不久前我接到一位學(xué)生家長(zhǎng)的電話,她的女兒是我班里剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)沒(méi)多久的孩子。這位家長(zhǎng)說(shuō),她的女兒比較內(nèi)向,怕她不愿意跟老師、同學(xué)多交流,影響孩子的情緒,進(jìn)而影響她的學(xué)習(xí)。我告訴家長(zhǎng)我會(huì)留意孩子的情況,如果有什么問(wèn)題會(huì)隨時(shí)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
自那之后,我就比較關(guān)注這個(gè)叫妮子的女孩。一開始妮子的確總是喜歡一個(gè)人坐在一邊,很少和其他同學(xué)交流,我還擔(dān)心是不是孩子覺(jué)得課程太難,打擊了自信心??墒窃诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)妮子的身上隱藏著巨大的能量,她上課非常認(rèn)真,從來(lái)不分心,課間休息的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真把黑板上的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都整理到自己本上,遇到不懂的方法,她還會(huì)備注到書本旁邊。而且隨著對(duì)新環(huán)境的不斷熟悉,課堂上她也越來(lái)越自信,更愿意主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)思路,還會(huì)主動(dòng)幫助其他的同學(xué)。于是我把這個(gè)好消息告訴了妮子的媽媽,并跟她攀談起孩子的教育問(wèn)題,原來(lái)妮子的爸爸媽媽是非常有教育思維的父母,他們的方法很值得更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),這個(gè)教育方法就是對(duì)孩子的全方位陪伴。
生活中陪伴孩子必不可少,家長(zhǎng)除了要和手機(jī)說(shuō)再見(jiàn)、和孩子一起做一些有意義的事情之外,還可以多和孩子聊聊天,聽聽孩子學(xué)校的趣事,了解孩子的心聲。當(dāng)孩子感到困惑的時(shí)候也許你的一言一語(yǔ)就可以幫助他解除心中的煩惱。每個(gè)人都會(huì)有負(fù)面的情緒,鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒,說(shuō)出煩惱,這樣我們才能幫他調(diào)整心態(tài)、渡過(guò)難關(guān)。
學(xué)習(xí)上孩子同樣需要陪伴,這里說(shuō)的陪伴更多的是指營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,比如父母一方在輔導(dǎo)功課時(shí),另一方也可以看看書,盡量避免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。在孩子需要的時(shí)候家長(zhǎng)能夠給予指導(dǎo)和幫助。
允許孩子犯錯(cuò)才能發(fā)現(xiàn)不足讓孩子大膽地說(shuō)出自己的想法和觀點(diǎn),不怕犯錯(cuò),關(guān)鍵是要有自己的思路。同樣,家長(zhǎng)在教的時(shí)候也不要只說(shuō)“這是錯(cuò)的”“這是對(duì)的”,而是要分析指出孩子錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么去理解,這樣孩子在遇到同類的問(wèn)題時(shí)才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
讓孩子學(xué)會(huì)自己整理筆記
準(zhǔn)備一本難題本,讓孩子把學(xué)習(xí)中碰到的難題記錄下來(lái),然后附上解題思路和解題步驟。養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
分析每次失分的原因在考試中不要只在意最終的成績(jī),中間是否有因?yàn)榇中亩鴣G分、有哪些新的知識(shí)、考點(diǎn)?要和孩子一起總結(jié)失分的原因,而不是在成績(jī)上一味地給孩子增加壓力。
除此之外還有很多,比如:父母在思想上要統(tǒng)一,有矛盾時(shí)要單獨(dú)溝通;鼓勵(lì)孩子不需要在特定的時(shí)間,只要孩子做得不錯(cuò),請(qǐng)不要吝嗇你對(duì)他的表?yè)P(yáng)等等。
本文由精銳·至慧學(xué)堂供稿。