信息化背景下黨史教育特色品牌的樹立傳播

[摘要]淄博市因?yàn)椤凹t色”典藏了山東奮斗的光輝歷史，挖掘身邊的黨史，講好淄博故事，借助于政府與高校的聯(lián)合，發(fā)揮展館教育實(shí)踐基地的作用，借助于信息化技術(shù)手段，啟動“紅色在線”平臺建設(shè)，生動直觀記錄、反映淄博黨史和淄博歷史，線下線上全面促進(jìn)黨史教育特色品牌的樹立與傳播，讓紅色基因代代傳承。

[關(guān)鍵詞]紅色基因;淄博故事;品牌傳播;黨史平臺

[作者簡介]王強(qiáng)（1984-），男，漢族，山東淄博人，山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院組織人事處副處長，講師，碩士，研究方向：人事信息化、黨史和黨建信息化。

[課題]本文為山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院教科研課題立項——在職業(yè)院校中傳播地方黨史故事的研究與實(shí)踐（項目編號為：2017RW02）的階段性成果。

[中圖分類號] D642[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）05-0063-02

2011年9月，習(xí)近平在中央黨校開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，從黨的光輝歷程和偉大功績中獲得繼往開來的強(qiáng)大動力。2013年2月視察蘭州軍區(qū)時，習(xí)近平指出要發(fā)揚(yáng)紅色資源優(yōu)勢，深入進(jìn)行黨史軍史教育，把紅色基因一代代傳下去。

2014年5月視察新疆軍區(qū)時，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要把紅色基因融入官兵血液，讓紅色基因代代相傳。同年視察南京軍區(qū)時，他強(qiáng)調(diào)要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。2016年2月視察井岡山時，他再次強(qiáng)調(diào)要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。“七一”重要講話中，他進(jìn)一步告誡全黨，要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。黨的十九大勝利召開后不久，嘉興南湖和上海中共一大會址紀(jì)念館，習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委在這里瞻仰革命舊址、重溫入黨誓詞。習(xí)近平在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團(tuán)審議時再次強(qiáng)調(diào)：“紅色基因就是要傳承”。

“一寸山河一寸血，一抷熱土一抷魂。”習(xí)近平用“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”來闡釋“紅船精神”，用不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，鼓舞和帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人把紅色基因一代代傳下去。

紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來?！凹t色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。革命年代，信仰在熱血與犧牲中淬火而生。和平年代，信仰是立足本職、公而忘私的情操持守。孕育了永放光芒的“延安精神”、“焦裕祿精神”、“抗洪搶險精神”、“載人航天精神”，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強(qiáng)自立、堅持夢想、永往直前。

井岡山、延安、西柏坡，因?yàn)椤凹t色”寫下了令世人驚嘆的“中國故事”;沂蒙山、萊蕪、淄博，因?yàn)椤凹t色”典藏了山東奮斗的光輝歷史，在山東省黨代會上劉家義說要提高文化自信講好山東故事。在此背景下挖掘身邊的黨史，講好淄博故事，淄博人用勤勞和智慧、用堅定與執(zhí)著，傳承紅色基因，激發(fā)蓬勃力量，讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈的實(shí)際行動。

一、品牌建設(shè)的必要性及重要性

習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)要深刻解讀新中國70年歷史性變革中所蘊(yùn)藏的內(nèi)在邏輯，講清楚歷史性成就背后的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化優(yōu)勢，為黨和人民繼續(xù)前進(jìn)提供強(qiáng)大精神激勵。在新時代中國特色社會主義建設(shè)中黨史國史起著凝魂聚力、資政育人的作用，講好黨史國史這一“培根鑄魂”的工作在黨和國家全局工作中占有十分重要的地位。淄博，作為齊文化的發(fā)祥地，有著深遠(yuǎn)悠久的歷史和光輝燦爛的黨史文化，研究并弘揚(yáng)淄博黨史故事、傳承紅色基因在中國特色社會主義新時代的文化建設(shè)中格外重要，是打造“文化淄博”的重要途徑，也是鼓勵淄博人民樹立“文化自信”的重要方式。挖掘并研究淄博黨史故事、紅色基因文化，充分發(fā)揮媒體深度融合發(fā)展的作用，講好身邊愛黨愛國、為國奮斗、勇?lián)褡鍙?fù)興時代重任的淄博故事，用小故事講出大道理，拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，增強(qiáng)淄博紅色文化的吸引力、感染力和影響力，對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，構(gòu)建和諧淄博，打造“文化淄博”歷史名片，推進(jìn)淄博新舊動能轉(zhuǎn)換建設(shè)，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、品牌建設(shè)的迫切性

青年是祖國的未來。習(xí)近平多次發(fā)表關(guān)于青年成長成才的重要講話，可見黨和國家對青年的重視。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，其思想尚處在不成熟階段，最需要精心引導(dǎo)和栽培，積極引導(dǎo)青年樹立理想信念，扣好人生的第一?？圩臃浅Ｖ匾?。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，影響社會思潮發(fā)展、爭奪學(xué)術(shù)話語權(quán)的任務(wù)更加緊迫。目前，在信息化、全球化的背景下，部分青年特別是在校大學(xué)生聽說或接觸到西方敵對勢力有意識的“分化”和“西化”思想，受到錯誤思潮的影響和干擾在理想信念方面出現(xiàn)一定的動搖，甚至歪曲丑化黨的形象，再加上功利主義、不良風(fēng)氣等影響價值觀出現(xiàn)了偏離。多重因素的影響下以回溯初心為主題，增強(qiáng)青年紅色文化教育，堅定社會主義價值信念的黨史教育這一任務(wù)就格外迫切。

