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      “解縉誕辰650周年學(xué)術(shù)交流會暨紀(jì)念大會”學(xué)術(shù)綜述

      2020-07-23 16:40:41鄒錦良何川
      社會科學(xué)動態(tài) 2020年6期
      關(guān)鍵詞:廬陵解縉研究

      鄒錦良 何川

      2019年11月16、17日,由南昌大學(xué)谷霽光人文高等研究院主辦的“解縉誕辰650周年學(xué)術(shù)交流會暨紀(jì)念大會”在解縉故里江西省吉水縣舉行。來自國內(nèi)相關(guān)高等院校、科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者及解氏宗親代表60余人出席了會議,大會收到論文40余篇。本文擬從解縉研究概況、解縉與明史研究、解縉史學(xué)研究、解縉書法研究、解縉文學(xué)研究、解縉思想研究以及解縉與廬陵文化研究等方面對會議的討論情況進(jìn)行綜述。

      一、解縉研究狀況

      解縉(1369—1415),明初著名政治家、文學(xué)家、書法家,江西吉水人,字大紳,號春雨。解縉是明史研究和明代士人研究的重要內(nèi)容。1949年以來,隨著明史研究的不斷深入,解縉研究也方興未艾,如明史學(xué)家商傳先生以解縉為中心,探討明初政治,認(rèn)為明初皇權(quán)膨脹是解縉悲劇一生的根本原因。本次會議有2位學(xué)者對解縉研究進(jìn)行了總結(jié),孫文龍將解縉研究分為解縉生平研究、解縉文學(xué)研究解縉書法研究和解縉與河州研究四個方面,并進(jìn)行了歸納和總結(jié)。他注意到,目前學(xué)術(shù)界對解縉在交趾的情況研究較少,對其進(jìn)行深入發(fā)掘,可對窺探明代對外政策和明初中越關(guān)系提供一定裨益。武漢大學(xué)龔世豪對近四十年來解縉研究的新進(jìn)展進(jìn)行了歸納,將其分為解縉生平與仕宦、文學(xué)與藝術(shù)兩個方面,并對近四十年來解縉研究進(jìn)行了反思與展望。他認(rèn)為,目前學(xué)術(shù)界對解縉的研究,在文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)等領(lǐng)域還有較大的研究空間,在解縉研究資料的整理、解縉的交際圈、解縉的專題研究等方面,還需要繼續(xù)深入思考。

      二、解縉與明史研究

      解縉十八歲舉江西鄉(xiāng)試第一,洪武二十一年(1388年)中進(jìn)士,授中書庶吉士?!熬鸽y之役”后,成祖首開內(nèi)閣,拜解縉為翰林學(xué)士兼左春坊大學(xué)士,入閣參與機(jī)要。解縉歷仕洪武、建文、永樂三朝,經(jīng)歷明初政治大事,位極人臣亦貶戍河州。因此,解縉在明初政治領(lǐng)域頗有代表性。

      武漢大學(xué)王雪華以解縉為中心,探討明永樂時期內(nèi)閣規(guī)制的草創(chuàng)和職權(quán)范圍的確定。她認(rèn)為,解縉等閣臣的永樂時期,內(nèi)閣制度已初步形成,雖然與其后更為完備的內(nèi)閣制度相比,這一時期的內(nèi)閣制度尚有不足,但其已為內(nèi)閣制度在日后的鼎盛奠定了基礎(chǔ)。蘭州理工大學(xué)穆永強(qiáng)以解縉與明初皇帝的互動關(guān)系為切入點(diǎn),探討解縉與明初君主的關(guān)系。他指出,解縉是明代專制皇權(quán)高度膨脹的犧牲品,也是中國古代官僚政治和封建社會“位卑言高則為罪”言諫戒律的犧牲品。吉安廬陵文化研究會楊巴金考證了解縉與胡廣的交際過程,分析了兩人的性格特點(diǎn),并將解縉與胡廣的交誼分為四個階段:解縉青少年時與胡廣交際甚密,在明初嚴(yán)苛的政治環(huán)境下,胡廣擔(dān)任首輔后面臨著尷尬的政治處境,其主動與解縉劃清界限,銷毀與解氏相關(guān)的詩文等以應(yīng)對明初復(fù)雜的政治環(huán)境。

