論詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》的演唱技巧與情感表達

潘高明　趙欣

【摘 要】威爾第是19世紀浪漫主義時期意大利著名的歌劇作曲家，《弄臣》《茶花女》《游吟詩人》等是威爾第創(chuàng)作的十分著名的歌劇作品。《火焰在燃燒》就是威爾第中期創(chuàng)作的三大杰出歌劇之一《游吟詩人》中阿蘇切娜演唱的一首詠嘆調(diào)。本文以《火焰在燃燒》為研究對象，對歌曲創(chuàng)作背景進行介紹，學(xué)習(xí)詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》的演唱技巧與情感表達，在歌唱的過程中運用正確的演唱方法，把握好歌曲的情感處理，將作品演繹得有聲有色。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)作背景;演唱技巧;情感表達

中圖分類號：J605? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）22-0104-02

威爾第的歌劇《游吟詩人》中的詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》，是女主角吉普賽老婦人阿蘇切娜用滿懷仇恨的感情、十分神秘的音調(diào)，向眾多的吉普賽人和自己的養(yǎng)子曼里科講述了當年自己的母親被魯那伯爵活活燒死的慘痛情景。這首作品的藝術(shù)特點值得世人去發(fā)掘和深思研究，對于研究威爾第的歌劇有著非常重要的作用。

一、詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》的創(chuàng)作背景

《火焰在燃燒》是威爾第創(chuàng)作中期三大杰出歌劇之一《游吟詩人》中阿蘇切娜演唱的一首詠嘆調(diào)，當時的威爾第打破了意大利歌劇創(chuàng)作的傳統(tǒng)模仿手法，在人物的形象上進行了十分細致的改變，對劇情發(fā)展進行了很好的處理，同時將意大利歌劇特征表現(xiàn)得十分到位。歌劇《游吟詩人》寫的是女主角阿蘇切娜的母親被魯那伯爵用火燒死，阿蘇切娜為了給母親報仇，將魯那公爵的弟弟偷過來想要把他燒死，由于精神恍惚，將自己的親生兒子投入火中燒死了。無奈之下，阿蘇切娜只好把魯那伯爵的弟弟撫養(yǎng)長大，并給他取名為曼里科，后來魯那伯爵和曼里科為了皇室女官萊奧諾拉互相殘殺，但魯那伯爵并不知道曼里科就是自己的親弟弟，最后，曼里科被處死，阿蘇切娜的復(fù)仇計劃成功。

二、詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》的演唱技巧

在演唱《火焰在燃燒》這首作品時，如何正確運用聲音的技巧來演唱是值得深究的問題，演唱者除了要具備美妙的聲音外，還要有駕馭聲音的能力。因此要靈活運用演唱技巧，表達歌曲的思想內(nèi)涵及情感色彩。

（一）歌曲演唱時的呼吸

呼吸是聲音的“動力源泉”，在演唱時，運用正確的呼吸方法十分重要。我們最常見的呼吸方法有胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹式呼吸法三種。演唱者在演唱詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》時，最好采用胸腹式呼吸法，這樣演唱出來的聲音是飽滿的、明亮的。

演唱《火焰在燃燒》這部作品時，運用胸腹式呼吸方法呼吸的同時，還要與歌詞相結(jié)合。這首作品看起來容易把握，實際上是很難把控和駕馭的，它的情感真摯，有著十分深厚的蘊意，旋律線條起伏變化大，層次變化也很豐富。例如演唱“火焰向天空伸出了火苗”這一句時，要迅速準備好氣息，把由于氣憤而造成的難以控制的情緒表現(xiàn)出來。演唱最后一句“照耀出壞蛋的面貌，那兇惡的面貌，可怕的面貌”時，要合理控制氣息，聲音漸強，這樣才能將阿蘇切娜的憤怒很好地展現(xiàn)出來。

