山東省臨沂金盾小學(xué)：傳承紅色基因 踐行育人使命

高排吉 范尊鵬

2013年11月25日，習(xí)近平總書記在臨沂考察時指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大。身處沂蒙，發(fā)揚沂蒙精神、傳承紅色基因是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

臨沂金盾小學(xué)始建于201 0年，是臨沂市首批“名校進北城工程”學(xué)校。建校十年來，學(xué)校努力打造“金盾教育”辦學(xué)品牌，堅守本真，做有信仰的教育，依托沂蒙紅色沃土和黨支部這個“紅色引擎”，深入挖掘各個時期紅色歷史，將開展紅色文化教育作為學(xué)校德育工作的重點，用紅色文化資源鑄魂育人。

一、瞻紅色基地，仰先烈遺風(fēng)

紅色革命傳統(tǒng)是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民長期以來進行偉大革命斗爭實踐的產(chǎn)物，是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓絕的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財富，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。為激勵全體學(xué)生繼承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)，厚植愛國情感，發(fā)揮金盾學(xué)生在紅色文化教育中的先鋒模范作用，學(xué)校先后組織學(xué)生赴沂蒙紅色教育基地，對學(xué)生進行革命精神教育。

在《沂蒙山小調(diào)》誕生地，學(xué)生了解到此曲的創(chuàng)作背景，知曉了此歌的前身《反對黃沙會》在天目山反頑戰(zhàn)役的政治攻勢階段，出色地發(fā)揮了瓦解敵人、教育群眾、鼓舞我軍斗志的重大作用后，激動地隨著節(jié)奏齊聲高唱起這首歌，從中汲取砥礪奮進的無窮力量;在大青山黨性教育基地紀(jì)念館內(nèi)，一件件歷史實物、一張張戰(zhàn)場照片、一個個感人故事，把大家?guī)У搅藨?zhàn)火紛飛的革命歲月，學(xué)生們深刻感受到革命先烈無比堅定的理想信念和沂蒙人民踴躍支前、無私奉獻的精神;在莒南大店山東省政府舊址內(nèi)，豐富的資料和實物生動地再現(xiàn)了山東省政府誕生、發(fā)展的光輝歷程，學(xué)生們以史為鑒，緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜今天的幸福生活，為創(chuàng)造更加美好的明天而努力學(xué)習(xí);在全國抗日模范村淵子崖村，學(xué)生們聽了村民奮勇殺敵、驚天地泣鬼神的悲壯故事后，深深地感受到抗日戰(zhàn)爭勝利來之不易，革命先烈誓死拼搏的精神令全體學(xué)生肅然起敬……

“最后一碗米，送去做軍糧;最后一塊布，送去做軍裝;最后一個娃，送去上戰(zhàn)場。”這就是當(dāng)時偉大的沂蒙人民為支援抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭所作出的巨大犧牲的真實寫照。學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生談體會、思未來，學(xué)生收獲滿滿。

二、講紅色故事，立報國之志

為進一步弘揚紅色精神，傳承革命傳統(tǒng)，落實學(xué)校黨建統(tǒng)領(lǐng)一切的思想，每次主題班隊會，校黨支部都攜手少先隊組織學(xué)生高聲齊唱隊歌、重溫入隊誓詞、立報國之志，掀起了“講紅色故事、做紅色傳人”的熱潮，成立了金盾先鋒紅色故事宣講隊，希望學(xué)生們能深入發(fā)掘、用好紅色資源，講好紅色故事，做好紅色基因的傳承人。

主題班隊會活動之前，輔導(dǎo)員教師先為學(xué)生上一堂紅色隊課，給學(xué)生講黨的紅色歷程。然后，輔導(dǎo)員老師請中隊學(xué)生將自己此前認(rèn)領(lǐng)的紅色故事，在全班同學(xué)面前講述一遍。在“講紅色故事、做紅色傳人”活動過程中，學(xué)生們熱情參與、積極準(zhǔn)備，不僅學(xué)到了紅色歷史，加深了對革命先烈的了解，還加強了自身修養(yǎng)，提高了綜合素質(zhì)。

未來，學(xué)校還會引導(dǎo)學(xué)生挖掘戰(zhàn)爭年代的“支前精神”，社會主義建設(shè)時期聽黨指揮、不怕困難、敢為人先的“厲家寨精神”，改革開放新時期的“九間棚精神”“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)精神”“蘭田商城精神”等，讓紅色沂蒙精神隨時代一起脈動，不斷匯入新的內(nèi)涵，讓紅色故事宣講具有更強大的生命力，指引我們走向新征途。

吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、愛黨愛軍、開拓奮進的沂蒙精神，正在臨沂金盾小學(xué)的沃土上生根發(fā)芽、茁壯成長。

三、開紅色課程，植愛國情感

在戰(zhàn)爭年代，沂蒙山區(qū)有一個偉大的群體——沂蒙紅嫂，她們送子參軍、送夫支前，縫軍衣、做軍鞋、抬擔(dān)架、推小車，舍生忘死救傷員，不遺余力撫養(yǎng)革命后代，譜寫了一曲曲血乳交融的軍民魚水情的頌歌。半個多世紀(jì)過去了，當(dāng)年的紅嫂有的已經(jīng)故去，有的到了耄耋之年，但她們身上的“紅嫂精神”依然鮮活，通過她們的子女以及她們撫養(yǎng)過的革命后代延續(xù)傳承。從沂蒙山區(qū)走向全中國，“紅嫂精神”成為一代又一代人無私奉獻、報效國家的寶貴精神財富，這是校本課上，老師正在給學(xué)生們上的一堂沂蒙紅色教育課。

