?笪黨員干部要學(xué)深學(xué)透“四史”
南通大學(xué)馬克思主義學(xué)院特聘教授、江蘇省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心特聘研究員、中共南通市委宣傳部副部長黃正平提出,習(xí)近平總書記反復(fù)叮囑全黨要學(xué)習(xí)歷史,學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)深學(xué)透“四史”,在“四個(gè)偉大”進(jìn)程中進(jìn)一步激發(fā)強(qiáng)大的精神力量。一要統(tǒng)一起來學(xué)“四史”,增強(qiáng)“四個(gè)自信”。統(tǒng)一起來學(xué)“四史”,能夠清晰地認(rèn)識(shí)其發(fā)展演變的科學(xué)規(guī)律,從而堅(jiān)定“四個(gè)自信”,在自信、自覺中不斷走向自強(qiáng)。二要結(jié)合實(shí)踐學(xué)“四史”,推進(jìn)“四個(gè)全面”。學(xué)習(xí)“四史”,就一定要把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫,明確戰(zhàn)略目標(biāo),落實(shí)戰(zhàn)略舉措,以偉大的自我革命推進(jìn)偉大社會(huì)革命的實(shí)踐發(fā)展。三要聯(lián)系實(shí)際學(xué)“四史”,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)習(xí)“四史”,就要研讀歷史、深入思考,從歷史中汲取精神營養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,抵制錯(cuò)誤思想,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四個(gè)意識(shí)”,自覺與黨中央保持思想上政治上行動(dòng)上的一致性;就要把講政治放在首位,思想上“頂天”,行動(dòng)上“立地”,維護(hù)大局、順應(yīng)大勢(shì),做新時(shí)代的弄潮兒;就要以事業(yè)為重,以奮斗為樂,激發(fā)創(chuàng)業(yè)干事的熱情,把學(xué)習(xí)“四史”的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的激情和干勁,促進(jìn)崗位成長、成才,立業(yè)、立功。
(來源:2020年7月21日《新華日?qǐng)?bào)》)
?笪什么是“四史”,為什么要學(xué)“四史”
上海市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心特聘研究員,中共上海市委黨校教授陳勝云認(rèn)為,“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。首先,黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進(jìn)政黨,在百年實(shí)踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)籌推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè),成長為世界上為數(shù)不多、具有強(qiáng)大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨。中國共產(chǎn)黨也遭遇過歷史挫折,但都能正視和解決實(shí)際問題,使自己變得更加正確、更加強(qiáng)大,成為中華民族偉大復(fù)興當(dāng)之無愧的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。其次,新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史。自成立之日起,中國共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為己任,帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍。第三,改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史。改革開放是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命,實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展,目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。第四,中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,是二十世紀(jì)上半葉世界社會(huì)主義革命的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合,成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時(shí),要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線,不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育,切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。
(來源:2020年5月14日東方網(wǎng))
?笪“四史”學(xué)習(xí)方法芻議
上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,上海師范大學(xué)21世紀(jì)馬克思主義研究中心研究員謝江平撰文提出,學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史是每一個(gè)黨員干部的必修課。學(xué)習(xí)歷史重在方法,只有方法對(duì)路,黨員干部才能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,提升境界和能力,從而真正做到以史為鑒、砥礪前行。一要堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物。只有客觀全面評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物,才能以史為鑒,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,而是堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路。二要堅(jiān)持唯物史觀,把握歷史規(guī)律和歷史方向。學(xué)習(xí)“四史”要堅(jiān)持唯物史觀的方向指引,要學(xué)會(huì)區(qū)分歷史現(xiàn)象和歷史本質(zhì),要分清主流和支流,要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵,這樣才能深刻把握歷史發(fā)展的規(guī)律。三要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,提升認(rèn)識(shí)能力和思想境界。要聯(lián)系具體的歷史環(huán)境和社會(huì)條件來理解和把握中國革命、建設(shè)和改革的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯,要聯(lián)系中國特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí),要聯(lián)系自身思考實(shí)際。要主動(dòng)改造主觀世界,堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提高理論水平、認(rèn)識(shí)能力、精神境界,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
(來源:2020年6月3日黨建網(wǎng))
?笪學(xué)習(xí)“四史”,不斷深化四種認(rèn)識(shí)
中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院、中國人民大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究院研究員劉建軍、梁禎婕認(rèn)為,當(dāng)前,學(xué)習(xí)“四史”要著重從以下四個(gè)方面深刻認(rèn)識(shí)黨和人民事業(yè)的來之不易和重大意義。一是學(xué)習(xí)黨史,深刻認(rèn)識(shí)新中國紅色政權(quán)來之不易。在厚重黨史中,我們能找到中國共產(chǎn)黨為什么“能”的所有答案。我們可以從紅船精神中尋找中國革命精神之源,從紅軍長征中體會(huì)攻克“婁山關(guān)”“臘子口”的艱險(xiǎn),從西柏坡精神中傳承“趕考”的清醒和堅(jiān)定。二是學(xué)習(xí)新中國史,深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義來之不易。學(xué)習(xí)新中國史,牢記中國特色社會(huì)主義從何而來,深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義顯著優(yōu)勢(shì),有助于在新時(shí)代進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;有助于激發(fā)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而矢志奮斗的信念。三是學(xué)習(xí)改革開放史,深刻認(rèn)識(shí)中華民族富起來強(qiáng)起來的重大意義。學(xué)習(xí)改革開放史,要從中汲取智慧和力量、砥礪信心和勇氣,在新時(shí)代全面深化改革的進(jìn)程中保持時(shí)不我待、只爭朝夕的精神,磨礪艱苦樸素、戒驕戒躁的作風(fēng),錘煉逢山開路、遇水搭橋的闖勁,推動(dòng)改革開放在新時(shí)代創(chuàng)造更偉大的奇跡。四是學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史,深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的重大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史,才能深化對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義的世界意義。中國特色社會(huì)主義不僅凝結(jié)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史夙愿,也展現(xiàn)著人類對(duì)社會(huì)主義的美好憧憬和不懈求索。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,不僅迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景,也在世界上高高舉起了中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的多元路徑,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的民族和國家提供了全新選擇,顯示出了科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)中國煥發(fā)出的強(qiáng)大生機(jī)活力。
(來源: 2020年7月16日《中國教育報(bào)》)
責(zé)任編輯:張 莙