高職輔導員做好學生安全管理工作的幾點思考

石芷伊 張庭婷

學生安全管理一直是社會公眾關(guān)注的重點，也是高校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)保障。高職輔導員作為最直接接觸學生的職位，往往奮斗在學生管理一線，因此學生安全管理工作的開展離不開高職輔導員的密切配合。本文就高職輔導員如何做好學生安全管理工作展開研究，提出相關(guān)間隙，希望能夠提升安全管理質(zhì)量，為高職在校生提供一個安全、文明、有序、和諧的學習氛圍。

每個人的生命只有一次，高職院校作為育人的重要場所，而要達到育人的目標首先要做的就是學生的安全管理工作，保證高職學生在校期間能夠健康成長，因此學生安全管理是高校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)保障。高職輔導員主要負責學生的安全教育和生活質(zhì)量，是開展學生安全管理工作的不二之選，也只有高職輔導員能夠明確安全管理責任，做到事無巨細、傾力而行，才可以為告知在校生提供安全保障，營造出良好的校園氛圍。

1 宣傳和落實安全管理制度

高職學生的年齡一般位于17歲到25歲之間，安全意識相對薄弱，部分患者更是來自農(nóng)村，缺少自我防范意識和自我防范能力，高職輔導員需要在招生后對學生進行系統(tǒng)性的安全知識培訓，宣傳方式包括班級工作會議、學生干部會議以及深入學生宿舍宣傳等。最有效的安全知識宣傳方式是學生干部會議，調(diào)動其學生干部在學生安全管理中的責任感和積極性，從而在學生干部的幫助下將安全管理政策落實到實地，有效預(yù)防各類安全隱患，保證安全工作萬無一失的進行。

學生安全管理制度的落實離不開校方的支持，作為高職輔導員需要及時有效的處理職務(wù)范圍內(nèi)的問題，對于超出職務(wù)范圍的安全管理問題需要做好反饋和跟蹤記錄工作，保證學生安全管理制度的充分落實，讓安全管理制度為高職學生保駕護航。

2 嚴格執(zhí)行請銷假、晚點名檢查制度

假期是安全事故的高發(fā)時間段，當周末和小長假來臨時，高職輔導員需要提前做好安全管理工作，掌握學生假期期間的去留情況，從而合理調(diào)控安全風險。除了假期外，日常請假也要合理把控，嚴格避免學生無故請假等情況的出現(xiàn)，請假的學生要及時核實并登記信息，各項工作需要與學校政策嚴格保持一致。高職輔導員還要與假期回家的學生取得聯(lián)系，了解其實時動態(tài)情況，直至學生平安到家，假期出游的學生也要如此，直至學生安全返回校園。

夜晚也是安全事故的頻發(fā)時間段，夜不歸宿等情況會大大增加安全事故的發(fā)生率，作為高職輔導員一定要強化學生的紀律意識，就寢前統(tǒng)計學生的晚歸情況和未歸情況，為避免學生隱瞞實際就寢情況問題的出現(xiàn)，可以進行突擊調(diào)查，抽查部分班級宿舍，查看其就寢情況是否與報知情況相符，出現(xiàn)偏差的宿舍需要加以重視，設(shè)置為重點檢查對象，每個一段時間進行一次突擊檢查，直至該宿舍能夠保質(zhì)保量的完成晚點名。如果晚點名期間發(fā)現(xiàn)違紀學生，需要及時與學生取得聯(lián)系，對其進行教育引導，處罰學生書寫檢討，情況嚴重的學生需要由校方結(jié)合相關(guān)校規(guī)進行懲處。

3 開展豐富多樣的安全教育活動

高職學校覆蓋了17歲到25歲這個年齡段，且學生來自全國各地，性格特點、心理特點各異，高職輔導員需要結(jié)合學生的自身特點來開展很合適的安全教育活動，其主要目的是調(diào)動學生的參與積極性，讓學生在參與安全教育活動的過程中得到自身安全意識和自我保護能力的提升?？梢蚤_展的活動防詐騙、防火、防盜、防食物中毒等，尤其是防詐騙和防網(wǎng)貸，這是近些年來多少血淋淋的教育。上述安全教育活動的開展可以依托于主題班會、班級活動以及課堂教學等，以便大部分的學生能夠參與進來。對于在校生來說，學生安全用電和心理危機等較為常見，高職輔導員必須加以重視，做好上述安全知識的宣傳力度，一旦發(fā)生上述安全隱患，需要及時追根溯源，找到問題根本并處理，如果問題在自身職務(wù)范圍內(nèi)無法得到解決，則需要及時上報給校方，做好跟蹤記錄工作，控制問題的發(fā)展。

