播音員主持人如何掌握電視新聞播音之技巧

摘要：進入新世紀以后，我國的經(jīng)濟發(fā)展速度日益加快，媒體行業(yè)也是蓬勃發(fā)展，對媒體從業(yè)人員的要求也在逐漸提高，這對播音員主持人而言是一個不小的機遇與挑戰(zhàn)?；诖耍疚氖紫群唵谓榻B了播音員主持人掌握播音技巧的重要性，隨后給出了基于當前行業(yè)發(fā)展狀況下播音員主持人掌握技巧的具體途徑，以此來供相關(guān)人士進行交流參考。

關(guān)鍵詞：播音主持;電視新聞;播音技巧

當今時代是互聯(lián)網(wǎng)信息化的時代，人民群眾對新聞咨詢的需求逐漸增大，而作為新聞傳播的重要一環(huán)一一播音員主持人的專業(yè)能力卻不能在第一時間跟上群眾的新標準和新要求。眾所周知播音員主持人專業(yè)水平的高低與新聞節(jié)目的收視率有著密不可分的聯(lián)系，同時也決定電視節(jié)目整體質(zhì)量的優(yōu)劣，所以對于這類工作人員而言，專業(yè)能力的提升刻不容緩。

一、播音員主持人掌握播音技巧的必要性

觀看電視節(jié)目的觀眾年齡段不一，很多年紀小缺乏明辨是非能力的孩子們需要一個三觀正確的主持人來將輿論引到一個正確的方向，而播音員主持人恰好具有這種職責(zé)與能力。一個優(yōu)秀的播音員主持人，可以利用自己的崗位平臺，利用自己的社會影響號召力，將自己正能量的觀點輸送給電視機前的觀眾。信息化時代是一個信息飛躍的時代，也是言論自由的時代。社會公眾需要關(guān)注社會新聞，也需要及時過濾處理不當言論給生活帶來的負面影響。只有播音員主持人將自身的技巧提高，有良好的語言表達能力、節(jié)奏掌控技術(shù)以及巧妙的隨機應(yīng)變能力，電視新聞類節(jié)目才可以突破其給人的一種刻板、老套的印象。

二、播音主持掌握電視新聞播音技巧的途徑

1.使用口語來活躍現(xiàn)場氛圍

新聞的受眾是廣大人民，而人民群眾年齡段不同，接受到的教育水平也參差不齊，如果只使用一些專業(yè)性很強的官方與學(xué)術(shù)用語，就很容易造成大量普通民眾聽不懂的情況。針對這個問題，新聞主播可以使用一些口語化的表達來描述整個新聞事件。同時，適當使用一些流行用語，更能凸顯新聞工作者與時俱進的特點，增強了新聞節(jié)目的親和力。但是使用口語話表達有前提條件，即播音主持要保證自己說話時不夾帶方言，做到不含糊其辭，用語要規(guī)范化[1]。

2.做好準備以保持良好狀態(tài)

播音員主持人在工作時需要給觀眾呈現(xiàn)最佳的形象面貌，想要做到這一點不僅需要有合適的妝容與服飾，更需要有飽滿的精神狀態(tài)。因為在展開新聞播音工作時，需要提前熟悉新聞稿件，這樣才能避免在播音過程中發(fā)生失誤。假設(shè)新聞主播前一晚不能保證充足的睡眠，第二日工作時就很難有良好的工作狀態(tài)，就沒有足夠的精力和專注度去熟悉新聞稿件，必然會影響在新聞播報中的層次劃分、語句停連、歸堆抱團等技巧的運用。但是如果狀態(tài)良好并對新聞稿有著充分的了解和準備，在播音時就能很好地消除稿件的陌生感，和心理的緊張感，更出色的完成播音任務(wù)。

3.控制節(jié)奏來調(diào)動觀眾情緒

每個播音員主持人在自己長期的播音工作中都會鍛煉出一種個人風(fēng)格，并能根據(jù)節(jié)目的不同性質(zhì)，決定不同的播音語速，進而調(diào)動觀眾的情緒。播音語速調(diào)整的原因有很多，例如新聞專題主旨，新聞內(nèi)容，新聞篇幅長短等等。當播報新聞咨詢、短消息時，明快的節(jié)奏，即可保證信息的傳達，同時也消除了新聞冗長沉悶的感覺，提高觀眾收看積極性。當播報民生新聞中一些帶有故事性、較為感人的內(nèi)容時，要選擇節(jié)奏稍緩的播說結(jié)合的播報方式，讓新聞節(jié)目更具有可看性，提升語言表達的感染力，從而提高節(jié)目的可看性。例如《新聞周刊》這樣集新聞與評論于一體的新聞類節(jié)目，播音員主持人在講述新聞故事的時候，選擇的是舒緩語調(diào)，富有感情可以使得觀眾代入到整個故事中去，引起共鳴，被新聞吸引住。但當主持人對整個新聞內(nèi)容中包含的法律要點展開評價的時候，就要保證語調(diào)較為快速以顯得客觀公正，又能引起觀眾的思考[2]。

4.處理語氣以增加播音情緒

每篇新聞都有它的中心思想和重要內(nèi)容，所以新聞播音員在開始播音工作前要做的就是分好層次、畫好重點，并將重點內(nèi)容著重強調(diào)出來。在播音時正確處理運用重音表達，不僅可以加深觀眾對整個新聞的理解，更能增強新聞的感染力。但是歸根究底，重音的運用是播音員主持人“再創(chuàng)作”的過程，想要熟練運用這個技巧，就應(yīng)當多學(xué)習(xí)多練習(xí)，主動參加專業(yè)性的交流培訓(xùn)和一些朗誦演講等語言的比賽活動，在生活和工作中不斷的歷練提高自己，從而最終達成配合新聞提綱完成一次次出色的新聞播報任務(wù)的目的[3]。

三、結(jié)論

電視新聞的播音員與主持人是新聞節(jié)目與觀眾之間連接的橋梁，電視新聞在當今媒體行業(yè)大發(fā)展的背景下面也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。作為我國官方主流媒體的“發(fā)言人”，各級電視臺的新聞播音員與主持人應(yīng)當在這種背景下積極掌握播音技巧，留住觀眾，在保證收視率和觀眾口碑的情況下不斷創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的電視新聞節(jié)目。因此，播音員主持人要時刻做好準備，不斷豐富專業(yè)知識持續(xù)提高播音技巧。

參考文獻：

[1]朱珊珊.播音主持如何掌握電視新聞播音之技巧[J].經(jīng)濟管理：全文版，2016（11）：00143-00143.

[2]胡陽.播音主持如何掌控電視新聞播音之技巧[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，7（24）：226-226.

[3]張可心.播音主持如何掌控電視新聞播音之技巧[J].新聞傳播，2016（3）：83-84.

作者簡介：劉新光（1993-），男，漢族，安徽淮南人，二級播音員，全日制本科，研究方向：新聞播音。