堅守學(xué)生思想陣地，傳承紅色基因。對學(xué)生進行思想政治教育，讓學(xué)生了解民族英雄、紅軍戰(zhàn)士的英勇事跡，學(xué)習(xí)他們身上的革命精神、革命意志、革命思想和革命作風(fēng)，以及熱愛祖國、報效祖國的偉大精神是學(xué)校永遠的使命。每周四下午，學(xué)校專為全體學(xué)生開設(shè)一節(jié)紅色文化校本課。學(xué)校還匯編了《沂蒙教育紅色讀本》供學(xué)生課堂使用。該讀本語言平實，易于理解，分低、中、高三個學(xué)段，分別收錄了王換于辦戰(zhàn)時托兒所的事跡、沂蒙六姐妹的故事、巾幗英雄陳若克的事跡、淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)事跡、孟良崮戰(zhàn)役事跡……這些內(nèi)容深受學(xué)生們的喜愛。學(xué)校還鼓勵學(xué)生搜集身邊老紅軍的真實故事，擇優(yōu)收錄到讀本中，學(xué)生參與積極性提高，在整理過程中，寫作水平也得到明顯提升。

班主任根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，利用主題班隊會時間，指導(dǎo)學(xué)生深入挖掘沂蒙山區(qū)以外的紅色教育資源，開設(shè)了系列課程。比如，一二年級的紅色小英雄系列課程“王二小”“海娃”“閃閃的紅星”等，讓低年級學(xué)生體會小英雄不怕犧牲的革命精神，從小樹立崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的思想意識，培養(yǎng)他們愛祖國、報效國家的優(yōu)良品格;三四年級的紅色系列課程“鐵道游擊隊”“狼牙山五壯士”“四渡赤水”“建黨大業(yè)”等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈不畏艱險、百折不撓的精神，教育學(xué)生要勇于面對生活中遇到的困難;高年級的紅色戰(zhàn)役系列課程“平型關(guān)大捷”“地雷戰(zhàn)”“地道戰(zhàn)”等，讓學(xué)生感受革命先輩舍生忘死、為國奮戰(zhàn)的精神，教育學(xué)生要珍惜今天來之不易的幸福生活，樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國建設(shè)增磚添瓦。

四、走紅色長廊，增民族自信

為了讓學(xué)生更直觀、全面地了解中國革命歷程，更形象地感受那段血與火的歷史，在黨支部的引領(lǐng)下，學(xué)校紅色教育文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。守仁樓的走廊內(nèi)，學(xué)校專門開辟了一條紅色長廊作為紅色教育的主陣地。長廊按照中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立、大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立、“文化大革命”、改革開放、黨的十九大順序，分作九大板塊，利用文字資料、歷史圖片詳細(xì)展示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下各歷史時期的重要活動。班主任老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到長廊內(nèi)開展紅色教育，觀紅色征途、講紅色故事、“重走”紅色革命歷程，教育學(xué)生不忘歷史，繼承和發(fā)揚光榮革命傳統(tǒng)，踏著革命烈士的光輝足跡繼續(xù)前行。

學(xué)校借著臨沂市委宣傳部牽頭組織的臨沂市首屆“沂蒙小小講解員”風(fēng)采展示活動契機，指導(dǎo)全體學(xué)生緊緊圍繞新中國成立前發(fā)生在沂蒙大地上的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的革命史實，積極開展“紅色故事我來講，沂蒙精神我傳承”活動，鼓勵學(xué)生都去嘗試做一名小小講解員。隊員們認(rèn)真搜集資料、積極準(zhǔn)備宣講素材，站在紅色長廊內(nèi)反復(fù)演練。一批“沂蒙精神傳承小達人”“沂蒙精神傳承小標(biāo)兵”“沂蒙精神傳承金牌講解員”由此誕生。小小講解員的優(yōu)秀作品還被報送參賽，讓學(xué)生參與活動的積極性高漲。學(xué)生們以講解的方式再次“重走”了長征路，深刻感受到沂蒙人民崇高的品格和優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，民族自尊心、自信心和自豪感得以增強。

在沂蒙革命傳統(tǒng)文化的感染和熏陶下，學(xué)生們懂得了感恩，學(xué)會了奉獻。三八婦女節(jié)，學(xué)生自發(fā)參與“我為媽媽端杯茶”“我為媽媽捶捶背”“我為媽媽獻廚藝”，讓家長們備受感動;國慶節(jié)“我為新中國唱支歌”“我為新中國敬個禮”“我為新中國寫首詩”，祝福國家繁榮富強;生活中，你幫我，我?guī)湍?，共同成長，讓學(xué)生們的心靈得到凈化，校園里不文明現(xiàn)象少了，樂于助人的學(xué)生多了。紅色征途路漫漫，點點滴滴潤心間。老師們看到學(xué)生的變化，紛紛感慨文化育人的強大力量，愿學(xué)生們都能堅定信仰，樹立遠大的抱負(fù)，為建設(shè)祖國踏實求學(xué)。

用好紅色資源，講好紅色故事，讓載有沂蒙精神的紅色故事常講常新，臨沂金盾小學(xué)自覺肩負(fù)起傳承紅色基因的使命。弘揚紅色精神，補充紅色營養(yǎng)，用紅色文化涵養(yǎng)正氣，用優(yōu)良傳統(tǒng)滋養(yǎng)人心，臨沂金盾小學(xué)闊步前行。

[高排吉，山東省臨沂金盾小學(xué)校長;范尊鵬，山東省臨沂金盾小學(xué)黨務(wù)辦副主任]

責(zé)任編輯 陳靜文