高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用

摘 要：數(shù)字圖書(shū)館打破了傳統(tǒng)圖書(shū)館的限制，在知識(shí)數(shù)字化的當(dāng)下，人們對(duì)圖書(shū)的需求日益增長(zhǎng)，作為高校圖書(shū)館，更應(yīng)加大對(duì)數(shù)字資源的利用，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和教育研究的進(jìn)展。本文通過(guò)分析當(dāng)前數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的問(wèn)題，闡述其相關(guān)的應(yīng)用策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;數(shù)字資源;建設(shè);應(yīng)用

引言：數(shù)字圖書(shū)館近幾年來(lái)逐漸成為人們研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域之一，同時(shí)也是高?？蒲小⒔虒W(xué)中不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施。但由于數(shù)字資源建設(shè)的復(fù)雜性和先進(jìn)性，數(shù)字圖書(shū)館目前還存在著些許問(wèn)題。因此，為建設(shè)更適應(yīng)現(xiàn)代信息環(huán)境的數(shù)字圖書(shū)館，就必須對(duì)其進(jìn)行建設(shè)與應(yīng)用的分析。

一、當(dāng)前高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和不足

（一）高校圖書(shū)館數(shù)字資源的優(yōu)勢(shì)

首先，在使用上更加具有方便性和可操作性性。數(shù)字圖書(shū)館將文獻(xiàn)以聲音、圖像、文字等多媒體信息的形式加以儲(chǔ)存，當(dāng)讀者進(jìn)行閱讀時(shí)，不僅能自行調(diào)節(jié)頁(yè)面至舒適程度，還能通過(guò)預(yù)置的數(shù)字詞典查找難懂的詞匯。電子圖書(shū)的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)的限制，讓圖書(shū)不受數(shù)量的限制。同時(shí)，數(shù)字圖書(shū)館能存儲(chǔ)大容量的數(shù)據(jù)信息，在使用時(shí)不受時(shí)間和空間的限制，讀者可以利用檢索功能，快速查找自己所要的書(shū)籍或資料，根據(jù)需要有選擇地下載和拷貝。總之，數(shù)字文獻(xiàn)的普及極大方便了讀者的使用。

接著，在價(jià)格上更加低廉。數(shù)字資源在價(jià)格上與傳統(tǒng)圖書(shū)有著很大的區(qū)別。因?yàn)閿?shù)字圖書(shū)館存儲(chǔ)資源時(shí)，具有容量大、體積小等特點(diǎn)，這讓圖書(shū)館能以較低的成本購(gòu)得信息含量遠(yuǎn)大于同等經(jīng)費(fèi)下購(gòu)買到的紙質(zhì)圖書(shū)[1]。并且，由于紙質(zhì)圖書(shū)很容易受環(huán)境的影響而遭到破壞，所以紙質(zhì)圖書(shū)的使用壽命較短，這在一定程度上增加了紙質(zhì)圖書(shū)的價(jià)格。但是數(shù)字圖書(shū)的出現(xiàn)就改變了這一現(xiàn)象，它讓文字以信息的方式儲(chǔ)存，完全避免了環(huán)境帶來(lái)的破壞，不僅節(jié)省了館藏面積，還增加了圖書(shū)的使用壽命，一般情況下，數(shù)字圖書(shū)的壽命是無(wú)限的。因此，數(shù)字圖書(shū)館是讀者獲取信息最具成本效益的途徑，其利用效率比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于紙質(zhì)書(shū)本。

最后，數(shù)字圖書(shū)館讓文獻(xiàn)信息更具共享性，增加了館藏內(nèi)容的豐富性。文獻(xiàn)以數(shù)據(jù)信息的方式存儲(chǔ)，縮短了信息傳遞的速度，能讓用戶在分享時(shí)不再受時(shí)間和空間位置的限制。數(shù)字圖書(shū)資源，讓圖書(shū)共享做到了跨時(shí)空、跨地域，大大提高了信息的共享程度。同時(shí)，信息的共享也讓圖書(shū)館的館藏內(nèi)容更具多元化，讓那些不便于在實(shí)際中直接分享的書(shū)籍，通過(guò)圖像、聲音、影像等方式得以在各地圖書(shū)館面世。

（二）高校圖書(shū)館數(shù)字資源的不足

第一，資金投入不足。現(xiàn)代信息技術(shù)的使用往往需要借助昂貴的電子設(shè)備，因此增大了數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)成本。但在高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)的過(guò)程中，除了設(shè)備需要投入較多資金外，數(shù)據(jù)庫(kù)的購(gòu)買、網(wǎng)絡(luò)資源的引進(jìn)等都需要花費(fèi)大量的經(jīng)費(fèi)。這就導(dǎo)致一些高校會(huì)因?yàn)榻ㄔO(shè)成本高昂，而降低了對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的資金投入，導(dǎo)致數(shù)字圖書(shū)館只能擁有為數(shù)不多的數(shù)據(jù)庫(kù)和極少的專項(xiàng)資金，這在一定程度上使得數(shù)字資源無(wú)法及時(shí)得到更新。

第二，網(wǎng)絡(luò)權(quán)限受限。由于受知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，用戶在訪問(wèn)數(shù)字圖書(shū)館時(shí)，常常會(huì)受到IP地址的限制，在高校中最常見(jiàn)的就是數(shù)字圖書(shū)館僅限校園網(wǎng)用戶訪問(wèn)[2]。這在很大程度上限制了讀者對(duì)數(shù)字圖書(shū)館資源的使用。除此之外，部分高校對(duì)于數(shù)字圖書(shū)館實(shí)行收費(fèi)制，當(dāng)讀者在電子閱覽室借閱圖書(shū)時(shí)，終端會(huì)根據(jù)下載數(shù)和使用時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行計(jì)費(fèi)。這就會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生最終放棄數(shù)字圖書(shū)，轉(zhuǎn)向免費(fèi)的紙質(zhì)書(shū)籍，極大地浪費(fèi)了數(shù)字圖書(shū)館的資源。

