高職院校思想政治工作初探

[摘要]習(xí)近平高度重視高校思想政治工作，多次主持召開針對高校思想政治工作的重要會議，明確了高校思想政治工作的戰(zhàn)略地位，強調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人，全方位育人，努力開創(chuàng)中國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。高職院校作為后期發(fā)展起來的高等職業(yè)類院校，是高等教育的重要組成部分，與普通高校相比既有相同的一面，也有獨特的一面。思想政治工作是高職院校各項工作平穩(wěn)開展的重要支撐，是貫穿各項工作的生命線，關(guān)乎院校的辦學(xué)方向，可以有效保證高職院校的辦學(xué)宗旨。針對高職院校獨有的特色開展思想政治工作可以更具實效性，更有針對性。因此，通過分析高職院校思想政治工作中存在的問題，提出切實可行的應(yīng)對策略。

[關(guān)鍵詞]思想政治;特點;問題，舉措

[作者簡介]師晨鐘（1972-），男，石家莊市人，河北司法警官職業(yè)學(xué)院副院長，研究方向：黨建、思政工作。

[中圖分類號] D643[文獻標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）05-0058-02

高職院校是改革開放后隨著社會的不斷發(fā)展為滿足社會對一線專業(yè)性人才的迫切需求成立的高等職業(yè)技術(shù)類院校。思想政治工作是貫穿高職院校各項工作的生命線，為了讓高職院校良性快速發(fā)展，更好地為國家培養(yǎng)大量應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，有必要透過高職院校特點，分析思想政治工作中存在的問題，探討應(yīng)對策略助力高職院校發(fā)展。

一、高職院校的特點

（一）生源方面

與普通高校相比，高職院校生源除具有和普通高校一樣的全日制應(yīng)屆高中畢業(yè)生外，還包括有：中等專業(yè)院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)高中的畢業(yè)生，簡稱“三校生”，及廠礦企事業(yè)單位的在職人員（分為長期在職員工和新招聘人員）等。這些生源的社會認(rèn)知度不同，思想素質(zhì)不同，文化基礎(chǔ)知識不等，呈現(xiàn)出生源的多元性、復(fù)雜性、不統(tǒng)一性，使高職院校的思想政治工作更為復(fù)雜化，需針對不同類型、不同層次的學(xué)生進行相對應(yīng)的不同的思想政治教育方式。

（二）教育方面

高職院校在教育方面分為思想政治教育和職業(yè)技能教育兩部分。思想政治教育是對學(xué)生進行愛國主義、社會主義教育，堅定理想信念，塑造正確的價值觀、人生觀、世界觀，強化法律意識，遵循道德標(biāo)準(zhǔn);職業(yè)技能教育是服務(wù)于一線的實踐性較強的生產(chǎn)、建設(shè)、管理等專業(yè)技術(shù)、技能的培養(yǎng)，是為不同崗位的需要、不同人員的需求，有針對性地教育培養(yǎng)相適應(yīng)的人才，具有較強的實踐性、針對性、靈活性，思想政治工作貫穿于高職院校各項工作中，貫穿于教育教學(xué)中，主要是以政治教育、思想教育、道德教育為主，起到協(xié)調(diào)、保證、支撐、引領(lǐng)的作用。

（三）組織機構(gòu)方面

高職院校組織機構(gòu)比較明晰完善，由院校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委宣傳部、系黨總支齊抓共管，負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的思想政治教育工作，馬列德育部、學(xué)團委、學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作，具體到輔導(dǎo)員、班主任、教師等，對學(xué)生進行系統(tǒng)的、多方位的思想政治教育。

二、高職院校思想政治工作存在的問題

（一）重視程度低，思想引領(lǐng)不夠

1、部分高職院校負(fù)責(zé)人重視專業(yè)學(xué)科設(shè)置、發(fā)展，注重學(xué)生技術(shù)、技能的培養(yǎng)，認(rèn)為高職院校是為一線培養(yǎng)實用型人才，以技術(shù)、技能教育為主，更多關(guān)注的是學(xué)院的教育科研、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)率等，以更好地提高學(xué)院的知名度、招生量，認(rèn)為這才是重中之重，才是學(xué)院更快發(fā)展的關(guān)鍵，而忽略了思想政治教育工作的重要性。2、忽略思想政治工作導(dǎo)致敷衍現(xiàn)象，對思想政治工作認(rèn)識不到位，課堂思政理論知識講解不全面深入，工作流于形式，對學(xué)生思想引領(lǐng)不夠。

（二）思想政治工作隊伍有待加強

1、高職院校的思政教師、輔導(dǎo)員大部分為兼職，工作繁重，沒有太多時間、精力用于兼職的思政工作，缺少專職思政工作者。2、思政教師趨于年青化，60%以上是青年教師擔(dān)任，其中部分還是剛從院校畢業(yè)不久到高職院校任職的青年教師，實踐經(jīng)驗不足，工作水平有限。3、思政教師薪酬待遇相較其他教師要低，存在不小的差距，導(dǎo)致思政教師不能安于思政工作崗位，頻繁調(diào)整人員，缺乏凝聚力。

（三）思想政治工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)、修養(yǎng)有待提高

1、高職院校部分思政工作者延用傳統(tǒng)灌輸式的思想政治教育模式，缺乏創(chuàng)新精神。2、思政工作者自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，修養(yǎng)不夠，高職院校因與社會結(jié)合緊密，思政工作者容易受到社會多元文化的影響，價值觀、理想信念容易出現(xiàn)動搖，難以有效發(fā)揮思政工作者應(yīng)有的作用，使思政教育效果大打折扣。

