基于共享互利理念的新型高校跳蚤市場平臺的構(gòu)建

單欣然 高明晶

摘要：當下，互聯(lián)網(wǎng)改變了許多人的生活狀態(tài)和思維方式，這種變革發(fā)生在各行各業(yè)，高?！疤椤笔袌霎斎灰舶ㄆ渲小ｉe置物品交易是共享經(jīng)濟中重要組成部分，本文基于調(diào)查研究，構(gòu)建了以共享互利理念為基礎(chǔ)的專業(yè)化、標準化、智能化的高校二手物品交易平臺。促進二手商品交易不僅有利于學生生活，而且符合我國發(fā)展綠色經(jīng)濟發(fā)展要求，有著重要的社會意義。

關(guān)鍵詞：大學生;共享互利;閑置物品;二手交易;跳蚤市場

1.引言

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的學生熱衷于網(wǎng)絡(luò)購物，出于環(huán)保和節(jié)儉意識，有越來越多的大學生習慣于網(wǎng)絡(luò)上買賣二手物品。根據(jù)收集資料發(fā)現(xiàn)，過半大學生對“跳蚤”市場不是很了解，并且沒有過在“跳蚤”市場交易的經(jīng)歷。雖然了解不多，但是多數(shù)大學生都十分希望有一個完善的二手商品交易平臺。另外，約1/3的大學生校內(nèi)有二手商品的交易平臺但是并不完善，3/4的大學生愿意購買二手商品，絕大多數(shù)大學生愿意出售自己閑置的二手物品，這給跳蚤平臺提供了很大的市場。

共享才能發(fā)展，互利才能共贏。以習近平同志為核心的黨中央站在全局和全球視角把脈世界經(jīng)濟，闡釋中國的經(jīng)濟全球化主張和擴大開放的堅定承諾。新型高校跳蚤市場平臺正是基于互利共享這一理念。建立一個完善的新型高校跳蚤市場，不僅滿足了學生的需求，也體現(xiàn)了保護環(huán)境，充分利用資源的理念，是當前經(jīng)濟發(fā)展、社會要求、環(huán)境保護等形式下產(chǎn)生的，也體現(xiàn)了當前發(fā)展的趨勢。

2.現(xiàn)存高校校內(nèi)二手交易市場特點總體分析

通過對高校二手交易市場的調(diào)查研究，總結(jié)出了高校內(nèi)現(xiàn)存二手交易途徑的總體特點。首先，QQ群、微信群、跳蚤市場大多由學生組織經(jīng)營，學生組織能力有限，導致二手物品信息瀏覽難度大、交易信息不對稱、信息容易被覆蓋等等。其次，跳蚤市場往往在各大高校的畢業(yè)季，時間有限，不能夠隨時保障學生的需求。再次，跳蚤市場只由學生組織交易，體系和體質(zhì)都不完善，沒有第三方的監(jiān)督，質(zhì)量等等都難以保障。最后，QQ群與微信群所能容納的人數(shù)有限，不到全校學生的百分之十，導致很多閑置物品依然閑置，想買的人找不到渠道，想賣的人沒有銷路。

3.高校校內(nèi)二手交易市場存在的問題

（1）過半大學生不了解跳蚤市場，宣傳跳蚤市場平臺結(jié)果無法預測。根據(jù)收集資料發(fā)現(xiàn)，一半的大學生對跳蚤市場不是很了解，并且沒有過在跳蚤市場交易的經(jīng)歷。所以宣傳跳蚤市場成為了主要問題，并且宣傳效果目前無法預測。雖然過半的大學生對跳蚤市場了解不多，但是多數(shù)大學生都十分希望有一個完善的二手商品交易平臺。

（2）大學生對二手商品的質(zhì)量和售后服務(wù)有很大的顧慮。交易物品質(zhì)量和定價缺乏依據(jù)一直是二手交易的痛點所在。二手物品交易是典型的C2C交易，商品質(zhì)量界定存在困難，不乏有個人消費者將假貨、殘次物品在平臺上轉(zhuǎn)賣，甚至有人借此平臺銷贓，二手交易平臺已經(jīng)成為代購和商家的新聚集地。此外，二手物品的定價缺乏依據(jù)，尤其是電子產(chǎn)品和奢侈品等相對貴重的物品，對成色、質(zhì)量和品質(zhì)鑒定不夠完善，僅靠賣家一面之詞，無法給出合理定價，只能靠買賣雙方商議。交易缺乏保障也制約著二手交易平臺發(fā)展。與C2C電商平臺一樣，買賣雙方常常難以建立信任，個人賣家對于商品質(zhì)量和售后服務(wù)無法提供保障，而二手交易平臺又不像電商平臺有一套已經(jīng)成熟的退換貨和質(zhì)量保證機制，對買家而言風險很大。

