大學生網(wǎng)上社團的功能與實現(xiàn)路徑

黎汝林

大學生網(wǎng)上社團的功能分析

高校學生社團大多數(shù)是大學生為滿足心理、生活、社會需要而建立的具有一定目標和活動規(guī)范的組織。大學生網(wǎng)上社團具有自主性、自由性與針對性等特點，為學生提供一個獲取課外知識、提高實踐能力及發(fā)展自我個性的空間，促進大學教育出現(xiàn)多元、朝氣的發(fā)展新局面，對大學生的教育功能主要體現(xiàn)在：

素質(zhì)教育的載體功能。大學生網(wǎng)上社團作為校園文化建設(shè)的有機載體，為開展大學生素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力提供一個良好的平臺， 能增強學生課外知識、開拓眼界視野、增加知識面;其次能全面提高學生綜合能力，促進身心協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

具有價值觀的導向功能。引導樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)學生創(chuàng)造性、積極性與主動性，培養(yǎng)其堅強的意志力，形成全面的、健康的人格個性。

兼具凝聚與轉(zhuǎn)化功能。大學生網(wǎng)上社團可使學生之間更具凝聚力和向心力，培養(yǎng)其團隊意識、競爭意識，是學生之間聯(lián)系的紐帶，能把具有相同興趣、愛好的學生號召起來，為共同的目標而合作，具有較強的團隊精神。同時，信息化的發(fā)展使社會環(huán)境發(fā)生很大的變化，運用網(wǎng)上社團可調(diào)節(jié)現(xiàn)實社會改變對學生產(chǎn)生的消極影響，使學生的思想得到提高和升華，促進和諧美麗校園的構(gòu)建與發(fā)展。

大學生網(wǎng)上社團實施面臨的挑戰(zhàn)及實施路徑

大學生網(wǎng)上社團的實施受社會現(xiàn)實、學校管理、網(wǎng)上社團整體以及學生個體等諸多因素的影響，要想充分發(fā)揮大學生網(wǎng)上社團的功能，就要把握大學生網(wǎng)上社團的建設(shè)正確方向，樹立先進的管理理念，營造良好的社團發(fā)展環(huán)境，探索有效的社團活動形式，加強對其指導與管理工作，主要從以下幾個方面進行：

堅持網(wǎng)上社團科學性的原則。大學生網(wǎng)上社團在社會活動方面具有靈活性與業(yè)余性，作為學生群體具有群從性與自發(fā)性，組成成員具有很強的流動性。因此，把社團管理與學生的實際問題相結(jié)合，滿足學生多層次的要求，在堅持科學性的原則條件下抓大放小，才能對各種不良的社會因素形成有效的抵制。網(wǎng)上社會在發(fā)展的過程中要堅持以生為本，加上正確的引導以及把握突出重點、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，才能更好的發(fā)揮其正向作用。

以制度建設(shè)為根本，建立健全網(wǎng)上社團管理機制，保障社團健康發(fā)展。大學生網(wǎng)上社團是基于學生的興趣與愛好，遵循學校發(fā)展的原則與宗旨，形成的業(yè)余性的組織。基于學生的興趣愛好，符合學生發(fā)展之需要的同時，要把握大學生網(wǎng)上社團的基本特點，健全內(nèi)部機制。首先， 樹立網(wǎng)上社團管理的正確理念，營造良好的社團發(fā)展環(huán)境;其次，加強對網(wǎng)上社團的管理與指導，應(yīng)建立健全網(wǎng)上社團成立、注冊審批制度;嚴格按照制度規(guī)定對符合成立或注冊條件的社團組織給予審批，將學生社團中性質(zhì)相近、發(fā)展方向一致的、發(fā)展不景氣的社團予以注銷或與其他社團合并，在制度與政策上應(yīng)支持和鼓勵建立那些富有現(xiàn)代氣息、有利于學生發(fā)展的新社團，從而能夠?qū)W生社團的構(gòu)成結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，為學生社團注入新活力;再次，探索網(wǎng)上社團活動途徑的有效性， 提高網(wǎng)上社團的品味;最后，加強對網(wǎng)上社團干部的培養(yǎng)，打牢社團發(fā)展基礎(chǔ);學生社團中的骨干是指學生社團的學生干部，要把打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的學生骨干隊伍作為社團發(fā)展的重點工作。把社團中的骨干力量選拔出來的同時，為使他們盡快適應(yīng)領(lǐng)導社團的工作，還須把教育培訓與實踐結(jié)合起來。

引進先進的網(wǎng)上社團活動經(jīng)驗， 提高其教育引導功能。由于我國大學網(wǎng)上社團起步較晚， 要借鑒發(fā)達國家高校網(wǎng)上社團活動的先進經(jīng)驗、完善制度、改進模式，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。首先， 大學生網(wǎng)上社團的活動要具有高雅性與娛樂性;其次，網(wǎng)上社團活動要具有系統(tǒng)性與廣泛性;最后，社團參與的活動要具有參與性與主體性。

建立相應(yīng)的激勵制度。對規(guī)模大、發(fā)展好的社團給予表彰以及經(jīng)費和設(shè)備的支持;對那些熱心社團工作，為社團發(fā)展做出努力和貢獻的社團干部加以表彰和肯定;至于在社團工作中悉心指導、全程參與的指導老師應(yīng)適當給予一定的報酬，在教師評優(yōu)方面可以給予適度的政策優(yōu)待。

總之，高校學生網(wǎng)上社團作為高校第一課堂的補充，作為大學生自我教育、自我管理、自我完善的有效途徑，還是呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的景象。因此，大學生網(wǎng)上社團要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢， 在保障其先進性、自由性與靈活性的基礎(chǔ)之上，充分發(fā)揮其功能作用，為大學學生教育服務(wù)。

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