堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作

買買提江·卡地爾

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，我國(guó)對(duì)教育提出了更高的教學(xué)目標(biāo)，要求教師需要培養(yǎng)德智體美全面性發(fā)展的人才，因此，在高校教育中，教師需要重視德育工作，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育工作。目前，當(dāng)代大學(xué)生明辨是非的能力比較差，容易出現(xiàn)一些不良的行為，因此，作為新時(shí)代下的一名高校教師和思政工作者，需要堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，讓高校團(tuán)組織發(fā)揮教育、引導(dǎo)以及團(tuán)結(jié)大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)并且做好自身的工作，從而提升大學(xué)生的思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生全面性的發(fā)展和進(jìn)步，完成教學(xué)目的。

關(guān)鍵詞：黨建帶團(tuán)建;大學(xué)生;思想教育

加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治教育是高校共青團(tuán)工作的主要內(nèi)容，也是學(xué)校教育的重要組成部分。隨著新課程的不斷改革，對(duì)大學(xué)生教育也提出了新的教學(xué)要求，要求高校教師需要加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，大力實(shí)施團(tuán)建基礎(chǔ)工程，幫助大學(xué)生逐漸形成正確人生觀、價(jià)值觀，有效培養(yǎng)大學(xué)生的良好的品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面性的進(jìn)步以及發(fā)展，從而完成教學(xué)目標(biāo)。

一、重視思想作風(fēng)建設(shè)，確保團(tuán)組織思想政治教育方向

在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的時(shí)候，高校教師可以使用“黨建帶團(tuán)建”的方式，教師需要堅(jiān)持不懈的對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育，并且對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，與此同時(shí)[1]。在每一個(gè)班級(jí)中，任課教師和班主任需要團(tuán)支部書記和其他班委組織團(tuán)員學(xué)習(xí)各種思想教育理論知識(shí)，與此同時(shí)，還需要積極開展以愛國(guó)主義為核心的民族教育精神以及以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，鼓勵(lì)團(tuán)員積極參加增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)。此外，任課教師和班主任還可以組織團(tuán)員參加一系列的講座或者報(bào)告，如：專題講座、成才報(bào)告、青年創(chuàng)業(yè)典型及形勢(shì)政策報(bào)告……通過這樣的方式，能夠讓團(tuán)員逐漸明白自己身上所背負(fù)的使命，從而有效吸引眾多共青團(tuán)員積極向黨組織靠攏，提升共青團(tuán)員的道德素養(yǎng)。最后，還可以組織廣大團(tuán)員青年積極參加團(tuán)建活動(dòng)、團(tuán)員理論知識(shí)賽，調(diào)動(dòng)共青團(tuán)員的積極性，激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性，從而讓共青團(tuán)員由被動(dòng)接受知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變成為主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，提升共青團(tuán)員的學(xué)習(xí)效率，從而吸引他們不斷向黨組織靠攏，有效保證團(tuán)組織思想政治教育的方向。

二、優(yōu)化團(tuán)干部隊(duì)伍，構(gòu)建良好的共青團(tuán)思想政治工作隊(duì)伍

教師在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，務(wù)必需要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，這就需要高校教師優(yōu)化團(tuán)干部隊(duì)伍，從而提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，提升大學(xué)生的思想水平[2]。一方面，需要定期選派優(yōu)秀的青年教師充實(shí)團(tuán)干部隊(duì)伍，與此同時(shí)，還需要堅(jiān)持黨建和團(tuán)建一同研究、一同部署、一同考核，還需要重視對(duì)團(tuán)干部的學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)，要積極組織團(tuán)干部外出學(xué)習(xí)，通過這樣的方式，將能夠有效調(diào)動(dòng)團(tuán)干部工作的積極性，讓他們逐漸體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅感，從而有效提升團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及思想政治工作水平。另外一方面，還需要成立大學(xué)生骨干培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定合理的培養(yǎng)計(jì)劃。要積極引導(dǎo)大學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：評(píng)選大學(xué)生自強(qiáng)之星、開辦學(xué)生干部論壇，讓學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐的過程中，提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和能力，從而逐漸形成共青團(tuán)思想政治工作隊(duì)伍，幫助大學(xué)生全面性的發(fā)展以及進(jìn)步。

三、舉辦特色活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作

高校教師需要圍繞大學(xué)生思想實(shí)際需求，積極實(shí)施校園文化活動(dòng)系統(tǒng)工程，為共青團(tuán)員解決生活、學(xué)習(xí)所遇到的各種難題，還需要積極舉辦各種各樣的特色活動(dòng)，將思想政治工作逐漸融入各項(xiàng)活動(dòng)之中。高校教師在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的教學(xué)實(shí)踐過程中，需要全面貫徹“素質(zhì)教育理念”，開展豐富多彩的校園文化以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生全面性的發(fā)展，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。此外，還需要開展各種各樣的活動(dòng)，如：大學(xué)生科技文藝體育等藝術(shù)活動(dòng)月、校園歌手大賽、校園主持人大賽……鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生積極參與，從而提升大學(xué)生的綜合性素質(zhì)。與此同時(shí)，高校教師在組織學(xué)生參與活動(dòng)的過程中，需要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育工作，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，積極倡導(dǎo)新的就業(yè)理念，鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部地區(qū)和基層就業(yè)。最后，還可以構(gòu)建“溫暖工程”，讓廣大共青團(tuán)員參與其中，做好帶頭示范作用，從而幫助學(xué)校構(gòu)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面性的發(fā)展以及進(jìn)步，達(dá)到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目標(biāo)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在當(dāng)代大學(xué)生的思想教育工作中，作為新時(shí)代下的一名高校教師，需要圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)思想政治教育工作，提升大學(xué)生的綜合性素質(zhì)，從而滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。教師需要善于發(fā)揮團(tuán)組織服務(wù)、聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育青年的優(yōu)勢(shì)，并且創(chuàng)建多種方式以及途徑，不斷加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的理想信念教育，激發(fā)廣大團(tuán)員青年參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，鼓勵(lì)眾多團(tuán)員青年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，從而真正實(shí)現(xiàn)“黨建帶團(tuán)建”的思想政治教育效果，有效提升當(dāng)代大學(xué)生的思想水平以及核心素養(yǎng)，從而完成教學(xué)目的。

[參考文獻(xiàn)]

[1]孫體楠.堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作[J].河南教育（高校版），2009（07）：42-43.

[2]王白麗. 高校黨建帶團(tuán)建的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研究[D].華東師范大學(xué)，2012.

（作者單位：喀什大學(xué)體育學(xué)院，新疆 喀什 844000）