（3）APP運營方在前期需要投入大量資金進行產(chǎn)品研發(fā)、市場調(diào)研等，產(chǎn)品上線后，收取租金收入，APP公司僅占到20%-30%。在做好二手交易平臺的同時，還要管理好平臺，為用戶提供良好的交易環(huán)境。平臺應(yīng)該對賣家的資質(zhì)進行更加嚴格的審核，充分核實賣家身份信息，嚴格審查商品信息，提高二手交易“準入門檻”，所以需要得到校方的允許，進行學號導入。經(jīng)過校方的允許下，將在學校設(shè)立便捷式“跳蚤”存取商品機器。機器的購入需要成本，后期機器需要維護也需要大量資金。

4.基于共享互利理念的新型高校跳蚤市場平臺的構(gòu)建

本項目期望通過設(shè)計高校跳蚤市場APP來為廣大高校在校大學生提供一個互利共享的平臺。由于本項目服務(wù)對象是在校大學生，在校大學生需要下載移動終端APP進行注冊和登錄操作。為了保證交易安全，所有注冊用戶采取實名制，并且在得到校方的允許下，填寫學生學號等進行高校在校大學生實名認證。交易一共分為兩種模式，一種是：認證成功后便可以在本校或就近學校區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)布二手商品出售內(nèi)容，平臺會通過商品描述和當前市場情況進行合理估價，禁止賣家超過估價的30%，以此來保證商品的價格。買家和賣家就可以在平臺上進行交易，交易過程中可以選擇實名交易或匿名交易。經(jīng)過校方的允許下，將在學校設(shè)立便捷式“跳蚤”存取商品機器。交易成功后，賣家將商品放在校園內(nèi)便捷式“跳蚤”存取商品機器中，存放后將自動向買家發(fā)送取貨碼。取到商品后，可以對賣家進行打分，信譽度過低的賣家將被封號，禁止買賣。另一種交易模式是實名認證后的賣家可以將二手商品委托給本平臺，由平臺內(nèi)的員工在平臺出售，但需要扣除一部分錢作為員工傭金。平臺內(nèi)的員工由本校學生實名注冊后組成。

5.基于共享互利理念的新型高校跳蚤市場平臺的創(chuàng)新之處

（1）買賣家都使用學號實名注冊，這樣可以很好的保證買賣家信息的可信性。

（2）主要推廣同校選購，次要推廣周邊高?？缧＿x購。平臺同時支持同校選購和跨校選購。當用戶登陸時，系統(tǒng)將根據(jù)用戶所注冊的個人信息（包括學校、年級、學號、專業(yè)等），制動推薦用戶該校所出售的二手商品。

（3）線上線下結(jié)合，定期舉行線下活動，不僅可以讓更多學生買到心儀商品，還能提高平臺知名度，讓更多的學生了解“跳蚤”市場。比如以高校六月份畢業(yè)季為契機，舉行線下二手交易活動。

6.結(jié)語

閑置物品交易是共享經(jīng)濟中重要組成部分，促進二手商品交易不僅有利于學生生活，而且符合我國發(fā)展綠色經(jīng)濟發(fā)展要求有著重要社會意義。新型高校跳蚤市場平臺的市場價值是不容小覷的，建立一個完善的新型高校跳蚤市場，不僅滿足了學生的需求，也體現(xiàn)了保護環(huán)境，充分利用資源的理念，是當前經(jīng)濟發(fā)展，社會要求，環(huán)境保護等形式下產(chǎn)生的，也體現(xiàn)了當前發(fā)展的趨勢。當平臺建立完善，大學生的閑置資料得到合理的分配利用，同時為大學生減輕一部分經(jīng)濟壓力，還能促進校園文化交流，未來的大學生活會更加多姿多彩。

參考文獻

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作者簡介：單欣然（2000.1.14-），女，漢族，遼寧鞍山人，學生;高明晶（1990.5.16-），女，漢族，黑龍江大慶人，講師，碩士，主要從事電商物流研究