網(wǎng)絡(luò)試題庫及考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

苗秀杰 梁春紅 李倩

摘要：通過計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)構(gòu)建醫(yī)學(xué)院校的試題庫是醫(yī)學(xué)院?？荚嚬芾碜呦颥F(xiàn)代化、規(guī)范化、科學(xué)化的必然途徑。為提高考試公平性和考試效率，豐富考試內(nèi)容，真實(shí)地反映學(xué)生對(duì)病理學(xué)知識(shí)的掌握程度，建立科學(xué)實(shí)用的試題庫并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，不僅有利于提高病理學(xué)與病理生理學(xué)教學(xué)質(zhì)量，而且推動(dòng)現(xiàn)代教育信息化的發(fā)展。基于此，按照病理學(xué)與病理生理學(xué)的教學(xué)要求和考試特點(diǎn)，設(shè)計(jì)與開發(fā)病理學(xué)與病理生理學(xué)試題庫和網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)勢(shì)在必行。

關(guān)鍵詞：病理學(xué);病理生理學(xué);試題庫;考試系統(tǒng)

病理學(xué)與病理生理學(xué)是溝通基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間重要的橋梁學(xué)科，是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程，在醫(yī)學(xué)教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用。該門課程也是執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、碩士研究生入學(xué)考試等的必考科目，影響到醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生的繼續(xù)深造或就業(yè)。

隨著高校教育改革的不斷深入，教考分離越來越成為教育界的共識(shí)。教考分離是一種現(xiàn)代教學(xué)管理模式，把課程教學(xué)與考試、命題、評(píng)分分開，使教學(xué)與考試相互促進(jìn)、相互制約。傳統(tǒng)的考試采用期末考試一張卷的形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，這種考試方式會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，課后不復(fù)習(xí)，單純依靠期末突擊來應(yīng)付考試，長(zhǎng)此以往將影響到學(xué)生所有課程的學(xué)習(xí)。而且傳統(tǒng)考試方式下試卷質(zhì)量受人為因素影響較大，批閱試卷的過程也會(huì)有較大的主觀性，從而導(dǎo)致考試成績(jī)可信度降低，不能反映學(xué)生真實(shí)的知識(shí)掌握水平。另外，每次考試之前，教師都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來編制試卷及參考答案。為了解決這些問題，進(jìn)行《病理學(xué)與病理生理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)題庫及考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)迫在眉睫。我校正推進(jìn)考試改革，進(jìn)行教考分離，建立考試題庫是推進(jìn)改革的一項(xiàng)重要舉措。

《病理學(xué)與病理生理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)試題庫及考試系統(tǒng)在Windows server2003操作系統(tǒng)平臺(tái)下采用asp.net4.0技術(shù)，應(yīng)用C#語言開發(fā)，數(shù)據(jù)庫采用SQLserver 2005。在開發(fā)過程中，應(yīng)用Microsoft Excel導(dǎo)入試題，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)組卷和評(píng)分，由于我校的試卷均采用Word排版和打印，為了方便試卷存檔保存，最終的試卷可以輸出為Word版本。

結(jié)合我校實(shí)際，本考試系統(tǒng)采用兩級(jí)用戶，分別為：管理員用戶和學(xué)生用戶。通過登錄時(shí)的用戶名和密碼系統(tǒng)自動(dòng)判定要進(jìn)入的用戶界面。

管理員用戶由系統(tǒng)管理、題庫管理、組卷管理、考試管理、監(jiān)控管理五大功能模塊組成。系統(tǒng)管理模塊管理用戶信息、進(jìn)行數(shù)據(jù)備份;題庫管理模塊完成試題的編輯、添加、瀏覽等功能;組卷管理完成方案的設(shè)定和試卷的組成;考試管理完成考試時(shí)間、交卷內(nèi)容等的設(shè)置;監(jiān)控管理完成考試時(shí)學(xué)生考試狀態(tài)的查看以及考試后成績(jī)的導(dǎo)出功能。學(xué)生用戶由考生信息、考卷和成績(jī)查詢?nèi)齻€(gè)模塊組成。

利用本系統(tǒng)，管理員用戶可以建立試題庫、完成用戶管理、數(shù)據(jù)備份、組卷及考試管理等;學(xué)生用戶可以進(jìn)行考試、查分功能。