      解縉研究作為明史研究的一部分,自新中國建立以來,學(xué)者對其生平、家世等進(jìn)行了考證,出版了相應(yīng)的書籍,發(fā)表了不少學(xué)位和學(xué)術(shù)論文,但仍有許多問題有待商榷。南開大學(xué)鄧閔旸以解縉晚年行跡為中心,考證了解縉晚年兩次往返于交趾與京師之間的相關(guān)史實(shí),厘清了許多《解縉年譜》中的問題,并進(jìn)一步闡述解縉貶交趾、逮捕下獄與漢王多嫡的密切關(guān)系。文本書寫向來都是史學(xué)史探討的重要議題,其背后包含著史家對歷史對象的評價(jià),與時代背景和政治環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。史家筆法與歷史真實(shí)之間往往有一個“度”,對這一領(lǐng)域的處理方式,也恰恰是史學(xué)的美感所在。北京師范大學(xué)張德建從現(xiàn)存史料中梳理出解縉之死的六種書寫方式,進(jìn)而探討了解縉之死書寫的文體意義及史學(xué)文本的書寫方式。他認(rèn)為,對解縉之死的敘述描寫的文本,存在著文學(xué)文本與史學(xué)文本并存的狀況,而敘事則是歷史與文學(xué)創(chuàng)作的交集點(diǎn)。文學(xué)因素通過修辭手段進(jìn)入歷史文本是不可避免的,但其可信度與修辭度成反比。因此,在歷史文本中,取得史實(shí)與敘述、細(xì)節(jié)與真實(shí)的平衡是文學(xué)修辭進(jìn)入歷史文本的一個重要途徑。

      三、解縉史學(xué)研究

      被譽(yù)為“明代三大才子”的解縉,曾參與主裁《明太祖實(shí)錄》?!睹魈鎸?shí)錄》總共歷經(jīng)三次修撰,在修撰過程中,又面臨著不同的政治環(huán)境。《明太祖實(shí)錄》是研究明史的基本史料之一,而其中的《明太祖實(shí)錄》位列明代各朝《實(shí)錄》之首。解縉編修的二修本《明太祖實(shí)錄》,一方面對建文時期的一修本進(jìn)行修正,另一方面又是胡廣等人編修三修本的重要底本。

      武漢大學(xué)謝貴安在《明太祖實(shí)錄》二修本的《修撰凡例》無存的情況下,利用解縉文集中的《進(jìn)實(shí)錄表》對《明太祖實(shí)錄》的二修情況進(jìn)行考證。他指出,解縉奉命總裁二修《明太祖實(shí)錄》時,篡位初始的永樂帝需要清除建文時期修撰的《明太祖實(shí)錄》的影響,同時,永樂帝需要鞏固自己地位。面對這一復(fù)雜險(xiǎn)惡的政治環(huán)境,解縉積極與皇帝意志保持一致,但其二修本最后被永樂帝否定。謝教授還進(jìn)一步考證《明太祖實(shí)錄》二修的主題和綱領(lǐng),利用解縉文集中的史料,對二修作者進(jìn)行印證、修正和補(bǔ)遺。

      除參與修撰《明太祖實(shí)錄》外,解縉主編的《永樂大典》奠定了其史學(xué)的地位。《永樂大典》保存了相當(dāng)?shù)氖妨?,例如《宋會要》,幾?jīng)流轉(zhuǎn),散佚不存,宋史學(xué)者為研究方便,專門從《永樂大典》中稽考整理,出版《宋會要輯稿》,成為當(dāng)今宋史研究的基本史料之一。此外,《永樂大典》也在中國類書史有著重要作用。南昌大學(xué)賴祎華分析了《永樂大典》的文化影響力及其啟示。他認(rèn)為,《永樂大典》有著“大”、“遠(yuǎn)”、“奇”的特點(diǎn),這一文化內(nèi)涵又有著相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。井岡山大學(xué)黃惠運(yùn)提出了構(gòu)建“永樂大典學(xué)”的概念,并分析了其研究基礎(chǔ)、研究前景和相應(yīng)的政策啟示。除此之外,《永樂大典》的編排以《洪武正韻》為綱,采用以韻目排序的方法,是韻目類書的代表性著作,在類書史上有著重要的地位。南昌大學(xué)龔花萍考察了解縉的類書之緣,較為細(xì)致地梳理了解縉的編纂類書思想的發(fā)展與其新修類書理想的實(shí)現(xiàn)過程,這對研究《永樂大典》有一定的價(jià)值。

