有聲閱讀 未來(lái)可期

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們已經(jīng)習(xí)慣了使用手機(jī)、ipad、kindle（電子閱讀器）等電子設(shè)備，“讀書(shū)”形式便也不拘一格：從紙質(zhì)閱讀到電子閱讀，再到有聲閱讀。

據(jù)第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)成年國(guó)民和未成年人有聲閱讀繼續(xù)較快增長(zhǎng)，成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2019年，我國(guó)有三成以上（31.2%）的國(guó)民有聽(tīng)書(shū)習(xí)慣。其中，成年國(guó)民的聽(tīng)書(shū)率為30.3%，較2018年的平均水平（26.0%）提高了4.3個(gè)百分點(diǎn)。0～7周歲未成年人的聽(tīng)書(shū)率為34.7%，較2018年的平均水平（26.2%）提高了8.5個(gè)百分點(diǎn)。

1.聽(tīng)書(shū)這種閱讀形式會(huì)越來(lái)越主流嗎？

朱鴻（陜西省作家協(xié)會(huì)副主席）：隨著技術(shù)的發(fā)展，有聲閱讀得以興起且呈蓬勃之勢(shì)，這是健康文化、優(yōu)秀文化。有聲閱讀還會(huì)繼續(xù)發(fā)展，并擁有美好的前景。

王玉梅（山東省圖書(shū)館副館長(zhǎng)）：每個(gè)人的閱讀習(xí)慣不同，所以會(huì)選擇不同的閱讀方式。關(guān)鍵在于閱讀的內(nèi)容，不在于閱讀的載體和形式。開(kāi)卷有益，只要愿意去閱讀，就肯定會(huì)有收獲。

杜澤遜（山東大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)）：所謂的有聲閱讀，其實(shí)并不新。如孔子講學(xué)的知識(shí)和智慧得以保存，是后人匯編而成。而且，還有評(píng)書(shū)這種表現(xiàn)形式，在紙質(zhì)書(shū)籍很火時(shí)說(shuō)書(shū)的人依舊很多。之后，還有收音機(jī)、廣播等。所以，如今我們所說(shuō)的“有聲閱讀”，其實(shí)就是老師講課、一人說(shuō)書(shū)，結(jié)合了現(xiàn)代技術(shù)。

2.有聲閱讀有哪些利弊？

《新周刊》：對(duì)比看書(shū)，聽(tīng)書(shū)的優(yōu)勢(shì)總結(jié)起來(lái)很簡(jiǎn)單：便攜、輕松、隨時(shí)隨地。即便輕薄如kindle，也在背包里占一點(diǎn)空間，有聲書(shū)則只需要一部手機(jī)。和埋頭苦讀相比，聽(tīng)書(shū)在接受上相對(duì)輕松，完全可以作為日常生活的“背景音”，一邊學(xué)習(xí)、做家務(wù)、炒菜，一邊就能把一本書(shū)聽(tīng)完，很容易產(chǎn)生利用碎片時(shí)間的成就感。還有不少人覺(jué)得，有聲書(shū)不費(fèi)眼睛，甚至不費(fèi)腦子，可以作為日常消遣。但聽(tīng)書(shū)最大的問(wèn)題，也恰恰來(lái)自這份“愜意”?，F(xiàn)代人閱讀的成本已經(jīng)很低，而有聲書(shū)又將其幾乎壓縮為零——不用購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍或閱讀設(shè)備，不用騰出單獨(dú)的一段時(shí)間，甚至都不用聚精會(huì)神。這種唾手可得的愜意，在降低閱讀門(mén)檻的同時(shí)，也消解了閱讀這一行為本身的嚴(yán)肅性。被念出來(lái)的作品成了易于消化的流食，久而久之，讀者自然也失去了啃硬骨頭的興致和能力。此外，并不是所有作品都適合以有聲版的形式傳播，那些敘事性較弱、思辨性較強(qiáng)的文本，注定是缺少聽(tīng)眾的。

蝸牛學(xué)院：聽(tīng)書(shū)可以讓本來(lái)不善于表達(dá)的同學(xué)學(xué)習(xí)什么樣的表達(dá)和措辭是恰當(dāng)?shù)?。長(zhǎng)期積累下來(lái)，套用也好，模仿也罷，都會(huì)提高自己的表達(dá)水平。有聲閱讀更能給人以立體多維的感受，文章內(nèi)容通過(guò)聲音來(lái)表情達(dá)意，容易給人一種“代入感”。不過(guò)，業(yè)內(nèi)專(zhuān)家在肯定聽(tīng)書(shū)這種閱讀形式的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)不應(yīng)忽略傳統(tǒng)閱讀方式在提升讀者深度思考能力，培育其讀書(shū)品位等方面不可替代的作用。

3.怎樣看待有聲閱讀行業(yè)？

孫壽山（全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)）：有聲閱讀極大地拓展了廣大用戶(hù)的閱讀空間，豐富了人民群眾的文化生活。經(jīng)過(guò)幾年的運(yùn)營(yíng)，主流有聲閱讀平臺(tái)已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)膬?nèi)容規(guī)模，粉絲量劇增，用戶(hù)的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了很大變化，尤其是年輕讀者已經(jīng)逐漸接受付費(fèi)下載的閱讀形式。

