新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下的網(wǎng)絡(luò)思政展開策略探究

馬桃

摘要：伴隨著我國科技的不斷發(fā)展，高校教學(xué)模式已從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)向網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。網(wǎng)上教學(xué)既能使課堂教學(xué)更加形象、具體，又能活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，尤其是要把網(wǎng)上教學(xué)融入學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生適應(yīng)新的時(shí)代潮流。本文就新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下的網(wǎng)絡(luò)思政進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;“網(wǎng)絡(luò)成長”視野;網(wǎng)絡(luò)思政

新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下的網(wǎng)絡(luò)思政教育體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育的深度融合，主要表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)思維與思想政治教育緊密結(jié)合。習(xí)近平在十八大以來的講話中指出：高校思想政治工作要因材施教，因勢利導(dǎo)。用新媒體技術(shù)激發(fā)工作活力，把思想政治工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息化高度結(jié)合，增強(qiáng)了時(shí)代的吸引力。在新時(shí)代，如何堅(jiān)定正確的政治方向，發(fā)揮新媒體和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，是高校思政工作面臨的新挑戰(zhàn)。

1. 新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下網(wǎng)絡(luò)思政的發(fā)展機(jī)遇

1.1 擴(kuò)展教學(xué)資源

在“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下，基于教學(xué)實(shí)踐，高校思想政治教育學(xué)習(xí)資源發(fā)生了質(zhì)的變化，極大地拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有效地突破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，借助新媒體的海量信息資源和便捷的傳播渠道，為學(xué)生提供了豐富的信息和知識(shí)，是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。同時(shí)，還可以根據(jù)教師和學(xué)生的相關(guān)需求進(jìn)行篩選分類，有效提高了教學(xué)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，縮短了信息獲取時(shí)間。它能有效突破傳統(tǒng)思政教學(xué)模式中封閉、狹隘、落后等弊端，使思想政治教育更加靈活、生動(dòng)。另外，借助于新媒體，可以把抽象、復(fù)雜的思想知識(shí)以生動(dòng)有趣的形式展現(xiàn)出來，從而增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的課堂參與熱情，有效地提高教學(xué)效果。

1.2 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

在“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)，通過圖片、視頻、音頻、視頻等多種形式，為學(xué)生提供更為豐富多樣的信息和知識(shí)，同時(shí)也便于學(xué)生利用各種媒介尋找和獲取所需的咨詢信息和學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生有效學(xué)習(xí)提供方便快捷的渠道和手段。便捷性和快捷性是網(wǎng)絡(luò)的重要特征，它可以有效突破傳統(tǒng)課堂的諸多限制，打破時(shí)空限制，使學(xué)生隨時(shí)隨地都能獲得學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主獲取信息。因此，在“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主會(huì)受到無形的影響，在日常生活中也能借助網(wǎng)絡(luò)獲得思想政治教育知識(shí)，能與外界進(jìn)行有效的交流，從而給學(xué)生以啟迪和教育，實(shí)現(xiàn)信息的雙向傳遞，最終達(dá)到思想政治教育的理想效果。

2. 新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下網(wǎng)絡(luò)思政的發(fā)展挑戰(zhàn)

2.1 容易產(chǎn)生信息誤導(dǎo)

如今社會(huì)發(fā)展日新月異，各種高科技設(shè)備的普及，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，使許多大學(xué)生在日常生活中極易受到各種不良信息的侵害。這就是說，高校在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治教育時(shí)，往往會(huì)在一定程度上讓學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生一些誤解，很可能使學(xué)生走進(jìn)誤區(qū)，進(jìn)而影響教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，往往會(huì)出現(xiàn)一些暴力、色情等有害信息，使教師在教學(xué)中措手不及，因?yàn)檫@些信息的反彈是無法控制的。這類垃圾信息對(duì)學(xué)生造成了很嚴(yán)重的影響，使學(xué)生產(chǎn)生一些消極的情緒和錯(cuò)誤的想法，同時(shí)也有可能使學(xué)生做出錯(cuò)誤的行為，傷害自己和他人。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，許多大學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)上網(wǎng)成癮，自我封閉等不良現(xiàn)象。大學(xué)生過多的上網(wǎng)時(shí)間導(dǎo)致他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中也會(huì)受到相應(yīng)的影響，如注意力不集中、上課玩手機(jī)等不良行為在當(dāng)前大學(xué)課堂中普遍存在。

2.2 沖擊傳統(tǒng)教學(xué)模式

大學(xué)教育是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，特別是思想政治教育，對(duì)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)有極為重要的影響，也是實(shí)施“樹德立人”教育的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，大學(xué)階段也是大學(xué)生樹立自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的思想政治教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們，使他們更好地成長起來。“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下的網(wǎng)絡(luò)教育，為思想政治教育提供了豐富的信息資源和多種途徑，在一定程度上促進(jìn)了思想政治教育的發(fā)展，但是，任何事物都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的影響也不例外。同樣，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，也會(huì)產(chǎn)生一些消極的影響，給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來很大的沖擊和挑戰(zhàn)，容易使學(xué)生和教師產(chǎn)生許多不適應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)雙向交互傳播對(duì)思想政治教育的沖擊不容忽視。高校教育工作者應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的特點(diǎn)和價(jià)值，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方法和策略，能迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)教育成為現(xiàn)實(shí)，并與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合，以求取長補(bǔ)短，趨利避害。

3. 新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下網(wǎng)絡(luò)思政的展開策略

3.1 建立思政教育網(wǎng)站

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)思政教育要想取得實(shí)效，必須具有與時(shí)俱進(jìn)的精神，才能及時(shí)地順應(yīng)時(shí)代潮流的變化，不斷地推陳出新，這就要求我們的學(xué)生網(wǎng)站建設(shè)工作，以網(wǎng)站為載體，對(duì)思政內(nèi)容進(jìn)行積極的宣傳。此外，思政教育網(wǎng)站的內(nèi)容還應(yīng)從學(xué)生的需求出發(fā)，這樣可以增加學(xué)生的點(diǎn)擊量，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如，可以設(shè)置就業(yè)之路、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、校園熱點(diǎn)等一些比較時(shí)尚網(wǎng)站的同時(shí)，也將學(xué)生關(guān)心的一些話題作為載體內(nèi)容，這樣的內(nèi)容和形式能夠體現(xiàn)時(shí)代性，同時(shí)又更具吸引力和感染力，并且能夠讓學(xué)生搜索到一些比較實(shí)用的內(nèi)容，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。

總結(jié)語

在新時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)成長”視域下，網(wǎng)絡(luò)教育已成為教育體制改革的必然趨勢，也是高校思政教育的重要手段。作為高校教師，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的思想，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育的投入，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加積極健康的網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)，提高自身教學(xué)質(zhì)量，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更好、更有思想的社會(huì)主義接班人。

參考文獻(xiàn)：

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