《亡人逸事》細節(jié)描寫淺析及寫作借鑒

李曉

【摘? ?要】? 所謂細節(jié)描寫是指針對一些細節(jié)內容進行描述的場景內容，包括語言、動作、心理等內容描寫，可以讓文本內容變得更加多元與豐富，也可彰顯出具體的人物個性，便于讀者聯系現實生活，使其產生情感共鳴?！锻鋈艘菔隆分袑O犁多次使用不同角度的細節(jié)描寫來展現人物形象，表達情感。

【關鍵詞】? 寫作;借鑒;細節(jié)描寫

文中初次相見便使用“用力盯”“跳下來”“走到”“鉆進”等動作描寫手法呈現了主人公的多種動作，讓讀者可以直接想象出具體的場景，腦海中直接出現了活靈活現的人物形象。而且通過這些動作描述，也可以讓我們較為準確地判斷主人公的人物性格。我們常說，“相由心生”，一個人的性格特點與品行都會直接反映在外部動作之中，所以每一種動作描述也可讓主人公的形象變得更加完整。“盯”這個動作描述給人以不同的想法，既可以描繪出姑娘在相親時的期待、新鮮之情，也表達了女子所特有的矜持之意，讓一個勇敢、膽大但是同樣也十分忐忑的女子形象引入人們眼簾。后續(xù)，作者所使用的“跳”“鉆”等動作描寫又可以表現出女子害羞、矜持與緊張等情態(tài)，讓我們能夠更加有滋有味地在腦海中想象男女在相親時經常發(fā)生的場景。但是，孫犁也以“走”這個較為平淡的動詞敘述了姑娘的行為動作，雖然看似平淡，但是細品之下，卻別有一番風味。這個詞語比較直觀地描述了姑娘想要留下但是卻不敢再留的矛盾心理，讓一個少女形象更加鮮活，同時也表達出了姑娘對“未婚夫”的滿意態(tài)度。如果使用“逃”“跑”等動詞，則無法體現出少女的矛盾復雜心理。這么看似極其普通的幾個動詞，被孫犁這么一擺弄，把一個有著封建禮教思想的農村少女，在未來夫君意外出現在自己眼前時的心理和情態(tài)刻畫得淋漓盡致。在時隔50多年之后作者仍然清晰記得他們初次見面時妻子的一舉一動，可見，孫犁夫婦在戲場初識時已暗暗地擦出了愛情的火花，所以在回憶時才會沉浸在一種憐愛和甜蜜中。

作者寫亡妻婚后生活細節(jié)在第三部分最多：妻子從“從小只會做些針線活”，到后來“紡線到織布，都學會了”;從小時候“沒有下場下地勞動過”，到后來“背上二斗高粱，走三里路，到集上去糶賣”;從初嫁時因婆婆讓她早起做飯對父親訴苦，但是卻沒有對“我”有任何抱怨的語句;從一開始在場院里干活笨手笨腳到后來能夠獨當一面，主動負責家庭重擔這些場景，作者用了鋪墊和對比的手法在細節(jié)描寫中表現妻子從一個嬌慣柔弱的女兒努力變成一個吃苦耐勞的妻子與母親形象，疏疏朗朗幾筆寫出了妻子的成長之路，凸現了她善于學習、吃苦耐勞、疼愛孩子的品質，也表達了作者對妻子的尊敬之情。在文本中，作者也使用樸實的語言要求孩子牢記母親的辛苦付出，將照顧家庭、教育孩子的功勞直接放在妻子身上，本身就是對妻子的贊美與感恩。同時，這些語句也從側面表達出了作者對妻子所抱有的歉疚與感恩之情，因為只有真正用心之人才能看到妻子的辛苦并牢記于心。因此，我們也可通過這些細節(jié)描寫看出作者與妻子之間的深厚感情，更加理解作者對妻子的感激、懷念之情。

孫犁夫婦相濡以沫40多年，沒有轟轟烈烈的愛情，有的是經過歲月沉淀而醇厚綿長的情感，文章雖然是以孫犁角度來描述夫妻之情，但是也從某種程度上展現了妻子對家庭的看法。在文章中，作者在描寫妻子臨終的場面時，使用了豐富的語言描寫，即妻子詢問作者為何會送花布到自己娘家，而作者也用平淡的話語告訴妻子，要讓妻子好好做衣服。這兩句對話雖然看起十分平淡，也沒有動情之處，但是卻沒有任何人懷疑妻子與作者之間的伉儷情深，反而體現了妻子因為丈夫付出所產生的滿足感與幸福感，塑造了樸實無華、善良可愛的妻子形象。而且，在尋常夫妻間，也許送花布是十分常見的事情，但是妻子卻記了一生，所以這也能夠看出來孫犁是不善于表達、不懂浪漫的人，而妻子也并未因此生氣、埋怨，反而將這些小事記了一輩子，還因此感到幸福與滿足。而且，在臨終之前，妻子專門提到這樣一件小事，本身也是在回憶自己與丈夫之前的甜蜜過往，卻也無端添加了一些苦澀滋味，讓作者更加懷念妻子。孫犁選取臨終前的微笑，對語言、動作、神態(tài)細節(jié)進行描寫，都是一些平淡無奇的小事，沒有使用華麗的辭藻去渲染，但是每一句話都體現了作者與妻子的恩愛之情，讓每一個讀者都為此感動、震撼。

所以成功的細節(jié)描寫不僅可以表現出人物形象，使讀者如聞其聲、如見其形、如臨其境，在字里行間都能表達出特定的情感。這種描寫方式比單純的抒情語言更加動人，也更加真摯，讓讀者能夠真正進入到情境之中，令人過目不忘，回味無窮，真的有推微知著，細節(jié)之處顯精神的效果。在孫犁悼念亡妻的作品中，通過分析文本中的細節(jié)內容，我們能夠較為準確地分析妻子的性格特點，也能深深體會到作者對妻子的思念、愛與歉疚之情，所以更應該學習借鑒作者表現人物形象和情感的手法。

敘事寫人散文中，事件的描述是輔助，如果只一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進行生動、具體、細致入微的描寫，就會使文章缺乏感染力。所以敘事寫人的散文應該是描寫性的，尤其需要細節(jié)描寫，再現生活情境，再現人物性情，使人置身其中。并不是所有生活上的細節(jié)都具有價值，因為細節(jié)描寫本身就是為了展現人物精神與品質而服務的，需要圍繞課文主題來選擇具體的細節(jié)內容，保證每一處細節(jié)描寫都能彰顯出具體的人物性格。文學來源于生活，細節(jié)就在豐富多彩的生活之中。因此要想在現實生活中獲得具體生動的細節(jié)，就要細致觀察身邊的人和事。用心去尋覓、捕捉最精彩、最傳神、最富藝術魅力的細節(jié)。孫犁所創(chuàng)作的文學作品就十分善于捕捉生活細節(jié)，常常以小見大、以輕見重，讓每一個讀者都能從文中看到自己的影子，所以更易于受到感染與震撼，這是生活、思想、藝術修養(yǎng)的體現，也是學生在習作中值得學習借鑒之處。