淺議如何開(kāi)展中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育

摘要：中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，家校不夠重視，教育方式單一，教學(xué)效率低下。2020年初，受新冠肺炎疫情影響，網(wǎng)民大幅度飆升;全國(guó)大中小學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，在線教育應(yīng)用呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，學(xué)生中上網(wǎng)成癮者急劇增加，家長(zhǎng)叫苦不迭，莫奈其何。如何提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育的認(rèn)識(shí)，突破中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的難點(diǎn)，以解除網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍帶來(lái)的危害，已成為中小學(xué)安全教育中一個(gè)亟待解決的重要問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全教育;建議

1.加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

①中小學(xué)上網(wǎng)頻率高、時(shí)間長(zhǎng)，且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)

調(diào)查顯示：幾乎每天都上網(wǎng)的中小學(xué)學(xué)生達(dá)到了13.85%，只有22%左右的學(xué)生表示很少上網(wǎng)。在上網(wǎng)時(shí)間方面，有38.98%的學(xué)生表示每天上網(wǎng)2-3小時(shí)，甚至還有一些學(xué)生上網(wǎng)在3小時(shí)以上或通宵達(dá)旦。尤其是在防控新冠肺炎病毒期間，中小學(xué)生由于要開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，自控力比較弱，每天上網(wǎng)3小時(shí)以上的人數(shù)更多，家長(zhǎng)叫苦不迭?，F(xiàn)在新冠肺炎防控形勢(shì)持續(xù)向好，各地中小學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué)，而不少的學(xué)生依然離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致中小學(xué)生視力下降，近視眼增多。

②沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)迷信、色情網(wǎng)站，青少年犯罪比例升高

大部分中小學(xué)生上網(wǎng)是為了緩解學(xué)習(xí)壓力、豐富生活，內(nèi)容上除了查詢學(xué)習(xí)資料，主要是以玩游戲、聊天交友、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等。調(diào)研證明，中小學(xué)生辨別能力弱，由于受網(wǎng)絡(luò)暴力游戲和色情網(wǎng)絡(luò)的影響，導(dǎo)致近幾年青少年犯罪比例直線上升。2016年9月，南方xx縣發(fā)生一起在校學(xué)生李XX殺害自己奶奶的惡性案件，其原因是孫子李某（13歲），向奶奶索要上網(wǎng)費(fèi)用無(wú)果后，就用鐵錘殺死了自己的奶奶。又如2016年2月10日8時(shí)，×市二道區(qū)轉(zhuǎn)向機(jī)廠家屬宿舍暖氣管子底下一男孩被人打死。犯罪嫌疑人丁某、張某和被害男孩同為某中學(xué)的輟學(xué)生，有錢了就聚集在一起上網(wǎng)，沒(méi)錢了便合伙去偷廢鐵賣。9日晚，為討要前幾天被王某獨(dú)吞的幾人共同偷廢鐵賣的15元錢，丁某、張某與15歲的韓某、16歲的康某4人，從網(wǎng)吧將王某拽出對(duì)其毆打，后又拖至轉(zhuǎn)向機(jī)廠家屬宿舍暖氣管子底下，用水泥塊和磚頭將其砸死。此類案例數(shù)不勝數(shù)。尤其是淫穢色情網(wǎng)站已經(jīng)成為危害青少年身心健康的最大敵人。黃某是一個(gè)外地來(lái)城里務(wù)工人員的孩子，與在城里做小買賣的姐姐、姐夫生活。姐姐、姐夫平時(shí)對(duì)他疏于管教，黃某瀏覽了一些黃色網(wǎng)站后，就模仿著淫穢暴力網(wǎng)站里的黑社會(huì)人物，4月中旬至6月中旬僅兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，他持假槍威脅深夜回家的單身女性，連續(xù)作案8次，其中涉嫌搶劫7次，涉嫌強(qiáng)奸1次。在搶劫的同時(shí)，還經(jīng)常對(duì)被害人進(jìn)行強(qiáng)制猥褻等行為。

③中小學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，導(dǎo)致個(gè)人信息泄露

中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)儲(chǔ)備不夠，只有很少一部分部分學(xué)生遇到網(wǎng)絡(luò)病毒或木馬病毒時(shí)能夠應(yīng)付自如（8.93%），大部分學(xué)生需要求助。互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，很多中小學(xué)生都有自己的網(wǎng)友（27.88%），其中也有不少學(xué)生與網(wǎng)友見(jiàn)面，把自己的相關(guān)信息告訴網(wǎng)友，個(gè)別學(xué)生還存在網(wǎng)戀現(xiàn)象。有一半以上中小學(xué)生（55.64%）都使用過(guò)網(wǎng)上消費(fèi)，大都使用網(wǎng)上銀行進(jìn)行支付，認(rèn)為網(wǎng)上消費(fèi)應(yīng)該注意安全，對(duì)密碼的設(shè)置要使用較高的安全級(jí)別。

