融媒體時代播音員主持人視野與思維拓寬

阿蓉

摘 要：融媒體時代意味著網(wǎng)絡成為傳播的主流媒體中重要的一環(huán)，傳播方式的改變意味著播音主持工作必將順從時代發(fā)展的步伐與潮流發(fā)生調(diào)整，播音員主持人更需不斷提高自身的修養(yǎng)，努力拓寬視野及思維，以提高工作效率為訴求，以更好地引導及代表基層群眾發(fā)聲為目的，在融媒體時代背景下發(fā)揮其自身價值，為推動整個播音主持行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

關(guān)鍵詞：融媒體時代;主持人;視野;思維

中圖分類號：G224 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 18-00-02

一、引言

隨著融媒體時代的到來，社會各行各業(yè)都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，融媒體的出現(xiàn)對播音主持行業(yè)提出了更高的要求，對主持人專業(yè)能力與綜合素質(zhì)發(fā)起了新的挑戰(zhàn)。

二、融媒體時代要求播音員主持人拓寬視野與思維

融媒體時代，是基于互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展而衍生的一種新的傳播方式，是將傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)融合以達到最高效的傳播，融媒體時代的到來，是社會經(jīng)濟高速發(fā)展的必然趨勢，是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與科學技術(shù)高速發(fā)展的必然趨勢，更是推動社會主義現(xiàn)代化建設的必然趨勢。最初在20世紀中期，報刊、廣播、電視等媒介融合也被譽為一種“新”型的融媒方式，如今在社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展下，各種新型技術(shù)有效融合，促使一種更“新”型的信息傳播方式出現(xiàn)，甚至成為傳媒界的核心力量。

互聯(lián)網(wǎng)傳播的最大特性就是“綜合性”，融媒體的傳播方式更是加劇了其“綜合性”，為了滿足時代背景，播音員主持人急需要不斷提高自身綜合能力，拓寬自身視野及思維，及時了解基層社會信息，分析判斷信息準確性、客觀性、權(quán)威性、時效性及適用性，快速實現(xiàn)整理播報或主持表達，這也意味著播音主持工作人員的內(nèi)涵底蘊也成為是否可以真正代表群眾的重要指標，豐富的內(nèi)涵底蘊少不了日常學習和對生活的思考，借助各種網(wǎng)絡傳播技術(shù)，是提升自身能力的有效路徑，也是了解民眾、貼近民眾的有效方式，具備廣闊的視野和理性的價值判斷才能更好地代表每一位社會公眾，與人民群眾獲得緊密聯(lián)系。

三、 融媒體時代播音員主持人視野與思維拓寬的價值

在融媒體時代，播音員主持人拓寬自身視野及思維，是保證日常新聞廣播工作順利開展的必要前提，是提高工作效率、提高工作水平、完善工作內(nèi)容的關(guān)鍵。播音員主持人的工作不再依靠單方面的口語表達，對工作人員協(xié)調(diào)能力與組織能力、符合現(xiàn)階段民眾的審美需求與表達方式、專業(yè)基礎知識儲備等都提出了新的要求，只有不斷拓寬工作人員的視野與思維，才能推動整個新聞廣播行業(yè)發(fā)展。其價值主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

（一）提高工作效率及質(zhì)量

拓寬視野及思維，是提高播音員主持人工作能力的主要途徑，只有找到正確的拓寬途徑與方法，把握好工作重點與關(guān)鍵，才能準確進行角色定位，合力做好各項工作，提高工作效率與質(zhì)量。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)突破了新聞傳播時間與空間的限制，當新聞傳播速度加快時意味著保證新聞時效性的采編時間被壓縮，盡管如此新聞的真實性與準確性仍不可舍棄，甚至比之前更為嚴格，能快速及時準確的播報新聞是現(xiàn)階段傳播者的基本素質(zhì)，此外彰顯出一個傳播者的專業(yè)性更體現(xiàn)在其播音員主持人對新聞價值的預見能力和對新聞事件的挖掘能力，探尋新聞背后的故事或是比新聞事件本身具有更高的社會價值，這些均離不開播音主持工作人員的日常學習與積累，因此播音員主持人視野與思維拓寬的價值之一就在于提高自身綜合能力，降低工作中的失誤，從而提高工作效率和質(zhì)量。