管理員用戶進(jìn)入系統(tǒng)可以管理學(xué)生用戶信息，完成學(xué)生用戶信息的導(dǎo)入、插入、刪除、修改等操作。

試題庫包括單選題、多選題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題七種題型，管理員可以通過題庫管理模塊進(jìn)行試題查找，試題的增、刪、改操作。試題編制過程中，按照章節(jié)和難度存儲(chǔ)試題，方便按照章節(jié)和難度進(jìn)行組卷設(shè)置。試題錄入后可以通過關(guān)鍵字查找相應(yīng)的試題，可以對(duì)試題進(jìn)行瀏覽、編輯、修改。

考慮到試卷的多樣性，本系統(tǒng)采用手工組卷，即系統(tǒng)按照管理員設(shè)置的組卷策略進(jìn)行組卷，隨機(jī)選擇各類試題，并可以通過選擇章節(jié)來進(jìn)行試題的選擇。組卷策略是根據(jù)不同的考試需求選擇出題類型、各類試題的數(shù)量及難度、分?jǐn)?shù)、出題總分?jǐn)?shù)。管理員通過組卷策略選擇不同的出題策略，系統(tǒng)按照組卷策略可以均衡地從題庫中隨機(jī)選取若干試題，組合成多套試卷供考試使用。組卷完成后，可以查看試卷內(nèi)容，并可以對(duì)不滿意的試題進(jìn)行更換，組卷后的最終試卷以word文檔輸出。

在學(xué)生考試過程中，管理員登錄監(jiān)控管理，可以查看正在考試人數(shù)、待考人數(shù)、完成考試人數(shù)，并能夠查看考生的考試剩余時(shí)間、完成考試同學(xué)的成績(jī)查詢，也可以按照學(xué)號(hào)、考號(hào)、班級(jí)等條件查詢考生信息。

本系統(tǒng)的考試分為模擬考試和正式考試兩種方式，兩者的差別僅僅在于模擬考試不提供成績(jī)統(tǒng)計(jì)功能。管理員用戶將考試時(shí)間等設(shè)定完成后點(diǎn)擊開始考試按鈕后，學(xué)生才可以登錄系統(tǒng)進(jìn)行考試，在進(jìn)入考試頁面之前有相應(yīng)的考試提示，包括考試注意事項(xiàng)、考試時(shí)間等，進(jìn)入答題頁面后進(jìn)行試題的逐一解答，并可以對(duì)不確定的題目進(jìn)行標(biāo)記，方便檢查或重做。試題可以每答1題保存1題，也可以答完一大類試題后統(tǒng)一保存?？忌鹜暝嚲砗罂梢渣c(diǎn)擊交卷按鈕提前交卷，如果有未答的考題，系統(tǒng)會(huì)給出未答提示。如果考試時(shí)間到，而用戶正在答題，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)保存用戶答過的題目并強(qiáng)制交卷。交卷之后系統(tǒng)會(huì)對(duì)客觀題自動(dòng)評(píng)分并在后臺(tái)顯示。主觀題管理員評(píng)閱后的成績(jī)會(huì)一起計(jì)入學(xué)生總分，之后管理員可以開放成績(jī)?yōu)g覽，供學(xué)生進(jìn)行成績(jī)的查詢。

本文在對(duì)?？圃盒！恫±韺W(xué)與病理生理學(xué)》課程內(nèi)容和考試現(xiàn)狀調(diào)研的基礎(chǔ)上完成了網(wǎng)絡(luò)試題庫及考試系統(tǒng)的開發(fā)，本系統(tǒng)試題覆蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，可以根據(jù)需求進(jìn)行不同策略的隨機(jī)組卷，知識(shí)點(diǎn)涵蓋面廣，學(xué)生需要掌握所學(xué)的課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。本系統(tǒng)具有很強(qiáng)的適應(yīng)性，隨著教學(xué)大綱和內(nèi)容的變化可以及時(shí)更新試題庫的試題，豐富考核內(nèi)容。尤其是本系統(tǒng)具有插入圖片、音頻、視頻的功能，大大豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試形式。

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黑龍江省教育廳規(guī)劃課題研究項(xiàng)目（ZJC1318002）;項(xiàng)目名稱：?？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)《病理學(xué)與病理生理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)題庫及考試系統(tǒng)的開發(fā)與建設(shè)。

苗秀杰，女，碩士研究生，大慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，講師，研究方向：計(jì)算機(jī)應(yīng)用。