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      蘭州市高校氣排球課開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

      2020-08-06 14:13:32薛娜
      當(dāng)代體育科技 2020年17期
      關(guān)鍵詞:開展現(xiàn)狀調(diào)查分析

      薛娜

      摘 ?要:氣排球是與籃球、足球等運(yùn)動具有同等地位的體育運(yùn)動,它在體育課程中占有重要地位,適宜的氣排球運(yùn)動不僅可以強(qiáng)健體魄,娛樂身心,還能滿足人們的競技成就感。但從氣排球的教學(xué)情況來看,氣排球課程發(fā)展的并不好。本文主要通過對蘭州市氣排球課開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,針對氣排球課存在的一些問題及原因做深入分析,并提出建議,希望能為氣排球教學(xué)提供參考,促進(jìn)氣排球課的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:氣排球課 ?開展現(xiàn)狀 ?調(diào)查分析

      中圖分類號:G842 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2020)06(b)-0064-02

      Abstract: Air volleyball is a sport with the same status as basketball, football and other sports. It plays an important role in the physical education curriculum. Appropriate air volleyball can not only strengthen the body and mind, entertainment, but also meet people's sense of competitive achievement. But from the teaching situation of air volleyball, the development of air volleyball course is not good. In this paper, through the investigation and analysis of the current situation of the air volleyball course in Lanzhou, some problems and causes of the air volleyball course are analyzed in depth, and some suggestions are put forward, hoping to provide reference for the air volleyball teaching and promote the development of the air volleyball course.

      Key Words: Air volleyball class; Current situation; Investigation and analysis

      隨著中國女排近年來不斷奪冠,以及女排超級巨星朱婷的出現(xiàn),氣排球在中國掀起了一股熱潮。由于中國女排的強(qiáng)勢崛起,全國得地人們參加氣排球比賽運(yùn)動的熱情一路高歌猛進(jìn),因此在一定程度上對氣排球運(yùn)動發(fā)展得到了重要的推廣。氣排球運(yùn)動的開展,不但可以幫助學(xué)生改善身體素質(zhì),而且對于學(xué)生脾腎功能的調(diào)節(jié)起到重要的作用;另外對于肥胖的學(xué)生來說,適宜的氣排球運(yùn)動還可以起到降低血壓、減少脂肪的作用;通過查閱資料并對前人的分析,總結(jié)出我國氣排球教學(xué)課現(xiàn)狀的普遍存在的一些問題:我國氣排球課開設(shè)率低,課程少;沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱和教學(xué)教材;教學(xué)還過于偏重基本技術(shù),沒有完善的理論教學(xué);考試成績的評定多樣化,不完善;場地的限制也是影響高校發(fā)展的重要原因。為此,針對氣排球課的教學(xué)狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。

      1 ?研究對象與方法

      1.1 研究對象

      本文以蘭州市的高校為調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查分析。

      1.2 研究方法

      1.2.1 文獻(xiàn)資料法

      根據(jù)研究的目的與需要,查閱相關(guān)資料和書籍,以獲得相關(guān)的知識,為其分析調(diào)查做準(zhǔn)備。

      1.2.2 訪談法

      通過對各個學(xué)校教師的訪談與交流,了解到現(xiàn)如今氣排球課的一些教學(xué)情況。

      2 ?研究結(jié)果與分析

      2.1 氣排球課程的開設(shè)現(xiàn)狀

      經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),參與調(diào)研的學(xué)校中目前都開設(shè)氣排球課程。中年體育教師占多數(shù),青年體育教師和老年體育教師占少數(shù)。在這16名教師中,青年體育教師工作積極性最高,具有先進(jìn)的教學(xué)知識,能為教師隊(duì)伍帶來活力;中年體育教師有較高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠合理安排教學(xué)課程,引導(dǎo)青年教師;老年體育教師是學(xué)校的元老,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但教學(xué)方式和方法相對來說比較落后。的教師年齡有一定的層次性,結(jié)構(gòu)相對合理,在一定程度上有利于氣排球課的發(fā)展。

      2.2 場地器材狀況

      雖然氣排球課已經(jīng)加入了體育課的課程,但受一些條件的限制,教師只能進(jìn)行一些簡單的氣排球教學(xué)。

      調(diào)查了解到,只有1所高校具有比較正規(guī)的室外氣排球場,其余幾所學(xué)校都是在操場或籃球場進(jìn)行教學(xué),并且教學(xué)都用的是軟排。雖然有2所學(xué)校有一些硬排,但一般不使用。由此可見,在場地器材這存在很大的問題,長期如此不利于氣排球的發(fā)展。