（二）緊密貼合人民群眾

播音主持工作者作為黨和人民群眾的喉舌，通過媒介把黨的宗旨和近期工作重心傳播給人民大眾，同時把人民群眾的呼聲和訴求反饋給有關(guān)部門，使傳播活動達成一個完整閉環(huán)，社會經(jīng)濟的高速發(fā)展離不開播音主持行業(yè)的推動，播音員主持人在其中更是擔任著“穿針引線”的重要角色。在融媒體環(huán)境下的新聞傳播過程中，播音員主持人不再是一個“高高在上”的傳達者，更多時候也在被受眾“挑選” “對比”，播音員主持人的辨識能力、審美能力、表達能力、理解能力等都將影響著最終的“評比”結(jié)果，符合人民群眾審美要求的播音員主持人具備更多的關(guān)注度，同時也更具有信服力，可以更好地代表黨傳達政策，因此播音員主持人視野與思維的拓寬也需要關(guān)注到民眾的審美變化，做到以服務民眾為核心才能找準工作方向，充分發(fā)揮自身價值與優(yōu)勢，此外，播音員主持人的個人魅力直接影響到節(jié)目的收視率。

四、融媒體時代播音主持人員視野與思維拓寬的路徑

（一）增強把控分析公共輿論能力

隨著改革開放的不斷深入，我國已經(jīng)步入到新時期的轉(zhuǎn)型與建設中，在網(wǎng)絡傳播高度發(fā)達的背景下，許多行業(yè)的發(fā)展也隨著時代發(fā)展的步伐與潮流做出了相應的改革與創(chuàng)新，人們的思想更加開放，言論更加自由，甚至生活、工作、學習等方式都發(fā)生了改變。通過對現(xiàn)階段人們行為的研究調(diào)查，人們通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息成為趨勢，與此同時，公共輿論也隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及而發(fā)展起來。公眾輿論有正面價值，也自然有其負面影響，正面的公共輿論會推動社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，推動和諧社會的構(gòu)建，成為我國高速發(fā)展的核心力量，而負面的公共輿論則會致使人們的思想觀念消極、信念態(tài)度不端正、行為受阻等等，出現(xiàn)各種事與愿違的局面，因此主持人在融媒體傳播中必須擔任起把控輿論及監(jiān)督管理的工作。密切關(guān)注大眾的需求，時刻把握公共輿論，是及時了解社會大眾的想法與觀點，獲得更多的信息內(nèi)容的前提，但在進行加工呈現(xiàn)的同時，播音主持人員具備基本的辨識能力更是關(guān)鍵，樹立正確的價值觀，向社會公眾傳播、輸送更多正面的、健康的、積極的公共輿論，去正確辨識負面新聞，阻絕負面新聞的傳播，批判各種消極的社會現(xiàn)狀，抉擇正確的公共輿論是融媒體時代播音主持人員必須具備的素質(zhì)。

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展有效地轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)傳媒方法，融媒體時代的全面到來彌補了傳統(tǒng)媒體方式的不足與缺點，但同樣有其自身的傳播缺陷需要監(jiān)管，現(xiàn)如今已經(jīng)可以實現(xiàn)高強度、高密度、高持續(xù)度的無縫銜接與監(jiān)督，因此作為新時代下的播音主持人員，也必須清楚認識到這一發(fā)展變化，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富自己的認知，實現(xiàn)其高效率的傳播，同時對公眾輿論擔任起實時監(jiān)管的工作。隨著現(xiàn)階段的民主與法治機制在不斷完善，廣大社會公眾的素質(zhì)不斷提高，公眾輿論將成為未來發(fā)展的主流，并將得到高速平穩(wěn)發(fā)展，成為推動民主與法治建設的主要力量，故在融媒體時代下，將增強把控分析公共輿論能力作為播音主持人員的必備技能之一勢必成為時代發(fā)展的新要求。

（二）時刻把握分析熱點案例

隨著融媒體時代的全面到來，人們可以借助手機、電腦、平板等媒介，根據(jù)自己的需求，從微博、微信、QQ、百度、短視頻軟件等各種途徑來獲得信息，這種獲取信息的方式打破了傳統(tǒng)傳媒的時空限制，促使信息傳播更加高速、便捷與靈活，在這種背景下，以消費主義、享樂主義為核心的“泛娛樂化”充斥著各媒介，內(nèi)容多低俗、膚淺、片面，在新聞領(lǐng)域也出現(xiàn)媒體為爭奪點擊率和收視率不惜制造虛假新聞的現(xiàn)象，互聯(lián)網(wǎng)時代碎片化信息的泛濫，致使大眾失去思考能力與耐心，不禁令人產(chǎn)生“娛樂至死”的擔憂。

其實，早在21世紀初的美國也曾出現(xiàn)過新聞業(yè)的“低靡”，互聯(lián)網(wǎng)的普及使至大量新聞機構(gòu)轉(zhuǎn)向“快餐化”，但隨著對市場的摸索終發(fā)現(xiàn)新聞的深度報道仍占據(jù)著重要地位，BuzzFeed利用迎合大眾的營銷手段讓其成為美國最具競爭力的新聞聚合網(wǎng)站，卻仍未摒棄深度調(diào)查報道，在2013年底BuzzFeed組建成立深度調(diào)查部，著重培養(yǎng)新聞記者的互聯(lián)網(wǎng)思維與深挖能力，同時利用短視頻等方式在其他社交媒體中進行傳播吸引了大批網(wǎng)友的關(guān)注并與之形成了良好的互動。