但也應(yīng)看到，部分平臺(tái)還存在著一定程度的內(nèi)容庸俗、格調(diào)低下的問(wèn)題;存在著隨意盜播他人作品、侵犯版權(quán)的問(wèn)題;存在著用戶(hù)信息保護(hù)不力問(wèn)題;部分平臺(tái)尚未建立完善的內(nèi)容導(dǎo)向?qū)徍谁h(huán)節(jié)、產(chǎn)品質(zhì)量保障機(jī)制，尚未在策劃、內(nèi)容選擇、制作、上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié)實(shí)施責(zé)任編輯負(fù)責(zé)制;有些內(nèi)容沒(méi)有做到分年齡段，混雜了不適合孩子的內(nèi)容;部分平臺(tái)也不能做到對(duì)突發(fā)事件建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急保障機(jī)制;平臺(tái)播放的經(jīng)典文學(xué)、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容、反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的作品占比較少，播放量也不及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。

推動(dòng)有聲閱讀行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，從政策層面加強(qiáng)有聲閱讀產(chǎn)業(yè)的管理、引導(dǎo)和支持十分必要。相關(guān)政策應(yīng)促進(jìn)傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容成為主流，為廣大用戶(hù)提供風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)有聲閱讀空間。

陳茜潔（蜻蜓FM有聲讀物主播運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人）：有聲書(shū)平臺(tái)的內(nèi)容品質(zhì)取決于兩個(gè)方面，即優(yōu)質(zhì)的文字內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)的主播演繹。有聲書(shū)平臺(tái)要想從競(jìng)爭(zhēng)中突圍，就要在拼質(zhì)量、拼精品上下功夫。

余建軍（喜馬拉雅創(chuàng)始人兼聯(lián)席CEO）：當(dāng)前大多數(shù)出版社和作者的著作權(quán)合同、出版合同未對(duì)有聲改編權(quán)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)約定。隨著數(shù)字化出版技術(shù)的發(fā)展，有聲書(shū)市場(chǎng)容量和用戶(hù)規(guī)模及習(xí)慣將不斷變化，我們希望相關(guān)部門(mén)能清晰約定有聲改編權(quán)。

1.智能硬件終端將拓寬有聲書(shū)的應(yīng)用場(chǎng)景

近年來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了大量不同生活場(chǎng)景下的智能硬件終端，如可穿戴設(shè)備、智能家居、智慧教具等。有聲書(shū)平臺(tái)可以結(jié)合這些多樣化的智能硬件終端，拓寬其應(yīng)用場(chǎng)景，切入出行、生活、教育等不同的場(chǎng)景，進(jìn)一步改善用戶(hù)的收聽(tīng)環(huán)境，為用戶(hù)提供更多有價(jià)值的內(nèi)容。

2.圖書(shū)館將加強(qiáng)有聲讀物館藏

經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，圖書(shū)館的數(shù)字館藏已經(jīng)成形，數(shù)字服務(wù)模式逐漸成熟，開(kāi)發(fā)了大量面向讀者的應(yīng)用程序。未來(lái)，公共圖書(shū)館有可能通過(guò)自動(dòng)化技術(shù)實(shí)現(xiàn)全天24小時(shí)開(kāi)放。

隨著人口老齡化，發(fā)達(dá)的醫(yī)療保健將使我們到老年時(shí)仍然充滿(mǎn)活力，成為有聲讀物的龐大聽(tīng)眾群體。隨著市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)，數(shù)字有聲書(shū)將在圖書(shū)館采購(gòu)預(yù)算中占據(jù)更大的份額。

3.語(yǔ)音輔助搜索音頻將普及

“給我講個(gè)故事”，或者，“推薦一部由索爾·賴(lài)希林或類(lèi)似演員主演的意大利背景的驚悚片”——這樣的搜索指令將成為常態(tài)。智能輔助工具將在大數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者需要的東西。

用戶(hù)不需要進(jìn)行無(wú)休止的搜索、研究，只要與虛擬助手進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)就可以。在語(yǔ)音環(huán)境中，集成了音頻特性的大數(shù)據(jù)將更加有用。音頻將在未來(lái)出版業(yè)中扮演關(guān)鍵角色。

聽(tīng)書(shū)融入人們的日常生活已是大勢(shì)所趨。聽(tīng)書(shū)使我們的閱讀插上了翅膀，讓更多人可以體味到濃濃的書(shū)香。

聽(tīng)書(shū)的意義不僅僅在于閱讀，而且在于時(shí)間的高效利用。特別是青少年群體，學(xué)校教育占據(jù)了周內(nèi)時(shí)間，周末各種補(bǔ)課更是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。這樣的情況下，碎片時(shí)間的利用就成為很好的選擇和突破點(diǎn)。像睡前、飯后、路上，這些碎片時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)可觀(guān)的數(shù)字。積跬步以至千里，每天只需要多利用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)書(shū)，一年365天就會(huì)積累成巨大能量，完成量變到質(zhì)變的升華。