      四、解縉思想研究

      井岡山大學(xué)陳冬根以“靖難之役”中解縉的表現(xiàn)和抉擇為中心,剖析解縉的忠義觀及思想轉(zhuǎn)變,從而進(jìn)一步探討古代儒家的忠義觀。他認(rèn)為,解縉從小深受“程朱理學(xué)”思想觀念的熏陶,“忠義”和“大道”觀念深深植根于心,“靖難之役”中士大夫面臨著艱難的生死抉擇,不論其選擇如何,后人對其各種爭議性的評價(jià)都應(yīng)當(dāng)結(jié)合其背后時代背景,考慮到其面臨的人生壓力,切不可站在今天的語境中厚責(zé)于古人。

      解縉族人遷入吉水后,繁枝茂葉。解縉祖父解觀,字真我,曾參與預(yù)修《宋史》一千卷,另著有《四書大意》等書。其與元代名儒交往甚密,官至太史院校書郎。元代士人代表的解觀,學(xué)界對其進(jìn)行深入研究的成果不多。中國人民大學(xué)邱靖嘉重點(diǎn)考察了解縉祖父解觀的生平及其正統(tǒng)論思想。她認(rèn)為,解觀的正統(tǒng)論思想,代表了在元末修遼、金、宋三史的背景下南方士人的正統(tǒng)與華夷觀念。解觀所代表的南方士人,主張獨(dú)尊宋統(tǒng)的主流正統(tǒng)觀念,與脫脫的“三國各與正統(tǒng)”義例格格不入,這兩者之間的碰撞與沖突則是元代史學(xué)編纂的重要特征。

      五、解縉文學(xué)研究

      明代有“翰林多吉水,朝事半江西”的說法,足以說明明代江西人才之盛況,尤其是解縉故里人才輩出,為世所稱。

      南昌大學(xué)李精耕對明代江西狀元的地域分布進(jìn)行了考察。他指出,有明一代277年,進(jìn)士科共產(chǎn)生狀元90名,其中浙江、江西、福建、江蘇四省的狀元數(shù)占狀元總數(shù)的72%,江西省共18名狀元,有三分之二集中在吉安府。他認(rèn)為,從詩歌創(chuàng)作上來看,狀元的文學(xué)成就與其身份不成正比,狀元的身份地位決定了詩歌創(chuàng)作取向,但也削弱了他們詩歌的文學(xué)性。明代才子解縉以善詩文名著一時,清代學(xué)者如李東陽還專門對解縉文集中的詩文進(jìn)行考證,認(rèn)為解縉詩文常有人偽作,可見解縉在文學(xué)上的地位。浙江農(nóng)林大學(xué)彭庭松以解縉的親情詩為線索,探討了解縉面孝悌和宗族觀念的同時,動態(tài)地分析了其創(chuàng)作的心境。他認(rèn)為,解縉為父母妻兒等親人寫的親情詩,抒發(fā)了面對忠孝不能兩全時內(nèi)心痛苦復(fù)雜的情緒,反應(yīng)出解縉根深蒂固的孝悌觀念和宗族觀念。一般認(rèn)為,明代洪武后期至成化之前,明代文學(xué)出現(xiàn)了以“三楊”為代表的臺閣體詩歌,但這一說法難以概括同時代所有詩作。九江學(xué)院吳國富考察了與解縉同時代的解縉的詩歌創(chuàng)作,認(rèn)為解縉的詩歌創(chuàng)作追求“神來,氣來”。他進(jìn)一步得出結(jié)論:“從一定意義上來說,解縉詩歌體現(xiàn)了古典詩歌的一種嬗變?!痹诿鞔鷱?fù)古風(fēng)氣的詩壇上,解縉詩歌難以得到重視,復(fù)古詩論者對其難有較高評價(jià),這也使得明清詩論者對解縉的評價(jià)和解縉本來的真實(shí)情況有所偏差。湘潭市文聯(lián)何歌勁集中考察了解縉的“像贊詞”,梳理了解縉文集中“像贊”的對象及創(chuàng)作背景。解縉“像贊詞”的主要對象為吉水先賢、同鄉(xiāng)友人,他認(rèn)為白雪堂《梅氏宗譜》中,解縉為明代大儒梅殷所撰的“像贊”應(yīng)該不是偽作。

