羅暢
我不知道該說(shuō)些什么,但人工智能似乎一清二楚。
——題記
2070年,武漢的冬夜。
由于溫室效應(yīng)的惡化,即使是在深冬時(shí)分,我也需要撐著一把傘,在濕潤(rùn)的街道上小心翼翼地穿梭;而在我的頭頂正上方約1厘米高的位置,靜靜地浮著一串?dāng)?shù)字和標(biāo)識(shí),幽幽地發(fā)著藍(lán)光,映亮了頭頂?shù)膫忝妗?/p>
它被稱(chēng)作“可視情感數(shù)據(jù)”,我卻更喜歡把它叫作“情感出賣(mài)器”。這組數(shù)據(jù)通過(guò)分析捕集器從人體收集而來(lái)的腦電波、體溫、心跳等信息,合成使用者當(dāng)前的情緒數(shù)據(jù),并將其轉(zhuǎn)化為可視化的標(biāo)識(shí),利用虛擬顯示屏技術(shù)射映在使用者的頭頂上空。在它誕生之初,許多人尖叫著、歡呼著嚷嚷道:“人性的隔膜終于要被現(xiàn)代科技打破啦!”但只有當(dāng)它以極其令人驚悚的速度普及開(kāi)后,冷靜下來(lái)的人們才不安地發(fā)現(xiàn)它的弊端——情緒的分享代替了獨(dú)立思考;不過(guò)此時(shí)反悔已晚,這組人人都有的數(shù)據(jù)早已高度滲入到當(dāng)今人類(lèi)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。
例如:求職。我灰心喪氣,卻又忐忑不安地踱著步,不時(shí)抬頭用殷切又緊張的眼神凝目注視著周?chē)?,一座座消失在云層中的超?jí)高樓。正好是恢復(fù)高考約100年,各類(lèi)人才需求都接近飽和;在一天求職又遭冷遇之后,我只能將最后的希望寄托在對(duì)我而言可能性最小的最后一次面試的公司——訊科公司身上。而訊科正是“可視數(shù)據(jù)”的發(fā)明者,更是此行業(yè)的壟斷巨頭。
第二天破曉,我在擁擠的高層公寓換上一身最好的行頭,在公寓第40層大廳搭上了同樣擁擠不堪的飛行班車(chē)。盡管承載了數(shù)百人,飛行班車(chē)仍舊如一只圓頭圓腦的蜂鳥(niǎo),輕盈而迅捷地穿梭在城市高樓之間。我望著窗外的景色發(fā)呆,掃視一下全車(chē)人的頭標(biāo)——“困倦70%,壓抑20%,其他10%”是我經(jīng)??吹降臄?shù)據(jù)之一; 除此之外,我還偶爾能夠看到特殊情緒——“甜蜜60%”,這應(yīng)該是對(duì)情侶吧;“緊張90%”應(yīng)該是去參加某場(chǎng)測(cè)試的學(xué)生。那么我自己呢?我抬頭一望,數(shù)據(jù)隨之一動(dòng)——原來(lái)我不能了解我自己的情緒,班車(chē)上一片死寂,我看到有人跟我一樣在瀏覽著眾人的數(shù)據(jù),無(wú)須開(kāi)口便可縱閱眾人的生活狀態(tài)。
約莫10分鐘后,我坐到了訊科公司的會(huì)客室。面對(duì)著一排端坐在我面前的面試官,我通過(guò)他們身后的落地鏡,看到頭頂?shù)那榫w數(shù)據(jù)正在劇烈地變化。
在求職者們顫顫巍巍地遞呈厚厚一摞的簡(jiǎn)歷后,面試官們開(kāi)始審閱。
我看見(jiàn)最中間的主考官眉頭一皺,頭頂?shù)那榫w數(shù)據(jù)由平和到失望。
??!另一位考官頭頂?shù)臄?shù)據(jù)也向下波動(dòng)了,在失望的情緒之后,甚至出現(xiàn)了“輕蔑”的數(shù)據(jù)。
我愈發(fā)緊張起來(lái),手心漸漸被冷汗浸濕,從落地窗看,我頭頂?shù)木o張數(shù)據(jù)再次上升。
又一位女考官的情感數(shù)據(jù)向下波動(dòng)了,緊接著是越來(lái)越多的面試官,數(shù)據(jù)都出現(xiàn)不同程度的下滑。
在等待審閱的過(guò)程中,凝固的卻是真空般的寂靜,太容易通過(guò)頭頂數(shù)據(jù)窺探人的內(nèi)心,使人根本無(wú)須開(kāi)口交談。
突然,坐在中間的主考官抬起頭來(lái),沉穩(wěn)而有威懾力的目光透過(guò)厚厚的鏡片朝我射來(lái)。我打了個(gè)激靈,遂將腰板挺起,端正地坐著。
我看著她頭頂?shù)那楦袛?shù)據(jù),由非常失望到抑制失望的溫和,再到毫無(wú)情緒的平和。
她也注視著我的頭頂數(shù)據(jù),由緊張伴著期待,到一絲失望,最后成為絕望。
在長(zhǎng)達(dá)5分鐘的對(duì)視里,我們互相注視著對(duì)方頭頂上空的、冷冰冰的情感數(shù)據(jù),一言不發(fā)。
最終,直到她頭頂上浮現(xiàn)“不耐煩”的標(biāo)識(shí),我才意識(shí)到,我該離開(kāi)了。
沿著熟悉、擁擠而同樣濕滑的街道,我失魂地走著。頭頂是一串?dāng)?shù)據(jù),看不到曾經(jīng)的明月。
我拐進(jìn)一個(gè)小巷,忽地撞上了一只蜷縮著身子的流浪貓。它的頭頂沒(méi)有僵硬的標(biāo)識(shí),它有的只是動(dòng)人的眼睛。“喵!”它沖我叫著。
這是這么多天以來(lái),我聽(tīng)到的第一聲動(dòng)物發(fā)出的叫聲。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):文章想象豐富,構(gòu)思奇特,且不脫離生活的真實(shí)。尤其在對(duì)面試情形的描繪中,細(xì)節(jié)刻畫(huà)傳神逼真,引人深思。彰顯了主題,力透人心,讓人失語(yǔ),個(gè)中悲涼,亦讓人無(wú)語(yǔ)。
高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫(xiě)作2020年5期