在學(xué)生上網(wǎng)過(guò)程中，很多網(wǎng)站需要注冊(cè)登陸，個(gè)人的手機(jī)號(hào)碼，姓名、年齡、家里電話經(jīng)常因此被泄露，騷擾電話和短信便接踵而來(lái)了。有些同學(xué)的QQ被盜，里面很多個(gè)人資料被他人使用。在現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)友見(jiàn)面，存在很大風(fēng)險(xiǎn)。特別是一些比較單純的女生，容易被“劫財(cái)劫色”，身心遭受創(chuàng)傷，給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。

2.中小學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育不夠重視

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代，不少成年人遭受網(wǎng)騙，深受其害。中小學(xué)生天生好奇，當(dāng)他們涉獵網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，虛假信息和詐騙信息更難以辨別，極易上當(dāng)受騙或者中毒。

網(wǎng)絡(luò)安全教育伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展而產(chǎn)生，是通過(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方式讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)，教會(huì)學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息，免受網(wǎng)絡(luò)傷害。目前大部分中小學(xué)校都比較重視學(xué)生的安全教育，教師在自己的教學(xué)工作中也積累了很多行之有效的安全教育經(jīng)驗(yàn)。但是他們中有很多人并不了解網(wǎng)絡(luò)是怎樣危害學(xué)生的，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全教育收效甚微。因此，正是由于缺乏專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作者，兼職安全教育教師懂得網(wǎng)絡(luò)常識(shí)太少，中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育成效較低。

3.簡(jiǎn)單粗暴的網(wǎng)絡(luò)安全教育方式造成中小學(xué)生逆反心理嚴(yán)重

中小學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇心，受傳統(tǒng)教育觀念的影響，學(xué)校及家長(zhǎng)普遍認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)是不務(wù)正業(yè)，網(wǎng)絡(luò)是用來(lái)玩樂(lè)和游戲的，容易分散學(xué)生的注意力，因此嚴(yán)格限制使用網(wǎng)絡(luò)。這種禁止使用網(wǎng)絡(luò)的粗暴措施，讓正處于身心成長(zhǎng)關(guān)鍵期的學(xué)生產(chǎn)生逆反心理和行為。他們千方百計(jì)尋找網(wǎng)絡(luò)，逃課上網(wǎng)，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲等。

（一）政府層面

1.培養(yǎng)專業(yè)教師，優(yōu)化師資隊(duì)伍

從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，建議國(guó)家在改革師范教育的進(jìn)程中，統(tǒng)籌考慮安全教育專業(yè)師資的培養(yǎng)問(wèn)題。從目前形勢(shì)來(lái)看，要充分依靠教育主管部門，高度重視學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。一是落實(shí)崗位設(shè)置。中小學(xué)應(yīng)專門設(shè)置安全教育課教學(xué)崗位，選聘有安全教育經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任教學(xué)，盡量讓教師的專業(yè)素養(yǎng)“?！睒I(yè)化。二是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。把安全教育課的教師培訓(xùn)納入“國(guó)培、省培、市培”項(xiàng)目;同時(shí)依托縣市區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，開(kāi)展教師全員安全教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件，采取多種形式開(kāi)展校園安全校本培訓(xùn)，對(duì)全體教職員工進(jìn)行培訓(xùn)。三是在提升課程地位上，建議借鑒俄羅斯經(jīng)驗(yàn)，把安全教育課上升為國(guó)家課程，即便作為地方課程，也應(yīng)納入中小學(xué)生的必修課程。同時(shí)要制定課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃等，明確規(guī)定在不同學(xué)段的安全教育課程最低課時(shí)。四是用活校外資源。通過(guò)校外聘請(qǐng)、志愿者服務(wù)等方式，引入校外安全教育師資。如加強(qiáng)與公檢法、消防、醫(yī)院等方面的干警、醫(yī)務(wù)人員以及社區(qū)志愿者合作，聘請(qǐng)他們定期到學(xué)校為學(xué)生開(kāi)展安全教育或者為教師做安全專題培訓(xùn)。五是政府加大打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，對(duì)其違法犯罪者嚴(yán)懲不貸。