      六、解縉書法研究

      解縉以書法名著一時,尤善行書、草書,時人稱“片紙雙字皆收藏”。江西省吉水縣博物館現(xiàn)藏有洪武三十一年的《解縉手書冊頁》真跡??梢哉f,解縉作為明代第一代的書法家,出入臺閣,對后世書法產(chǎn)生了重要影響。

      吉林大學(xué)古籍研究所張金梁考察了解縉書法的師承和特點(diǎn),并對解縉書論進(jìn)行了闡述。他認(rèn)為,解縉草書受懷素、趙子昂、康里子山和宋克的影響,其狂草放蕩不羈,但其小草和行草因?yàn)閵A帶理性而難脫趙子昂等人的藩籬,但解縉在書論上主張創(chuàng)作要求變化多端和矛盾的對立統(tǒng)一,這種才子型人物,很難用一種常規(guī)將其束縛,人們常以沈度作為“臺閣體”的始作俑者,但解縉已先于沈度博得君主喜愛,且解縉的書法實(shí)踐,為明代的書法發(fā)展預(yù)創(chuàng)了一種模式。南昌大學(xué)文師華結(jié)合解縉被貶官的身世,對解縉現(xiàn)存的行草書墨跡《自書詩卷》進(jìn)行了解讀,在分析其內(nèi)容的同時,介紹了解縉詩文的文學(xué)手法,歸納了解縉的書法特點(diǎn)。他認(rèn)為,《自書詩卷》狂草兼行書,筆勢活潑跳躍、婉轉(zhuǎn)流暢;結(jié)構(gòu)忽大忽小,變化多端;章法跌宕起伏,充滿婉麗流動之美。江蘇大學(xué)顏廷軍對解縉傳世的書法作品進(jìn)行分析,論述了解縉的書法風(fēng)格并解析了對解縉書法產(chǎn)生非議的原因。他認(rèn)為,解縉的小楷婉麗端雅,行書爽利外露,草書縱情恣肆,但其迫于政事與隨意應(yīng)酬的創(chuàng)作,加上其偽作的泛濫和世人對其一些李代桃僵的作品的失察,是解縉草書為人所非議的重要原因,而解縉政治上的特殊遭遇、有限的流傳作品和時代審美的變化都是影響后世對解縉作品評價(jià)的重要因素。

      七、廬陵文化研究

      明代廬陵產(chǎn)生了像解縉、胡廣、楊士奇、羅洪先、鄒元標(biāo)等一大批中樞高官、儒林大師和優(yōu)秀士子,解縉作為明代廬陵首批入閣參政士人,其對于廬陵的地域文化的形成與發(fā)展有著重要作用。以“文章氣節(jié)”為核心的廬陵文化自唐宋以來不斷沉淀發(fā)展,誕生出的優(yōu)秀人才又不斷塑造和豐富廬陵文化內(nèi)核,最為關(guān)鍵的是,與廬陵文化相關(guān)的大量資料得以保存,成為現(xiàn)代江西區(qū)域史研究不可繞開的議題之一。