第三，檢索系統(tǒng)較不成熟。相較于搜索功能強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，數(shù)字圖書(shū)館檢索系統(tǒng)的發(fā)展還處于探索階段。盡管各大高校都在增加數(shù)字圖書(shū)館的資源數(shù)量，但不完善的檢索系統(tǒng)，常常不能實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索或精確檢索，這給讀者帶去了很多不便，挫傷了他們的閱讀積極性，進(jìn)而影響整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用效率。

二、高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用策略

（一）加大數(shù)字圖書(shū)館的資金投入

豐富數(shù)字圖書(shū)館的資源成為高校圖書(shū)館發(fā)展的首要任務(wù)。高校作為學(xué)術(shù)交流和科研成果誕生的地方，是學(xué)生和教師理論與知識(shí)相結(jié)合的課堂。為此，高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)投入更多的資金加以建設(shè)，以期更好地為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)的交流提供服務(wù)。同時(shí)，高校要根據(jù)學(xué)生需求和發(fā)展需要及時(shí)調(diào)整圖書(shū)館的館藏結(jié)構(gòu)，減少紙質(zhì)文獻(xiàn)的復(fù)本數(shù)量，提高電子文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫(kù)資源在館藏中的比例，但紙質(zhì)書(shū)籍和電子圖書(shū)的比例應(yīng)當(dāng)是均衡的。

（二）加強(qiáng)館藏資源的數(shù)字化

數(shù)字圖書(shū)館最重要的部分就是數(shù)字化的館藏資源，這是將館中有價(jià)值、有特色的資源進(jìn)行數(shù)字化加工，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成數(shù)字資源的有效途徑。因此，要想加大館藏資源的數(shù)字化，第一步便是將現(xiàn)有的資源數(shù)字化。圖書(shū)館需要在基于高校師生需求的基礎(chǔ)上，以學(xué)校的學(xué)科特色為導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校已有的教學(xué)和科研成果構(gòu)建具有學(xué)科特色的數(shù)字化館藏資源[3]。這樣能極大滿足讀者和高校發(fā)展的需要，并且能幫助師生增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓他們更加快速、準(zhǔn)確地獲得本學(xué)科所需的信息。接著便是要具有針對(duì)性的添置符合學(xué)校學(xué)科特色和地域特色的電子圖書(shū)和電子期刊，條件允許的情況下，可以配備一定數(shù)量的數(shù)字閱讀器，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。最后，高校可以自建數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)虛擬圖書(shū)館的建設(shè)，為本校數(shù)字化教育進(jìn)程的發(fā)展增添助力。

（三）加強(qiáng)與其他高校數(shù)字圖書(shū)館的合作

資源共享是當(dāng)前高校之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聯(lián)結(jié)橋梁之一?，F(xiàn)代信息技術(shù)的融入，為高校資源共享提供了更多的可能。數(shù)字資源作為數(shù)字圖書(shū)館共享的物質(zhì)基礎(chǔ)，能加強(qiáng)高校圖書(shū)館之間的合作，這一方面能加強(qiáng)各高校數(shù)字資源的整合，另一方面加快了校際間信息流通的效率。但值得一提的是，在進(jìn)行數(shù)字資源共享時(shí)，要減少館藏重復(fù)、購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)增加的現(xiàn)象。高校圖書(shū)館館際合作，能解決高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的典型問(wèn)題，讓資源的共享更加科學(xué)合理，同時(shí)加強(qiáng)了各館工作人員的交流和協(xié)作，提高他們的工作技能。

（四）提高圖書(shū)館管理人員的技能素質(zhì)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)字圖書(shū)館中的使用越來(lái)越頻繁，這在一定程度上對(duì)圖書(shū)館館員數(shù)字化技能的掌握和了解提出了更高的要求。因此，高校需要加強(qiáng)引進(jìn)數(shù)字化技術(shù)人才，優(yōu)化已有的管理體制，及時(shí)完成設(shè)備的更新與維修。與此同時(shí)，需要加大對(duì)數(shù)字圖書(shū)館館員的技能培訓(xùn)，以期提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和工作效率?？傊寛D書(shū)館管理人員緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷完善自我，提升自己的技能，從而提高數(shù)字化信息服務(wù)的水平。

結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)館數(shù)字資源的建設(shè)與應(yīng)用，對(duì)于高校文化實(shí)力的發(fā)展起著促進(jìn)作用。因此，高校需要在傳統(tǒng)圖書(shū)館的管理基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮數(shù)字化圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其中的不足，用合適的策略讓數(shù)字化圖書(shū)館的真正功效得以在實(shí)際中被體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張青錕.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字資源服務(wù)創(chuàng)新研究[J].信息記錄材料，2019，2001：163-164.

[2]易星.大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科數(shù)字資源整合研究[J].圖書(shū)館界，2017，01：41-44.

[3]茆意宏，朱強(qiáng)，王波.高校圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)現(xiàn)狀與展望[J].大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2017，3501：85-91.

作者簡(jiǎn)介：

楊曉峰（1964.8—），男，滿族，內(nèi)蒙古呼和浩特市人，政治面貌：群眾，職稱：圖書(shū)館員，學(xué)歷：大學(xué)本科，主要從事圖書(shū)資料方面研究。