（二）歌曲演唱時的力度變化

詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》看起來旋律簡單，難度不大，但是在演唱時對于歌曲力度的控制還是有一定難度的。在聲音漸強和漸弱的處理上需要運用專業(yè)的技巧。在歌曲的開始出現(xiàn)了pp（中弱）的力度符號，需要演唱者在演唱時不僅要將中弱表現(xiàn)出來，還要注意整首曲子的第一拍中出現(xiàn)的重音，即演唱者在演唱時在注意控制聲音的同時，還需要注意聲音的力度和張力?！痘鹧嬖谌紵肥且皇兹淖拥母枨谘莩獣r一定要把三拍子的強弱規(guī)律表現(xiàn)出來，需要腰部和腹部的支撐以及氣息的支持。后面出現(xiàn)了f（強）力度符號，這時就需要演唱者放聲高唱，這樣不僅能表現(xiàn)出女主角阿蘇切娜在看見火焰燃燒時的慘叫，同時也能表現(xiàn)出她內(nèi)心的憤怒以及仇恨之情。接著又進入到pp（中弱）的力度之中，在情緒上與之前有很大的起伏變化，這時則需要演唱者十分注意兩個樂句之間的對比關(guān)系。

三、詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》的情感表達

無論哪首作品，都需要感情的投入，因為感情是一首作品的靈魂，所以情感表達在歌唱中扮演著十分重要的角色，是歌唱者的演唱靈魂，演唱時如果沒有真實的情感，就不能真正打動聽眾的心靈。

（一）深刻理解歌曲的主題內(nèi)容

歌唱是以人聲為“樂器”的表演藝術(shù)，它能夠準確、生動地反映歌曲中所要表達的情感。要想恰當?shù)乇磉_歌曲中的情感，首先要分析歌曲背景，理解歌曲內(nèi)容。如果我們在演唱時，只注重聲音，忽視情感的表達，那么所演唱出來的聲音是沒有靈動性的，不會帶領(lǐng)聽眾進入到作品的內(nèi)心深處。

《火焰在燃燒》在情感表達上與一些作品的情感處理不同，它的情感是真實存在的，所以在演唱第一句歌詞“火焰在燃燒，人群在騷擾”時，要先用弱一點的聲音演唱，帶著悲傷的感情演唱，仿佛訴說故事一樣?！盎鹧嫦蛱炜罩猩斐隽嘶鹈?，照耀出壞蛋的面貌，那兇惡的面貌，可怕的面貌”這一句，是感情升華的地方，樂譜上用了漸弱、漸強再漸弱的力度變化，通過聲音力度變化推動情感變化，使歌曲更具感染力。歌唱者需要將戲劇性與抒情性完美統(tǒng)一起來，將自己融入女主角阿蘇切娜的靈魂中，才能充分表現(xiàn)出作品所要表達的感情，使作品表達得更準確到位。

（二）把握人物情節(jié)發(fā)展

詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》重點描寫的是女主角阿蘇切娜為母親報仇的故事。想要更好地表現(xiàn)歌曲戲劇性的發(fā)展以及更加生動形象、深刻地表現(xiàn)人物，就需要我們深刻地把握歌劇中人物情節(jié)的發(fā)展。這首詠嘆調(diào)分為兩個部分，歌曲的前半部分，在演唱第一句歌詞“火焰在燃燒，人群在騷擾”時，要先用稍微弱一點的聲音唱，但聲音不是虛的，而要用堅實有力的聲音進行演唱，同時要用帶有悲傷的感情進行演唱，好像在訴說故事一樣。演唱“陣陣狂笑，伴隨著喊叫，劊子手押著受害者來到”時，要表現(xiàn)出在群眾看熱鬧和吶喊的時候，只有阿蘇切娜的內(nèi)心是極度悲傷痛苦的。歌曲的后半部分，“照耀出壞蛋的面貌，那兇惡的面貌，可怕的面貌”在這句歌詞中用了顫音標記和強音記號，目的就是要突出阿蘇切娜內(nèi)心的憤怒和不平，這樣才能更好地體現(xiàn)出阿蘇切娜內(nèi)心的痛苦。

四、結(jié)語

對詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》的演唱技巧與情感表達進行分析研究，對歌曲的內(nèi)容深入了解，可以幫助更多的聲樂學(xué)習(xí)者完美演繹這首歌曲。在演唱時，不僅要掌握正確的演唱技巧、情感方式，同時還要了解作曲家威爾第歌劇藝術(shù)的創(chuàng)作風(fēng)格和文化背景，這樣才能更好地詮釋作品。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷探索，對詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》進行更加深入的挖掘和研究，探尋其更多的藝術(shù)價值，能夠在深層次上塑造阿蘇切娜的藝術(shù)形象。同時也能讓更多的人受到這種藝術(shù)的熏陶，提高音樂審美能力。

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