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    如何進(jìn)行圖書館的民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動

    2020-07-23 08:53:49娜仁高娃
    中文信息 2020年6期
    關(guān)鍵詞:閱讀推廣圖書館

    娜仁高娃

    歷史文化,是整個民族寶貴的財富。然而,民族文獻(xiàn)在圖書館內(nèi)的閱讀推廣活動卻進(jìn)行得并不理想。下文將從民族文獻(xiàn)的特點、價值和閱讀推廣的重要性方面進(jìn)行闡述,為圖書館的民族文獻(xiàn)閱讀推廣提供有效的可行性建議。

    關(guān)鍵詞:圖書館 民族文獻(xiàn) 閱讀推廣

    中圖分類號:G25文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-9082(2020)06-00-01

    一個國家民眾閱讀率的高低,閱讀能力的大小,會直接影響到國家的軟實力和綜合國力的強弱。民族文獻(xiàn)記載著民族的歷史文化和發(fā)展歷程,具有重要的歷史文化價值,是國家的寶貴財富,圖書館的民族文獻(xiàn)閱讀推廣能夠讓整個民族的歷史文化得到保護與傳承,讓更多的人了解自己的民族和歷史。但圖書館在實際的閱讀推廣活動中,并沒有將民族文獻(xiàn)閱讀有效地推廣出去,圖書館應(yīng)該更好地肩負(fù)起民族文化傳承的重任,加強民族文獻(xiàn)閱讀活動的開展,促進(jìn)我國民族文化的保護、融合與傳承[1]。

    一、中國民族文獻(xiàn)的特點

    1.民族性

    中國擁有56個民族,是個民族眾多的大國,每個民族都有著各自的特點,民族性也就尤為突出,其內(nèi)容包含了語音、文字、文化、宗教、習(xí)俗,不同的民族都具有個性鮮明的特征。

    2.地域性

    除了民族性,還具有很強的地域性,由于我國的遼源廣闊,每個民族都有各自的生活地點,長久以來的生活,讓每個民族的文化都受到地域的影響,這也就使民族文獻(xiàn)的內(nèi)容帶有地域性,體現(xiàn)出當(dāng)?shù)丨h(huán)境與文化特色。

    3.形式多樣

    由于我國民族眾多,而每個民族的文獻(xiàn)表現(xiàn)形式也不盡相同,這就使得其具有形式多樣性的特點,民族文獻(xiàn)的形式包括了通過口口相傳、文字、特殊符文、書籍等。

    4.寬泛性

    我國的民族文獻(xiàn)內(nèi)容包含了各個領(lǐng)域的內(nèi)容,涵蓋面寬泛,詳細(xì)記錄了每個民族的發(fā)展歷史、習(xí)俗文化、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、教育、生產(chǎn)等方面的內(nèi)容。在悠遠(yuǎn)的歷史長河中,國內(nèi)外文化通過不同的方式互相交流,國內(nèi)的民族文獻(xiàn)也流傳到國外,外國對中國多民族的發(fā)展歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,影響力不斷增強。

    二、民族文獻(xiàn)的價值

    由于民族文獻(xiàn)的內(nèi)容包含了各個民族的人文歷史、習(xí)俗文化,而且具有很強的民族性和地域性,其價值遠(yuǎn)超一般的歷史文獻(xiàn),是我國寶貴的財富。民族文獻(xiàn)的內(nèi)容具有指導(dǎo)的作用,能夠根據(jù)文獻(xiàn)中的記載,探尋到民族的起源與發(fā)展歷程,是重要的民族科研資料。民族文獻(xiàn)的價值還體現(xiàn)在其能夠為促進(jìn)各民族和諧發(fā)展。雖然各民族之間存在差異,但只要能夠彼此了解,彼此尊重,了解彼此之間的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重民族的歷史與宗教信仰,探究民族之間的聯(lián)系,就能找到和諧發(fā)展的共同點。除上述內(nèi)容外,對于民族文獻(xiàn)的研究,還有助于現(xiàn)代精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展,隨著社會的發(fā)展,民族文獻(xiàn)的歷史價值將更為突出。