在我國我們也同樣不應輕視新聞的重要性，媒體工作者對熱點新聞的真實報道和深入挖掘成為如今工作的重點和難點，更是引領(lǐng)社會的進步的源動力，在互聯(lián)網(wǎng)時代的大背景下，一些來源于實際生活中的事件被迅速曝光，甚至成為大眾熱議的焦點，民眾直接或間接參與新聞話題討論，國家賦予社會公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、批判權(quán)被真正落實，但是片面的報道角度常引得受眾偏激的觀念，作為新時代的播音員或主持人，必須充分順應時代發(fā)展的潮流與步伐，依法履行自身職責，發(fā)揮自身的價值與作用，盡可能還原新聞事件全貌，同時播音主持人員更需要培養(yǎng)新聞敏感度和對新聞事件的發(fā)展具備預判能力，這是在互聯(lián)網(wǎng)背景下保證新聞實效性的關(guān)鍵，故融媒體時代的播音主持人員需要時刻把握熱點案例，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)挖掘新聞線索、充分了解新聞事件發(fā)展及把控民眾的輿論角度是現(xiàn)階段媒體工作者關(guān)注的核心。

（三）培養(yǎng)學習習慣端正心態(tài)

網(wǎng)絡普及帶來的信息快速傳播的同時也帶來了信息傳播的碎片化，如今大眾多處在一個知其然而不知其所以然的狀態(tài)中，然而對于播音主持工作者來說簡單的知其然并不能滿足推動社會發(fā)展，故也將培養(yǎng)學習習慣置于關(guān)鍵地位，新華社原總編輯南振中曾關(guān)于閱讀座談會回答了10個問題，提出“讀書的推動力主要有兩個：一是興趣;二是需求”，把這兩個推動力放在播音主持工作者培養(yǎng)“學習”習慣上也無可厚非：興趣在于將通過閱讀開闊視野、提升能力、陶冶情操內(nèi)化為主持人播音員自身的內(nèi)涵修養(yǎng)的渴求，以達到能更客觀、全面、公平公正地看待事物的思維方式;需求則在于滿足社會需求、崗位需求及大眾需求，不斷豐盈自己以提高工作效率及質(zhì)量。

作為新時代的播音員主持人，尤其是新聞媒體從業(yè)者，對國家及其當?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、教育政策等有基本了解掌握更是挖掘和深入報道的重要因素，此外與時代接軌必然脫離不開新鮮信息的及時攝取，具備學習能力便成了媒體從業(yè)工作者優(yōu)先與否的一大重要指標。與此同時，言語的分寸、道德的底線等也或?qū)⒊蔀樾聲r代播音員主持人的衡量標準，融媒體時代的全面到來并不意味著傳媒行業(yè)的完善，很多播音員主持人難免受到行業(yè)中“流量為王” “利益驅(qū)使”等的干擾，因此現(xiàn)階段的播音員主持人需要提高自身對誘惑的抵制能力、抗干擾能力，能夠自覺抵制各種不良誘惑，不斷提高自身的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)，不受情緒、思想與觀點的左右，始終堅持自身的正確方向。融媒體時代縮短了媒體從業(yè)者與大眾之間的距離，播音員主持人在引導、監(jiān)督公眾輿論的同時也在受到社會大眾的監(jiān)督與審查，因此新時代播音員主持人要清楚認識到自身職責與權(quán)力，真正地深入到人民群眾的生活中，去傾聽普通群眾的心聲，以民眾利益需求為導向，努力尋求新穎獨特的新聞要點，拒絕通稿套話，撰寫出有意義有價值的新聞，同時需要媒體工作者能快速介入互聯(lián)網(wǎng)傳播中，針對目前融媒體時代的問題提出正確的、有效的防范措施與治理方法，進而推動和諧社會的構(gòu)建，推動我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展。

五、結(jié)語

綜上所述，在融媒體時代下，播音員主持人拓寬自身視野與思維是時代發(fā)展的必然要求，播音員主持人拓寬自身視野及思維是提高工作效率及質(zhì)量的前提，更是緊密貼合群眾的手段，新時代的播音員主持人必須用長遠與發(fā)展的眼光去看待問題，需要增強把控分析公共輿論能力、時刻把握分析熱點案例，同時培養(yǎng)學習習慣端正心態(tài)。

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