三、品牌建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）淄博黨史教育與駐淄高校合作較少，教育基地資源利用有限。目前，淄博黨史宣傳工作與駐淄高校共同合作宣傳教育的頻次有限，急需加強(qiáng)雙方的合作交流，更好地在大學(xué)生中宣傳黨史教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的理想信念。

（二）駐淄高校自身黨史教育存在碎片化現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)性。雖然在淄博高職院校中黨史宣傳教育工作也是不間斷進(jìn)行，但采取方式方法不統(tǒng)一、主題不統(tǒng)一、活動不統(tǒng)一等，存在著碎片化、隨意化的現(xiàn)象，急需建立一套完整的教育模式及流程，更好地開展黨史宣傳教育，發(fā)揮更優(yōu)效果，提高教育實(shí)效。

四、樹立紅色品牌傳播地方黨史的新途徑

（一）淄博市黨史研究院、淄博市地方史志研究院要加強(qiáng)與高校的合作，并在淄博歷史展覽館設(shè)立教學(xué)基地，共同推進(jìn)大學(xué)生黨史教育工作。淄博市黨史研究院、淄博市地方史志研究院要加強(qiáng)與駐淄高校的合作交流，加強(qiáng)雙方合作的頻次、力度等，并在淄博歷史展覽館設(shè)立教學(xué)基地，邀請專家學(xué)者進(jìn)大學(xué)開展講座、報告會等，在大學(xué)生中講述淄博豐富的黨史故事、地方史志故事，在引導(dǎo)大學(xué)生深刻感知身邊的黨史、樹立堅定的理想信念的同時，也了解淄博本地悠久的歷史和光輝的革命斗爭史，激勵大學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，推動淄博經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，取得良好的社會效益。

（二）推動駐淄高校之間黨史工作的交流合作，建設(shè)完整清晰的黨史教育模式及流程，建成高校大學(xué)生黨史教育同盟。駐淄高校的黨委領(lǐng)導(dǎo)，要加強(qiáng)多方交流與合作，在聯(lián)合淄博市黨史研究院、地方史志研究院合作的基礎(chǔ)上協(xié)商建立高校間完整的黨史教育模式，盡可能的統(tǒng)一規(guī)劃黨史教育的主題、方式方法、活動等工作流程，在各院校同步開展活動的基礎(chǔ)上開展各具特色的黨史宣傳活動，打造駐淄高校黨史教育、紅色文化宣傳的特色品牌。

（三）積極利用淄博市黑鐵山抗日英雄紀(jì)念館、焦裕祿紀(jì)念館、馬耀南紀(jì)念館、馬鞍山革命基地等紅色資源，開展紅色文化主題教育，拓展紅色實(shí)踐教育維度。帶領(lǐng)駐淄高校大學(xué)生分批分階段奔赴黑鐵山抗日英雄紀(jì)念館、焦裕祿紀(jì)念館、馬耀南紀(jì)念館、馬鞍山革命基地、淄川華野整軍展覽館等紅色教育基地開展實(shí)踐活動，親身感受淄博黨史故事的艱難、悲壯、崇高，增加大學(xué)生的理想信念，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。

（四）利用重大節(jié)日開展特色鮮明的紀(jì)念活動宣傳身邊的黨史故事，傳承紅色基因。選取淄博重要黨史和歷史上的重要人物、事件，在高校內(nèi)適時開展黨史、地方志主題宣傳教育活動，配合其他重大慶祝紀(jì)念活動的安排，以“黨史大講堂”為抓手，利用和發(fā)揮全媒體優(yōu)勢，全面宣傳身邊的淄博黨史故事，傳承紅色基因，發(fā)揮黨史、地方志宣教品牌的輻射作用。

（五）利用信息化技術(shù)手段，啟動黨建平臺和黨史體驗(yàn)館。在高校建立淄博黨史VR體驗(yàn)館，生動直觀記錄、反映淄博黨史和淄博歷史。啟動“紅色在線”平臺建設(shè)，與校外教學(xué)基地、校內(nèi)VR體驗(yàn)館形成互補(bǔ)，線下線上全面促進(jìn)黨史教育特色品牌的樹立與傳播。

五、結(jié)語

20世紀(jì)伊始，淄博因?yàn)閾碛胸S富的煤炭資源，又地處魯中腹地，是膠濟(jì)線上的重要樞紐，因此成為德國和日本爭奪的寶地，中國共產(chǎn)黨成立前，在淄博的大地上廣大人民長期受帝國主義、封建主義、官僚資本主義壓迫和剝削，其中也有敢于反抗、敢于斗爭的革命先驅(qū)，他們開始探索真理、追求解放，在他們的努力下淄博成為山東黨組織建立最早的地區(qū)之一。

奮勇不屈的淄博人民在革命先賢的引領(lǐng)下，前赴后繼、英勇斗爭，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌，為人們留下了很多英雄故事，在山東乃至中國革命史、工運(yùn)史和中共黨史上，占有重要地位。黨的一大代表王盡美、鄧恩銘多次深入礦區(qū)傳播馬克思主義。王盡美來到淄博，親自指導(dǎo)建立淄博第一個工會組織——山東礦業(yè)工會淄博部。王盡美熱情贊揚(yáng)礦業(yè)工會淄博部的成立是“中國勞動運(yùn)動中之曙光！”

今天重新整理這段歷史，利用信息技術(shù)將百年前的場景再現(xiàn)，利用線下線上、課上課下的方式，將淄博故事、英雄事跡展現(xiàn)給青年學(xué)生，全面促進(jìn)黨史教育特色品牌的樹立與傳播，讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈。

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