（四）教育模式方法陳舊

1、教育模式上，部分高職院校還在長期延用傳統(tǒng)的思想政治教育模式，主要集中于課堂講解馬列主義、毛澤東思想等理論知識，缺乏針對高職院校學(xué)生的職業(yè)道德、理想信念等的教育。2、教育方法上，高職院校思政課堂嚴(yán)肅、古板、單調(diào)，多數(shù)采用教師講學(xué)生聽灌輸式的授課，具有一定的強制性，缺少課堂互動，沒有活躍的課堂氛圍，難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，不能與時俱進結(jié)合新形勢創(chuàng)新教育方法，沒有充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體探索更有效地思想政治教育的工作方法，以提高思想政治工作水平。

（五）理論與實踐結(jié)合不夠

1、思想上，高職院校比較注重學(xué)生技術(shù)、技能理論與實踐的結(jié)合，尤其是校外實習(xí)期間，主要是技能、技術(shù)的實踐操作培養(yǎng)，校企結(jié)合重技能、技術(shù)的實踐性，輕思政工作的重要性。2、實踐上，課堂理論教授只單純限于課堂時間，課后、日常生活中未能及時跟進，也沒有將思想政治教育理論有效用于實踐，尤其學(xué)生在校外實習(xí)階段，思想政治工作嚴(yán)重脫節(jié)，基本沒有開展思政教育工作，更不用談理論與實踐的結(jié)合。

三、針對思想政治工作存在問題的應(yīng)對舉措

（一）加強政治建設(shè)，提高思想引領(lǐng)

高職院校要堅持立德樹人的根本，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，將思想政治工作融入教書育人全過程，加強理論建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針、政策，強化思想引領(lǐng)，堅定共產(chǎn)主義信念，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域主動權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，守好高職院校這個學(xué)習(xí)、研究、宣傳、育人的主陣地，培養(yǎng)出具有堅定的共產(chǎn)主義信念的合格技能型新一代建設(shè)者、接班人。

（二）建立健全思想政治工作組織機構(gòu)

目前高職院校基本都設(shè)有思想政治工作組織機構(gòu)，但仍需完善并加強思想政治工作隊伍建設(shè)。1、建立思想政治工作者定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制，讓思政工作者可以通過定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充實自身的理論知識儲備，提高思想政治工作水平。2、充實思政工作隊伍。采用專兼結(jié)合，外聘權(quán)威指導(dǎo)的模式，即院校聘用專職思政教師和兼職思政教師，專兼結(jié)合便于管理安排工作，外聘政治方面的權(quán)威、理論方面的專家進行講座、指導(dǎo)工作，優(yōu)化思政隊伍，提升思政隊伍整體水平。3、建立激勵制度。提高思政工作者薪酬待遇，為其提供晉升、職稱評定更大的空間，激發(fā)思政工作者的工作積極性，讓其安心思政工作，主動做好思想政治工作。

（三）扎實思想政治工作者理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

打鐵還需自身硬，高職院校思政工作者要做好思想政治工作首先理論基礎(chǔ)知識要扎實，可以選擇繼續(xù)深造，參加繼續(xù)教育，扎實理論基礎(chǔ)。增加培訓(xùn)次數(shù)，以在職培訓(xùn)為主，脫產(chǎn)培訓(xùn)為輔，培養(yǎng)思政工作者良好的表達能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等，成為一名優(yōu)秀的思政工作者，可以有效快速協(xié)調(diào)、處理學(xué)生學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活中遇到的各種問題。

（四）創(chuàng)新思政工作模式、方法

高職院校因其自身特點，與廠礦企事業(yè)單位聯(lián)系緊密，學(xué)生接觸社會頻繁，思想較普通高校學(xué)生更為多元化，因此，必須創(chuàng)新教育模式、方法，以學(xué)生更容易接受的方式開展思想政治工作。利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)開通網(wǎng)絡(luò)思政平臺，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)思政課件，打造校園網(wǎng)上思政教育立體平臺，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，強化法制教育，抓住網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域政治主陣地，踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)思政工作線上線下結(jié)合，打破空間、地域、時間限制，使學(xué)生隨時隨地接受思想政治教育，無空白、無死角、全方位寓教于樂的形式進行思想政治教育，于潛移默化中入腦入心，外化于行。

（五）加強理論與實踐緊密結(jié)合

高職院校思想政治工作應(yīng)結(jié)合學(xué)生專業(yè)技能、未來職業(yè)崗位及當(dāng)前行業(yè)發(fā)展、作用、前景等實際，進行思想政治、職業(yè)道德等教育，利用實習(xí)期的實踐加強紀(jì)律觀念，培養(yǎng)合作、協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生堅定理想信念，明確職業(yè)生涯，遵守職業(yè)道德，消除心理障礙，畢業(yè)后可以更好的融入社會，參加工作，以正確的人生觀、價值觀、世界觀處理解決問題。

思想政治工作是各項工作的生命線，是各項工作順利開展的根本保障，因此，高職院校的思想政治工作要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，隨著時代發(fā)展不斷創(chuàng)新工作方法，理論與實踐并舉，幫助學(xué)生解疑釋惑，踐行社會主義核心價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，使學(xué)生成長為有擔(dān)當(dāng)、有理想、有貢獻、有作為的新時代共產(chǎn)主義事業(yè)接班人、建設(shè)者。

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[3]習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面.人民網(wǎng)，2016-12-09.http：//dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209/c117092-28936962.html.

[4]習(xí)近平：決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告.新華網(wǎng)，2017-10-27.http：//www.xinhuanet.com/2017-10/27/c_1121867529.htm.