加強(qiáng)高校共青團(tuán)思政教育的有效途徑

朱帥

摘要：大學(xué)中思想政治普及宣傳是大學(xué)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程理論體系的重要組成部分，同時(shí)在大學(xué)中，大部分學(xué)生仍然是共青團(tuán)員，對(duì)這些身為共青團(tuán)員的大學(xué)生進(jìn)行思想政治普及教育是大學(xué)中思想政治教育的重點(diǎn)。學(xué)校在該任務(wù)的教學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)的嚴(yán)密關(guān)注，但結(jié)合目前大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的成果來(lái)看，可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)的共青團(tuán)思想政治教育只是表面工程，并沒(méi)有對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生正面的積極意義。上述現(xiàn)象的泛濫會(huì)導(dǎo)致將來(lái)大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之后，無(wú)法對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)與判斷。因此提升大學(xué)的思想政治教育品質(zhì)，這是我們目前工作的重中之重。本篇文章對(duì)思想教育工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的研究并提出了相應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;共青團(tuán)

一、共青團(tuán)思想教育任務(wù)的主要內(nèi)容

大學(xué)不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)各種全面人才的搖籃。大學(xué)的教育成果與教育質(zhì)量，關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和民族的未來(lái)，因此我們必須扎扎實(shí)實(shí)的做好大學(xué)教育工作，提升教育質(zhì)量。一個(gè)合格的人才，不僅需要懂得其相關(guān)專業(yè)的，更需要具備一定的政治修養(yǎng)。中國(guó)共青團(tuán)不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨等優(yōu)秀后勤集團(tuán)，更應(yīng)該利用自身優(yōu)勢(shì)為黨和國(guó)家培養(yǎng)精英。在大學(xué)階段，大學(xué)里的共青團(tuán)組織應(yīng)該組織培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)員，在日常生活中，多加開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。雖然高校中的共青團(tuán)活動(dòng)取得了一定成就，但仍然存在許多問(wèn)題。

1.中國(guó)共青團(tuán)思想政治普及的目的

中國(guó)共青團(tuán)思想政治普及教育的主要目的是向青年團(tuán)員灌輸中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并堅(jiān)定其心中對(duì)黨的各種信仰，如堅(jiān)持愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，塑造自身，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)相而奮斗。

2.中國(guó)共青團(tuán)思想政治普及的內(nèi)容

首先是加強(qiáng)共青團(tuán)員的信仰教育。有沒(méi)有正確的信仰是思想政治教育能否成功的基本因素，也是其能否成功的重中之重的環(huán)節(jié)。擁有崇高的精神理想，能夠引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員，積極奮斗，塑造自身，向著中國(guó)的偉大復(fù)興邁出堅(jiān)定的步伐。大學(xué)中的共青團(tuán)信仰普及主要是與黨相關(guān)的，通過(guò)知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)團(tuán)員來(lái)發(fā)現(xiàn)正確的人生理念和價(jià)值觀念。

愛(ài)國(guó)主義是激勵(lì)廣大團(tuán)員、凝聚共同信念的民族旗幟。愛(ài)國(guó)主義教育也是思想政治教育中，非常重要的組成部分。愛(ài)國(guó)主義的普及，可以使當(dāng)代青年人看到我國(guó)的國(guó)家發(fā)展，民族奮斗使廣大青年人形成對(duì)我國(guó)文化的認(rèn)同感，歸屬感，尊嚴(yán)感。

加深思想修養(yǎng)教育是保證青年人能夠在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代保持思想清醒的重點(diǎn)。科技的發(fā)展使人們的交流增多，同時(shí)帶來(lái)了信息爆炸，青年學(xué)生的三觀并不牢靠，容易被有害信息誤導(dǎo)，導(dǎo)致思想的偏激。因此，加強(qiáng)思想修養(yǎng)教育是必要的。

對(duì)中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員其自身行為進(jìn)行教育的根本目標(biāo)是使其明確自己共青團(tuán)員的身份與自己身上所承擔(dān)的任務(wù)。與群眾身份的人不同，共青團(tuán)員應(yīng)該時(shí)刻明確自己的身份，確定自己的立場(chǎng)，做共青團(tuán)員該做的事。在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻用團(tuán)規(guī)要求自己，并在此基礎(chǔ)上，用一個(gè)黨員應(yīng)該遵從的規(guī)范來(lái)勉勵(lì)自己，在日常學(xué)習(xí)生活中貫徹和落實(shí)團(tuán)的規(guī)定。