      2.3 氣排球課開展現(xiàn)狀存在的問題

      現(xiàn)在我國對體育發(fā)展越來越重視,不斷開展各項(xiàng)賽事,校園中老師也摒去了過去時對學(xué)生的“放養(yǎng)”教學(xué)方法,從而系統(tǒng)地進(jìn)行上課,合理安排教學(xué)任務(wù),使學(xué)生打好基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)習(xí)氣排球動作及技能技巧。但是現(xiàn)在有些校園由于教學(xué)場地、設(shè)備的限制,導(dǎo)致學(xué)生只能學(xué)習(xí)簡單基礎(chǔ)的一些氣排球技能及技術(shù),使他們很難學(xué)習(xí)到和氣排球比賽的相關(guān)的重要理論知識,更何況氣排球戰(zhàn)術(shù)。因此,由于此種情況氣排球課的開展現(xiàn)狀存在的嚴(yán)重問題,深刻總結(jié)了重要的幾點(diǎn)。

      2.3.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠

      由于國家對體育課程進(jìn)行了大力改革,所以現(xiàn)在氣排球加入到體育課當(dāng)中,由于多方面因素,氣排球的開展并沒有引起領(lǐng)導(dǎo)更多重視。而對于課程,學(xué)校方面更加注重傳統(tǒng)文化課,由于高考對學(xué)生的重要性,所以,在氣排球課開展方面,得不到學(xué)校的大力支持,導(dǎo)致教學(xué)活動也沒辦法正常開展。

      2.3.2 學(xué)校場地和設(shè)備的局限性

      據(jù)調(diào)查,在高校中,除了一所有一個相對標(biāo)準(zhǔn)的場地和一些簡單的器材設(shè)備外,其余4所高校都沒有標(biāo)準(zhǔn)的氣排球場地和一些應(yīng)有的器材和設(shè)備。沒有正規(guī)的場地,就局限了學(xué)生對氣排球的認(rèn)識,也使得對墊球、傳球、扣球沒有系統(tǒng)的了解認(rèn)識,更不用說一些規(guī)則、站位和戰(zhàn)術(shù)。沒有一些應(yīng)有器材和設(shè)備,模糊了學(xué)生對氣排球的認(rèn)識,不能有效率、有質(zhì)量地提高學(xué)生的氣排球技能和技術(shù)。

      2.4 促進(jìn)氣排球課開展的建議

      2.4.1 合理地安排氣排球教學(xué)的組織形式

      科學(xué)合理地安排教學(xué)的組織形式,可以在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)動學(xué)生的興奮性,為提高學(xué)生的積極性做好準(zhǔn)備,使課堂氣氛變的活躍,更好地為開展下面教學(xué)活動打下基礎(chǔ)。

      2.4.2 加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)

      教師教育是教育事業(yè)的基礎(chǔ),是提升教學(xué)質(zhì)量的源泉。但在新方位、新征程、新使命的時代,的體育教師還不能完全適應(yīng)。所以在加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)的同時,還要找準(zhǔn)教師體系存在的主要問題,深化教育改革,加強(qiáng)培養(yǎng),不斷提高教師質(zhì)量。

      3 ?結(jié)語

      氣排球做為一種隔網(wǎng)對抗的集體項(xiàng)目,相對于足球和籃球具有形式多樣、方便等特點(diǎn),而且更加符合學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn),因此受到大部分學(xué)生的普遍歡迎,尤其女生。氣排球課是一項(xiàng)系統(tǒng)的、專業(yè)的、不斷進(jìn)步的體育課程,落后的教學(xué)思想和單一的教學(xué)手段注定不適應(yīng)氣排球課的發(fā)展和進(jìn)步,所以在提升氣排球的教學(xué)質(zhì)量和效率的同時,不僅要引起學(xué)校的重視,加強(qiáng)對學(xué)生的了解、豐富教學(xué)形式、做到實(shí)施因材施教,還要加強(qiáng)對教師的培養(yǎng),確保氣排球教學(xué)的與時俱進(jìn)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 鄧淇元.氣排球教學(xué)中體育游戲的運(yùn)用探究[J].當(dāng)代體育科技,2014(11):77-78.

      [2] 王小波.初中氣排球教學(xué)影響學(xué)生參與度的因素和對策研究[J].青少體育,2013(6):36-38.

      [3] 鄒敏.氣排球教學(xué)中如何兼顧“育人”與“育體”[J].新課程(高校),2012(12):145.

      [4] 孫貴民.實(shí)施新課標(biāo)后氣排球教學(xué)的初步探討[J].新課程,2012(12):50.

      [5] 王登峰.學(xué)習(xí)十八大精神、推動學(xué)校體育改革[J].體育學(xué)刊,2013,2(1):1-5.

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