2.加大經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)專職教師

網(wǎng)絡(luò)安全教育專業(yè)性較強(qiáng)，需要有專人來(lái)負(fù)責(zé)。因此，地方政府應(yīng)當(dāng)加大網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)費(fèi)投入，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)措施，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育專職教師。他們能夠?yàn)閷W(xué)生講解有關(guān)的電腦知識(shí)，解決一些網(wǎng)絡(luò)疑難問(wèn)題，演示一些常規(guī)軟件的應(yīng)用，教授一些簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的方法等，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的儲(chǔ)備。

3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育督查，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育常態(tài)化

嚴(yán)格常規(guī)管理是提高安全教育課教學(xué)成效的重要措施。就目前中小學(xué)實(shí)施安全教育課的情況來(lái)看，重點(diǎn)是要通過(guò)檢查督促，把安全教育課的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。要嚴(yán)守“開(kāi)齊上足”底線，杜絕擠占安全教育課時(shí)間的行為。常規(guī)檢查中不能只看資料，還應(yīng)隨機(jī)深入課堂，結(jié)合聽(tīng)課檢查教學(xué)落實(shí)情況。將安全意識(shí)、認(rèn)知水平和自護(hù)能力作為中小學(xué)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。將安全教育教學(xué)課與教師的教學(xué)業(yè)績(jī)和學(xué)校安全工作評(píng)估掛鉤，引導(dǎo)教師和學(xué)校重視學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)和能力提升。

（二）學(xué)校層面

1.學(xué)校應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全教育

把網(wǎng)絡(luò)安全教育放在與交通安全、消防安全、防溺水、禁毒和食品安全以及自然災(zāi)害等安全教育同等重要的位置。學(xué)校積極開(kāi)展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，安排相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，課程要符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的需要，內(nèi)容包括個(gè)人隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)欺辱的預(yù)防、計(jì)算機(jī)游戲成癮的應(yīng)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物安全等。由于信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題可能隨之產(chǎn)生。因此，學(xué)校還需要及時(shí)關(guān)注和更新網(wǎng)絡(luò)安全教育的主要內(nèi)容。

2.豐富網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容和形式

中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容比較單一，因此，在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)安全教育過(guò)程中，應(yīng)盡可能地多考慮現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，教學(xué)形式應(yīng)靈活一些，不能僅限于課本講授，可以通過(guò)綜合課程和課外活動(dòng)相結(jié)合等形式展開(kāi)。在網(wǎng)絡(luò)安全教育課程加入實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，將網(wǎng)絡(luò)安全教育的知識(shí)、技能和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，形成有機(jī)的整體，這對(duì)于中小學(xué)生能否正確使用網(wǎng)絡(luò)至關(guān)重要。

3.完善課程體系，著力優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

中小學(xué)安全教育課程建設(shè)，應(yīng)重點(diǎn)突出提升課程地位和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容兩方面。在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)通過(guò)優(yōu)化地方課程，開(kāi)發(fā)校本課程，增強(qiáng)教育內(nèi)容的針對(duì)性。特別要注意各類安全事故多發(fā)時(shí)節(jié)、區(qū)域、環(huán)境等因素，實(shí)現(xiàn)安全教育與事故預(yù)防的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校的校本課程課的開(kāi)設(shè)應(yīng)提倡開(kāi)展“講安全故事，唱安全歌曲，編安全童謠，做安全體操”等安全活動(dòng)，以豐富安全教育內(nèi)容，活躍安全教育形式，寓教于樂(lè)。

（三）家庭層面

習(xí)近平總書記指出“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好人生第一課，幫助扣好人生第一?？圩??！笨梢?jiàn)，家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基礎(chǔ)性作用，奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的雛形。家庭對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育的重視程度直接影響著孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的正確認(rèn)知。因此，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)迫在眉睫。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行專題培訓(xùn)，向家長(zhǎng)傳授安全知識(shí)與技能，傳授教育孩子的方法與措施，提升家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管與教育。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。只要政府高度重視學(xué)生安全教育，采取強(qiáng)有力措施實(shí)施安全教育，學(xué)校改進(jìn)教育策略，家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的現(xiàn)狀才會(huì)大大改觀，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間能夠健康地成長(zhǎng)，違法犯罪率就大大降低，中小學(xué)生的安全意識(shí)就會(huì)增強(qiáng)，自我保護(hù)能力隨之提升。

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謝芳（1981年4月—），女，漢族，湖南省新邵縣雀塘鎮(zhèn)上麻完全小學(xué)校長(zhǎng)，高級(jí)教師。