二、目前中國(guó)共青團(tuán)的思想政治普及工作存在的問(wèn)題

目前我國(guó)各大高校在進(jìn)行教育安排時(shí)，普遍對(duì)于思想政治教育課程安排較少，并不能很好的意識(shí)到本工作對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的重要意義。其對(duì)于共青團(tuán)思想政治教育任務(wù)的忽視還表現(xiàn)在投入資金嚴(yán)重不足，沒(méi)有政策支撐。以上等等因素導(dǎo)致中國(guó)共青團(tuán)的思想政治教育任務(wù)無(wú)法很好的進(jìn)行下去。

工作的體系不夠完善?？茖W(xué)而合理的工作體系是中國(guó)共青團(tuán)思想教育工作能否保質(zhì)保量進(jìn)行的根本條件。科學(xué)而合理的中國(guó)共青團(tuán)思想政治任務(wù)體系必須至少由管理、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和人員互動(dòng)等體系組成，如若這些體系存在缺口，那么可能會(huì)導(dǎo)致共青團(tuán)員與組織溝通交流存在間隙，團(tuán)組織對(duì)于團(tuán)員的各種引導(dǎo)作用將會(huì)有間斷。

許多在高效的共青團(tuán)員對(duì)于參加思想政治課程的積極性很低，歸其原因在于大學(xué)內(nèi)的思想教育課程內(nèi)容過(guò)于枯燥、形式過(guò)于單調(diào)。在校團(tuán)員參與程度不高，將極大影響思想政治教育任務(wù)的有效性。

三、如何提高在校共青團(tuán)員思想政治教育

首先需要大大增強(qiáng)學(xué)校管理人員對(duì)于共青團(tuán)員思想政治教育任務(wù)的重視程度。學(xué)校管理人員對(duì)于共青團(tuán)員的思想政治教育任務(wù)的重視不僅僅會(huì)為思政工作帶來(lái)資金，更會(huì)因?yàn)橹贫鹊穆鋵?shí)，從側(cè)面提升學(xué)生對(duì)思想政治的重視程度。如若沒(méi)有資金的支持，思想政治教育的硬件條件就得不到保證，任務(wù)的完成就會(huì)更加的艱苦，其影響力和有效性就會(huì)大大的降低，更加會(huì)使在組織中進(jìn)行工作的工作者積極程度受損，使專業(yè)人員從團(tuán)組織中流失。如若進(jìn)行思想政治教育工作的資金充裕，那么團(tuán)組織在高校中進(jìn)行思想政治教育工作，就會(huì)得到新的發(fā)展，遇到新的機(jī)遇，同時(shí)更能趕上從業(yè)人員的工作境況，保證人員積極性。同時(shí)相關(guān)制度的落實(shí)則可以從側(cè)面為思想政治教育提供良好的政治環(huán)境與軟條件，能夠?yàn)樗枷胝谓逃ぷ鞯倪M(jìn)行提供強(qiáng)力的支撐。因此，提升學(xué)校管理人員對(duì)于共青團(tuán)員思想政治教育任務(wù)的重視程度是解決目前困難的根本。

應(yīng)當(dāng)全方位完善工作體系。目前我國(guó)存在許多高校之中的團(tuán)委組織的工作體系不明確，例如在在一個(gè)任務(wù)開(kāi)始的時(shí)候，并沒(méi)有成體系的工作流程安排，在一個(gè)任務(wù)快要完成之時(shí)也沒(méi)有完善的工作總結(jié)。除上述所述問(wèn)題之外，有些高校還存在著管理責(zé)任不明確的情況。因此，全方位完善工作體系是重中之重。

需要在政治思想教育中加入更加科學(xué)的思想理念。在對(duì)在校共青團(tuán)員進(jìn)行教育之時(shí)，所采用的教育模式和教育方法對(duì)于思想政治教育的成果有著重要影響。所以加入科學(xué)的思想理念，使這些先進(jìn)的理念與教育內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一，一定是大學(xué)思想政治教育的根本道路。

四、結(jié)論

在當(dāng)代大形勢(shì)下，加強(qiáng)高校對(duì)共青團(tuán)員的思政工作在重視，不但對(duì)大學(xué)生在未來(lái)社會(huì)生涯發(fā)展有積極意義，更加有利于將大學(xué)生的人生理想與我國(guó)國(guó)家理想民族理想相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。