就即將離校的畢業(yè)生來說，高職輔導員也不能夠放松警惕，需要定期走訪宿舍，對學生進行口頭上的安全教育，包括實習期間做好遵紀守法，遵守實習單位相關(guān)規(guī)章制度等，還要耐心的告知學生在就職后注意自身安全，在保證生命安全的基礎(chǔ)上做好工作。條件允許的情況下，高職輔導員可以組織所有畢業(yè)生開展安全教育活動，模擬實習環(huán)境，讓學生能夠更好的投入到畢業(yè)后的工作、生活中。離校前是安全事故的高發(fā)時間段，偷竊、打架斗毆、虛假招聘信息等安全事故頻發(fā)，高職輔導員需要加強學生的安全意識，鼓勵學生做好自身安全管理工作，對于校內(nèi)招聘，校方也要積極進行篩選，避免不法分子滲透到校園招聘中，從而保證校園招聘信息準確有效。高職輔導員在學生實習期間也要與之保持聯(lián)系，作為學生除父母之外的另一個監(jiān)護人，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生身邊的安全隱患并指導學生加以處理，維護自身財產(chǎn)安全和生命安全。

信息化時代的來臨在給學生帶來生活上便利的同時也增加了安全隱患，高職輔導員應(yīng)當充分發(fā)揮信息化時代的優(yōu)勢，通過建立微信公眾號等方式將安全知識傳授給每一位學生，微信公眾平臺內(nèi)除了推送安全知識外，還可以傳遞安全教育活動開展信息，學生及其家屬均可以通過關(guān)注微信公眾號了解安全知識，從而發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，更好的進行預(yù)防。

4 提升自身安全管理水平

高職輔導員是直接接觸高職在校生的職位，也是開展學生安全管理的最佳人選，因此告知輔導員應(yīng)當具備開展學生安全管理工作的基本能力，這也是學生安全的最基礎(chǔ)保障。高職輔導員要想全面提升學生安全管理水平，一定要充分的理解學生，掌握學生的生理特點和心理特點，從而站在學生的角度上思考問題和解決問題。例如目前高職學生存在強烈的攀比心理，部分學生甚至過分透支生活費去消費奢侈品，這是一種不正確的觀念，高職輔導員需要清楚認識到這一問題的存在，站在學生的角度上去思考問題，讓學生在消費前能夠養(yǎng)成清楚認識自身現(xiàn)狀和未來規(guī)劃的意識，從而將攀比心理化為拼搏精神，全身心的投入到學習中，提升自身專業(yè)素質(zhì)。另一方面，高職輔導員應(yīng)當開展調(diào)研，調(diào)查學生的思想現(xiàn)狀，了解當代學生的思想變化，做好與時俱進的開展學生安全管理工作。今時不同往日，二十年前的學生安全管理模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)在的高職學生安全管理工作，高職輔導員必須做好把握現(xiàn)狀，立足學生，讓安全管理模式滿足當代高職學生安全管理工作的需求。

安全管理工作任重而道遠，高職輔導員要清楚認識到這一問題，從而培養(yǎng)自身做好學生安全管理工作的責任感，在工作期間保持良好的工作態(tài)度，堅持不懈的為學生提供安全管理服務(wù)，讓學生在平安、和諧的校園氛圍下學習、進步。

5 結(jié)束語

綜上所述，高職學生安全管理工作直接聯(lián)系到學生的生命安全，與高職院校的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展之間存在密切聯(lián)系。高職輔導員作為直接接觸學生的職位，肩負著開展安全管理工作的重任，其必須認識到學生安全管理工作的重要意義，做好自身定位，從而以飽滿的工作熱情，正確的工作方式進行學生安全管理，為所有高職在校生提供安全保障，促使高職在校生能夠健康的學習、成長。

（作者單位：貴州護理職業(yè)技術(shù)學院）