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    引領教師發(fā)展 提升課堂品質

    2020-08-11 07:32:17
    初中生世界·初中教學研究 2020年6期
    關鍵詞:開區(qū)徐州市導學

    江蘇省徐州市鄉(xiāng)村初中英語骨干教師培育站成立于2019年7月,領銜人張運橋為全國優(yōu)秀教師,現任徐州市經開區(qū)教師發(fā)展中心中學英語研訓員。培育站現有成員25名,來自徐州市經開區(qū)、銅山區(qū)、賈汪區(qū)的8所公辦初中學校。

    培育站立足課堂,著眼教師發(fā)展,以產出導向法為理論支撐,致力于“導學助講式探究教學”的研究和實踐,在引領教師專業(yè)成長、提升課堂教學品質、提高學科教學質量等方面取得了顯著成果。目前,培育站成員的“導學助講"能力得到有效提升,并在省級期刊發(fā)表論文數十篇,在英語學科核心期刊發(fā)表論文兩篇。“導學助講式探究教學”也已輻射到徐州經開區(qū)各初中學校,并產生了較好反響。培育站申請的課題“基于區(qū)域初中英語學科大教研的城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展研究"為江蘇省中小學教學研究第十三期立項課題。

    基于產出導向法的“導學助講式探究教學”,目標是把學習的主動權還給學生,讓學生在體驗學習成就的過程中,發(fā)展自主、自信、自律的人格。培育站全體成員將不斷提高導學助講能力,充分發(fā)揮“引導和助力”的作用,積極為學生的自主學習服務。

    ——領銜人寄語

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