      (一)廬陵文化研究的意義

      中國人民大學(xué)劉后濱肯定了廬陵文化研究的意義,認(rèn)為區(qū)域性研究可以更好地發(fā)現(xiàn)區(qū)域的特殊性,深入地方社會。但利用豐富研究資料的同時,應(yīng)當(dāng)注意與中國整體歷史進(jìn)程的結(jié)合,廬陵文化研究需要關(guān)照地方史、區(qū)域史與整體史的關(guān)系。其次,廬陵文化研究需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)資料的整理、凝練學(xué)術(shù)議題,加強(qiáng)和學(xué)術(shù)界的合作。最后,他以廬陵為視角,對新議題提出了思考:第一,江南腹地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與文化重心的南移。許多廬陵精英家族自唐宋以來遷入這一地區(qū),對這一地區(qū)產(chǎn)生了什么樣的影響?興辦書院的背后,與文化重心南移又有怎么樣的聯(lián)系?第二,唐宋時期科舉社會的轉(zhuǎn)型。唐宋時期,處于江南腹地的吉州,士人興起與地方科舉有著什么樣的聯(lián)系,其科舉社會是否已經(jīng)形成?其鄉(xiāng)村表現(xiàn)如何?第三,科舉精英對中央和地方關(guān)系的建構(gòu)。第四,兩宋與明清時期,鄉(xiāng)村布局與宗族形態(tài)有著什么樣的變化?解縉家族作為這兩個時代的連接點(diǎn),在宗族形態(tài)等方面有著什么樣的意義?對此,中國人民大學(xué)劉喆試圖將廬陵文化的興起與中國歷史上的文化重心聯(lián)系起來,較為細(xì)致地考察了自唐末以來江西地域文化的發(fā)展,并將正史資料、廬陵碑刻資料和解縉族譜等資料結(jié)合起來。他認(rèn)為,晚唐五代文化重心南移后,南唐政府施行了重儒的方針,先于北宋進(jìn)入了科舉社會。江南地區(qū)在北宋迅速成為科舉的高地,但受各種因素的制約,江南地區(qū)重儒風(fēng)氣有所衰落,但廬陵地區(qū)較為穩(wěn)定的人群結(jié)構(gòu)和相對富饒的經(jīng)濟(jì)水平,使得這一地區(qū)得以繼承南唐以來的耕道傳統(tǒng),從而形成了廬陵特有的地域文化。

      (二)解縉與廬陵

      解縉出生于廬陵,生長于廬陵,其人物性格、品行、行為等都受著廬陵地域文化的影響,與廬陵世界融為一體。而解縉自身如何訴說自身家世和家鄉(xiāng),其對于廬陵有怎樣的態(tài)度,卻是學(xué)界少有關(guān)注的內(nèi)容。南昌大學(xué)鄒錦良、何川以解縉文集為基本材料,考述解縉文集中所見的廬陵之人、廬陵之景、廬陵之事,解縉筆下許多史事,為正史所不載,對其進(jìn)行考述,可有補(bǔ)于正史之不足。例如,解縉在翻閱到廬陵前賢歐陽修于慶歷三年知諫院的誥書后,不僅弄清了其傳衍的經(jīng)過,且通過實(shí)地考察,而對“或人論公(歐陽修)思穎而忘吉者”這一公案進(jìn)行了分析。青原山為佛教圣地之一,禪宗七祖在此開基所形成的青原法系,成為南宗兩大法系之一,文人墨家在此留下大批詩文墨寶,明代中后期,王陽明又在此傳道講習(xí),青原山又成為江右王門學(xué)派發(fā)展的重要場所。吉州文化研究會李夢星考察了解縉與青原山的相關(guān)史事,對解縉與青原山的相關(guān)史料進(jìn)行了解讀,重點(diǎn)分析了解縉題青原山詩的創(chuàng)作背景。南京大學(xué)釋惠正論述了明代高僧憨山大師的三次廬陵之行,憨山大師不僅恢復(fù)了廬陵地區(qū)的禪宗道場,還在廬陵剃度新僧,注釋《楞伽經(jīng)》,并重修青原七祖寺,這對青原法系的發(fā)展與傳承乃至明代佛教史研究都有一定裨補(bǔ)闕漏的意義。

      (三)陽明后學(xué)

