溝通。圖書館閱讀推廣過程中圖書館要不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)揮導向作用，利用線上線下無障礙的溝通形式為學生提供更優(yōu)質的服務功能，助推圖書館閱讀推廣向可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展。圖書館在閱讀推廣中應借助微信、微博、QQ等社交媒介，讓學生主動參與閱讀互動，為學生的閱讀探討提供分享的平臺?；趯W生的多方位、立體化、便捷化閱讀需求，圖書館在提供閱讀推廣服務時必須加強數(shù)據(jù)庫的建設，嘗試建設移動數(shù)字圖書館、信息資源共享服務平臺、手機閱讀APP等，使學生能夠零距離接觸閱讀、參與閱讀，實現(xiàn)新媒體閱讀推廣優(yōu)勢與傳統(tǒng)閱讀推廣優(yōu)勢的融合，在新媒體的閱讀環(huán)境下實現(xiàn)閱讀推廣新模式的應用和推廣。

5.加強圖書館信息資源的共享，構建更加多元化的閱讀推廣渠道。第一，要建立聯(lián)合網(wǎng)絡平臺。圖書館在實現(xiàn)館藏資源數(shù)字化后，應加強與其他圖書館的合作，在確保版權合法的前提下加強圖書館信息資源的交流，建立聯(lián)合網(wǎng)絡平臺向用戶提供更多的信息資源，滿足他們多樣化的閱讀需求。第二，要確保信息資源的安全性。加強信息資源共享的同時要確保信息資源的安全性，如設立網(wǎng)絡安全維護部門、設置防火墻、加大對病毒的查殺力度等，維護網(wǎng)絡平臺的正常工作，為用戶帶來更好的閱讀體驗，擴大圖書館的社會影響力。

6.建立健全完善的激勵政策，提高圖書館員的專業(yè)化水平，加強圖書館員的職業(yè)責任感以及使命感。當前最重要的是要提高圖書館員的專業(yè)水平，建立健全的激勵政策，提高圖書館人員自身職業(yè)道德以及專業(yè)水準。第一，提升閱讀推廣人員的專業(yè)素養(yǎng)，第二，堅持“以用戶為中心”的服務宗旨。完善績效薪酬管理制度，進一步提高員工之間的競爭性，提高館員的專業(yè)能力，使圖書館水平得到進一步發(fā)展。因此，圖書館可以選擇添加獎勵機制，使員工主動和其他的員工展開競爭。

參考文獻

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