以具體案例為基礎的微課設計在動物醫(yī)學專業(yè)中的應用

陸秀玉

【摘要】文中以動物專業(yè)發(fā)生的具體案例為素材，闡述了在動物專業(yè)課授課中將微課與案例教學法相結(jié)合進行教學方法的改革。并具體以“有機磷中毒與解救”和“寄生蟲與宿主”為例，對微課課程片段設計中教學設計、教學課件、練習題等具體內(nèi)容進行了闡述，涵蓋了教學目的、重點、難點以及應用的教學方法。并將設計的微課課程片段應用于獸醫(yī)藥理學和動物寄生蟲學的實際教學中，教學效果良好，加深了學生對知識點的理解，提高了學生學習的主動性，有利于學生分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

【關鍵詞】案例教學法;微課;動物寄生蟲學;教學方法

獸醫(yī)藥理學是研究藥物與動物機體之間相互作用規(guī)律的一門學科，是一門為臨床合理用藥防治疾病提供基本理論的獸醫(yī)基礎學科，是動物醫(yī)學專業(yè)基礎獸醫(yī)學部分的必修專業(yè)基礎課。獸醫(yī)寄生蟲學是介紹常見寄生蟲病的病原體形態(tài)特征、病原生活史、疾病流行規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、診斷技術(shù)、治療和綜合防制方法的課程。通過學習，學生能運用所學知識，系統(tǒng)、完整、連貫地應用于獸醫(yī)臨床疾病的藥物防治全過程，控制動物疾病的發(fā)展并降低發(fā)病率，是從事動物醫(yī)學和動物農(nóng)業(yè)領域生產(chǎn)（臨床）實踐和科學研究必不可少的基礎理論。是理論和實踐要求都很高的獸醫(yī)專業(yè)基礎課程。案例教學法是指以學生為中心，學生在查找相關文獻的基礎上對真實案例進行討論、分析，教師結(jié)合案例進行重要知識點的講解、總結(jié)，從而增強學生探索、發(fā)現(xiàn)和解決突發(fā)問題的能力。微課是圍繞某一知識點而進行有針對性講解的一段視頻課程，微課時長一般在10分鐘以內(nèi)。微課設計的核心資源教學視頻片段，同時還包含與該教學視頻內(nèi)容相關的教學設計、教學課件、練習測試題、教學反思等輔助性教與學內(nèi)容。以具體案例為素材設計微課程，對于提高學生分析問題、解決問題的能力以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力起到積極作用。

一、基于案例的微課設計

（一）有機磷中毒及解毒

首先介紹病例的具體內(nèi)容并進行分析，病例初步診斷為敵百蟲中毒，從而引出有機磷類藥物，介紹有機磷類藥物的臨床應用范圍，通過課件展示，并以實例敵百蟲為例介紹藥物、作用及應用，其中老藥新用的部分，讓學生及時掌握書本以外的知識。接下來配以案例，詳細介紹有機磷類藥物中毒的機理及臨床癥狀分類。最后，介紹有機磷中毒的解毒藥物及其解毒的機理，重點的解毒藥物的種類，解毒應用注意。再以啟發(fā)式教學方式概括本次課程的內(nèi)容，并指出學習的重點。

本次課以病例的形式介紹有機磷中毒及解毒，內(nèi)容主要讓學生掌握臨床中毒的機理、癥狀及解毒的方法，其中涉及獸醫(yī)藥理學中三類藥物，改變了傳統(tǒng)的以藥物分類的講解形式，讓學生對相關知識更加的融匯貫通，理解知識的內(nèi)涵，用更直觀的實例來代替枯燥的文字更能引起學生的學習興趣，從而調(diào)動學生學習的積極性。

（二）寄生蟲與宿主

首先以生物的生存方式來導出寄生生活的概念、并介紹寄生蟲的概念，強調(diào)概念的重點，并以此來導出寄生蟲的分類。通過課件展示主題，介紹人畜共患寄生蟲的概念，并以實例進行說明其臨床意義。接下來以課件為主，配以案例，強調(diào)重點內(nèi)容寄生蟲的種類、宿主的概念以及臨床分類的依據(jù)。以啟發(fā)式教學方式來概括本次課程的內(nèi)容，并引出下一節(jié)的內(nèi)容。

微課程“寄生蟲與宿主”，屬于“動物寄生蟲學”課程中“總論”章節(jié)內(nèi)關于寄生蟲學的基礎知識內(nèi)容。本次課主要討論“寄生蟲與宿主的概念與類型”，是課程中的重點基礎知識部分。在之后學習每一個動物寄生蟲病的生活史、危害與疾病的防治等方面都以這兩個基本的知識圍繞展開。在微課中我們結(jié)合臨床實踐對寄生蟲與宿主的類型進行了詳細的介紹，讓學生能夠以此部分的知識內(nèi)容為今后的學習提供基本的理論平臺。

二、總結(jié)

《獸醫(yī)藥理學》和《動物寄生蟲學》是動物醫(yī)學專業(yè)的重要專業(yè)課程，也是臨床課程內(nèi)容，因此理論與實踐相結(jié)合可以幫助學生全面理解課程內(nèi)容，并用所學知識在結(jié)合臨床病例進行分析，課程講授絕不能以文字的講解來覆蓋，要綜合運用多種教學方法來完成，尤其案例教學要貫穿于全程。運用案例分析更便于學生理解知識點，調(diào)動學生學習的主動性?！坝袡C磷中毒及解救”的機理及藥物種類，是獸醫(yī)藥理學課程中的重點知識部分，寄生蟲與宿主是動物寄生蟲學的重要內(nèi)容，也是執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格考試的必考內(nèi)容。通過案例結(jié)合微課的教學方法進行授課，使授課內(nèi)容具有以下特點：

（一）微課中雖以講授為主，但配以大量的實例圖片與動畫，使學生在視覺上提高學習興趣，以此來代替書本上的單一文字，并多次利用臨床案例來說明主要內(nèi)容，讓學生更易于接受，容易理解。

（二）課程內(nèi)容比較緊湊，知識點深入淺出，能夠讓學生抓住重點。結(jié)尾內(nèi)容除了對所講知識進行小結(jié)外，導出下一節(jié)內(nèi)容，使學生了解學習內(nèi)容的相關性。

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