      近年來,陽明學(xué)成為國內(nèi)外哲學(xué)界、史學(xué)家乃至文學(xué)界的熱點(diǎn)話題,這也極大推動著陽明學(xué)研究??v觀陽明學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),王陽明巡撫南贛、廬陵講學(xué),江西地區(qū)有著至關(guān)重要的地位,而在王陽明的眾多追隨者中,吉安府籍士子又占有多數(shù),如羅洪先、聶豹等,不可否認(rèn)的是,理學(xué)與心學(xué)的相互糾纏,是理解宋代以來中國士大夫政治的鑰匙之一。因此,對廬陵陽明后學(xué)的研究,不論是深度還是寬度,都極大地豐富了哲學(xué)史、思想史、文化史乃至整個十世紀(jì)以后中國史的研究。武漢大學(xué)吳兆豐重點(diǎn)考察了晚明王門后學(xué)羅大纮的生平及其思想。他認(rèn)為,羅大纮以羅洪先為學(xué)習(xí)榜樣,師承于浙中王門徐從檢,問道于泰州學(xué)派耿定向和羅汝芳,并與江右王門的劉元卿交往密切,最為關(guān)鍵的,羅大纮與鄒元標(biāo)相互激勵共學(xué),互為知己,兩人晚年的政治取向雖有不同,但均為王門發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。井岡山大學(xué)李伏明梳理了吉水籍中的陽明后學(xué)士子生平及思想,他認(rèn)為,吉水籍士子對陽明后學(xué)的椽筆和發(fā)展產(chǎn)生了不小的影響,如王陽明親傳弟子龍光、江右王門學(xué)派第一代領(lǐng)袖羅洪先、大儒鄒元標(biāo)等均出自吉水,他們將陽明學(xué)進(jìn)一步拓展到廬陵的地方文化中去,以書院為載體,傳播陽明學(xué)。

      (四)廬陵社會及人物研究

      近些年來,伴隨著人類學(xué)、社會學(xué)理論與方法的創(chuàng)新,加上歷史人類學(xué)的繼承與發(fā)展,注重田野調(diào)查、強(qiáng)調(diào)走進(jìn)歷史現(xiàn)場的歷史研究范式逐漸被歷史學(xué)尤其是明清史、近代史所采用,甚至在相關(guān)資料較少的宋史領(lǐng)域,也有不少學(xué)者進(jìn)行了嘗試。中國人民大學(xué)大學(xué)馬利清對吉水縣螺田鎮(zhèn)億田村進(jìn)行了田野調(diào)查,利用族譜、墓志銘等資料,對吉水億田劉氏家族進(jìn)行個案研究,從而探討宋代科舉社會的鄉(xiāng)村形態(tài)。他認(rèn)為,宋代科舉社會形成過程中,正是有著一個龐大的介于士大夫和庶民之間的中間階層的存在,這個階層的動態(tài)存續(xù),使得宋代科舉社會得以穩(wěn)定和發(fā)展,而其不穩(wěn)定的存續(xù)方式,使得歷史會產(chǎn)生一個窗口期,而這些鄉(xiāng)村家族的上升又受這一窗口期的制約。

      中國社會科學(xué)院陳時龍對羅洪先的《六諭歌》及其文本的流傳情況進(jìn)行了考察,他認(rèn)為,在明清時代的六諭詮釋史上,羅洪先的《六諭歌》較少被學(xué)者關(guān)注,其原因在于羅洪先所著《六諭歌》在后來的流傳過程中被不同作者進(jìn)行了改動,如溫純的《溫軍門六歌》等,加上《六諭歌》沒有被收錄到羅洪先的文集中,使得明清以來學(xué)者對改編者著墨較多,而對原作者羅洪先關(guān)注較少。華中科技大學(xué)大學(xué)朱冶對明初廬陵學(xué)者李昌褀的《剪燈余話》進(jìn)行了研究,認(rèn)為誕生于明初朝廷特別重視教化書籍這一背景下的《剪燈余話》,其刊刻與傳播得益于明清之際書刻業(yè)的發(fā)展和翰林同道門的推崇,由此可勾勒出明代儒家倫理的下行和普及過程。井岡山大學(xué)鄧聲國考察了南宋廬陵籍進(jìn)士李如圭的解經(jīng)特色,以李如圭傳世文獻(xiàn)《禮義集釋》為中心,從訓(xùn)釋內(nèi)容、儀制訓(xùn)釋和文獻(xiàn)引證三個角度觀察李如圭對《儀禮》解釋的特色。他認(rèn)為,李氏《集釋》中一些訓(xùn)釋可謂辨析詳明,時或能發(fā)先儒之所未言,深得《儀禮》經(jīng)意,其“釋曰”部分所體現(xiàn)出來的治學(xué)特色仍較為鮮明,在宋代禮學(xué)界可謂獨(dú)樹一幟。

