淺談初中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧與能力的培養(yǎng)

摘要：英語(yǔ)寫(xiě)作是初中英語(yǔ)教學(xué)中，非常重要的組成部分，同時(shí)也是教師對(duì)學(xué)生是都掌握知識(shí)的一種檢測(cè)方式，由于很多初中學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作具有極大的排斥心理，從而導(dǎo)致很多學(xué)生在英語(yǔ)作文方面時(shí)常丟分。因此，英語(yǔ)教師需要合理對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的寫(xiě)作方式等，從而幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ);作文寫(xiě)作;寫(xiě)作技巧;寫(xiě)作能力

引言

英語(yǔ)教學(xué)中，寫(xiě)作是非常重要的組成部分，初中英語(yǔ)教師實(shí)際開(kāi)展寫(xiě)作教學(xué)期間，應(yīng)該多重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以及對(duì)知識(shí)的掌握程度，幫助學(xué)生將基礎(chǔ)打牢，這樣才能為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

一、激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作的積極性

傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師一般情況下都是采取實(shí)現(xiàn)將課本上的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行歸納與總結(jié)，并將其中所有的難點(diǎn)與重點(diǎn)直接提取出來(lái)，在教授給學(xué)生，而學(xué)生只需要接受教師所教授的所有知識(shí)，長(zhǎng)此以往，學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)失去興趣，尤其是對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作方面。因此，初中英語(yǔ)教師實(shí)際教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)期間，需要提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的積極性，只有讓雪山姑娘對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作充滿了興趣，這樣才能更好地幫助學(xué)生提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力。初中英語(yǔ)教師實(shí)際開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)期間，可以通過(guò)閱讀的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文章的興趣，讓學(xué)生閱讀大量的文章，不僅能夠提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能積累更多的詞匯，從而為英語(yǔ)寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。除此之外，教師也可以舉辦一些小型的活動(dòng)，比如英語(yǔ)演講比賽、閱讀比賽等，并準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與到教師舉辦的活動(dòng)當(dāng)中。

二、加強(qiáng)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)

英語(yǔ)是當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的主要科目之一，而英語(yǔ)寫(xiě)作則是英語(yǔ)科目當(dāng)中，重要的組成部分。但是出于初中階段很多學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作興趣較低，并未認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)寫(xiě)作，從而導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)與開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作期間，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至是思維混亂的情況發(fā)生，這不僅影響了學(xué)生的文章質(zhì)量，而且還會(huì)影響學(xué)生在考試期間的成績(jī)。因此，初中英語(yǔ)教師在教導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作期間，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力，學(xué)生只有具備正確的思維方式，才能更好地寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的文章。教師在培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力期間，需要事先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以及英語(yǔ)技術(shù)等，只有掌握學(xué)生的基本情況，這樣才能更好地針對(duì)學(xué)生的情況制定教學(xué)計(jì)劃。與此同時(shí)，教師需要讓學(xué)生清楚地知曉中西方之間的差別，讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作期間，將中西方寫(xiě)作方式區(qū)分開(kāi)來(lái)，以防學(xué)生寫(xiě)作期間思維出現(xiàn)偏差，從中丟到分?jǐn)?shù)。

三、教授學(xué)生正確的寫(xiě)作手法

部分學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作期間，因?yàn)樽陨韺?duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作手法存在問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生所寫(xiě)的作文，內(nèi)容存在問(wèn)題，從而影響到學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，所以英語(yǔ)教師在教導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作期間，需要讓學(xué)生知曉正確的寫(xiě)作手法，并且多加練習(xí)。首先英語(yǔ)教師需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，，仔細(xì)觀察題目中，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)哪方面的內(nèi)容，并抓住題目的重點(diǎn)，不可隨意進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，這不僅不能提升學(xué)生的寫(xiě)作質(zhì)量，還會(huì)影響成績(jī)，所以教師需要教授學(xué)生，如何尋找題目的重點(diǎn)，根據(jù)文章的內(nèi)容，合理進(jìn)行寫(xiě)作。其次，教導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造作文框架，讓學(xué)生根據(jù)題目，組織文章的框架。該框架中主要包含了文章的題目、使用的語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)等，通過(guò)這樣的方式，讓學(xué)生實(shí)際開(kāi)展寫(xiě)作期間，能夠確定每一段內(nèi)容都需要書(shū)寫(xiě)什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。最后，英語(yǔ)教師需要教導(dǎo)學(xué)生如何檢查作文，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生書(shū)寫(xiě)文章期間，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)句不通等情況出現(xiàn)，這些都是因?qū)W生自身的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，以及學(xué)生在完成英語(yǔ)作文之后，并未對(duì)文章進(jìn)行檢查，或是檢查期間，并未對(duì)其認(rèn)真對(duì)待，從而無(wú)法從中檢查出文章中是否存在問(wèn)題。所以教師可以通過(guò)相互檢查的方式，之后再由教師對(duì)學(xué)生所檢查的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)查，以防學(xué)生在檢查期間并未認(rèn)真對(duì)待。教師對(duì)作文檢查過(guò)程中，需要對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，并寫(xiě)上相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生知曉作文中所存在的問(wèn)題，以及如何將問(wèn)題解決等，這樣能夠在很大程度上提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。

四、及時(shí)對(duì)作文進(jìn)行講評(píng)

學(xué)生寫(xiě)作期間很容易出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤等情況，所以教師在教導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作期間，需要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了解，并針對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力等綜合分析之后，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。了解所有學(xué)生在寫(xiě)作期間時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題之后，針對(duì)所有學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，制定相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo)，以此來(lái)提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。在此期間，初中英語(yǔ)教師需要教導(dǎo)學(xué)生如何使用倒裝句、定語(yǔ)從句等，讓學(xué)生能夠靈活使用各種局勢(shì)，從而提升學(xué)生的寫(xiě)作水平的同時(shí)，還能為學(xué)生今后的寫(xiě)作增加亮點(diǎn)。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，初中英語(yǔ)教師培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，并非一蹴而就的，而是需要循序漸進(jìn)才能完成的。所以初中英語(yǔ)教師在培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力期間，需要增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力，不可一味地讓學(xué)生對(duì)某一個(gè)內(nèi)容不斷進(jìn)行練習(xí)，這會(huì)阻礙學(xué)生的作文寫(xiě)作的進(jìn)步，無(wú)法達(dá)到寫(xiě)作教學(xué)的目的。因此，英語(yǔ)教師需要激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的寫(xiě)作手法，這樣才能真正提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。

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陜西省咸陽(yáng)市彬州市新民鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 張瑞云