      除此之外,中國社會科學(xué)院趙現(xiàn)海探討了明仁宗朝的銀章秘奏與明前期中樞政治的變遷。他認(rèn)為,銀章秘奏對洪熙中樞政治并沒有取得皇帝所預(yù)期的效果,這與密奏在傳統(tǒng)觀念中的負(fù)面印象有關(guān),但這是皇權(quán)希望重新建構(gòu)中樞權(quán)利的一種嘗試。故宮博物院高希則關(guān)注于解縉與北京的關(guān)系,并就解氏家族與北京淵源、解縉對北京的記述、解縉對北京的認(rèn)識評價(jià)和解縉對北京的影響四個方面展開討論。南開大學(xué)王麗婕關(guān)注于明初舉人就任儒學(xué)教官問題,認(rèn)為在就教去向上,副教舉人多就教于江西、廣東等省份。南昌大學(xué)朱潔則以明末思想為中心,探討遺民心態(tài)。南昌大學(xué)李敏以明中后期三山太公祭祀為中心,探討漁戶庫甲制度與地方秩序。江西師范大學(xué)朱忠文以永樂時期盛瑜案為中心,剖析盛瑜案背后的政治博弈,以期為研究永樂政治提供新的思路。他認(rèn)為,朱棣奉行削藩政策使其與藩王集團(tuán)關(guān)系緊張,盛庸作為建文帝的功臣家族而遭迫害,決定了兩者之間難以消除的隔閡,而朱棣又繼承了太祖以來以聯(lián)姻方式促進(jìn)與藩王集團(tuán)結(jié)合的政策,兩者之間的矛盾造就了谷王橞謀反與李景隆家族被懲。廣州大學(xué)郭文安介紹了南京圖書館藏的《明太倉諸生譜》,分析了其文獻(xiàn)價(jià)值,他強(qiáng)調(diào),《明太倉諸生譜》為進(jìn)一步了解明代生員群體的社會流動、科舉考試等問題提供了相對具體的個案。華中師范大學(xué)黃群昂考察了明正統(tǒng)、景泰之交北京保衛(wèi)戰(zhàn)期間,兵部尚書權(quán)力的變化,并分析了其影響。他認(rèn)為,北京保衛(wèi)戰(zhàn)期間,兵部尚書經(jīng)獲得了“便宜行事”的權(quán)力,保衛(wèi)戰(zhàn)后,兵部尚書獲得了初步的軍政決策權(quán),而權(quán)力運(yùn)作方式向“部議”等日常行政運(yùn)作轉(zhuǎn)變,并逐步形成了“兵部尚書—閣臣—皇帝”的三級決策體制。南開大學(xué)李旭東基于現(xiàn)存的明代中后期江西籍官員萬恭的相關(guān)史料,介紹了萬恭的相關(guān)著述,分析了其價(jià)值。他指出,現(xiàn)存萬恭文集主要有五個版本,其中三個版本藏于日本,剩下兩個版本藏于南京圖書館和浙江省圖書館,一方面萬恭著作對江西地方史特別是江西道教史研究有所補(bǔ)充,且著作中牽涉到許多明代中后期重要的政治人物,另一方面可對現(xiàn)存文獻(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充、考校。

      此次盛會,學(xué)者們廣泛深入地關(guān)注明初政治史、文化史進(jìn)程中的解縉,拓展了明史相關(guān)研究的廣度與深度。同時,學(xué)者們結(jié)合唐宋以來經(jīng)濟(jì)史、文化史的發(fā)展背景,以廬陵地域?yàn)橐暯?,對區(qū)域性研究和史學(xué)理論研究提出了新思考。會議內(nèi)容豐富,以解縉為中心,史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等研究學(xué)者匯聚一堂,共同探討解縉研究,以期達(dá)到多學(xué)科研究視角、方法的相互借鑒,這些會議研究的成果,一方面將喚起后人對解縉思想、藝術(shù)與成就的認(rèn)識和了解,另一方面可促進(jìn)江西地方研究和明初政治的再審視。

      作者簡介:鄒錦良,南昌大學(xué)谷霽光人文高等研究院副院長、教授,江西南昌,330029;何川,南昌大學(xué)人文學(xué)院,江西南昌,330029。

      (責(zé)任編輯陳艾)

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