    三、圖書館的民族文獻(xiàn)閱讀推廣的重要性

    由于民族眾多,而且每個民族都有各自的文字和語言,根據(jù)調(diào)查,目前語言種類有20多種,但很多語言由于使用者少,不適用于社會上人與人之間的交流,所以使用者很少,有些語言只有老一輩人才會,年輕人都已經(jīng)遺忘甚至都沒有接觸過,這就造成了一些少數(shù)民族語言瀕臨絕跡的危險,這也就導(dǎo)致了此類民族的文獻(xiàn)可能會沒有后繼之人。為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,圖書館應(yīng)肩負(fù)起推廣民族文獻(xiàn)閱讀的重任,將館內(nèi)匯集的民族文獻(xiàn)內(nèi)容通過閱讀推廣活動展現(xiàn)在大眾眼前,讓更多人了解民族文獻(xiàn)內(nèi)容和價值,使民族文化得到更好地保護與傳承。

    我國各地區(qū)都設(shè)有圖書館,在民族文獻(xiàn)閱讀推廣中,圖書館起到了非常重要的作用。首先,圖書館內(nèi)擁有很多的民族文獻(xiàn)資料,除了為提供閱讀內(nèi)容和場地,其還對民族文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理和保護。其次,閱讀推廣本身就是圖書館的重要工作,有專業(yè)的執(zhí)行人員,能夠保證民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動的質(zhì)量。最后,各地圖書館具有很強的地域性,得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可,并且圖書館內(nèi)的民族文獻(xiàn)內(nèi)容非常全面,準(zhǔn)確性和權(quán)威性毋庸置疑,總的來說,圖書館是民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動高質(zhì)量效果的重要保障[2]。

    四、圖書館在民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動中應(yīng)采取的措施

    民族文獻(xiàn)的閱讀推廣需要得到圖書館的重視,但在實際的活動推廣中,由于內(nèi)容缺乏創(chuàng)意、活動形式單一、與群眾之間的互動性不強等因素,使得推廣效果并不理想,沒有發(fā)揮出圖書館的優(yōu)勢,所以,圖書館應(yīng)該采取必要的措施,才能充分發(fā)揮出自身優(yōu)勢。

    1.順應(yīng)社會發(fā)展的需要

    根據(jù)權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查中顯示,國內(nèi)圖書館的數(shù)量還無法滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求,所以在圖書館內(nèi)進(jìn)行民族文獻(xiàn)閱讀推廣則受到了客觀因素的限制。圖書館是民族文獻(xiàn)閱讀的載體,要緊跟社會的發(fā)展需要,保障圖書館數(shù)量,滿足人們的需求,才能更好地進(jìn)行民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動。除此之外,要隨著社會的發(fā)展,不斷創(chuàng)新推廣方式,利用現(xiàn)代化的設(shè)備和渠道,推廣新穎的市場活動方式,對民族文獻(xiàn)的閱讀進(jìn)行普及,以地方特色為基礎(chǔ),以現(xiàn)代技術(shù)為動力,提高民族文獻(xiàn)閱讀活動的推廣效率。

    2.豐富民族文獻(xiàn)的數(shù)量和種類

    圖書館想要提高民族文獻(xiàn)閱讀推廣的效果,需要不斷豐富民族文獻(xiàn)相關(guān)書籍的數(shù)量和種類,適應(yīng)不同人群的閱讀需求,提高人們對于閱讀內(nèi)容的選擇性。而且,圖書館還要做好對民族文獻(xiàn)的收集、整理工作,為借閱者提供更加全面的地方民族文獻(xiàn)內(nèi)容。

    3.通過現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行推廣

    智能手機的普及讓人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生變化,圖書館在閱讀推廣的形式上要結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)和適應(yīng)人們的閱讀習(xí)慣。除了傳統(tǒng)的宣傳欄、標(biāo)語、活動展板、小禮物等方式進(jìn)行宣傳外,還應(yīng)該通過微博、微信、公眾號、抖音、快手等新媒體平臺進(jìn)行民族文獻(xiàn)的閱讀推廣,并以文字、圖片、視頻的多種形式進(jìn)行展示,以多個渠道和多種方式進(jìn)行全方位的宣傳。

    4.將民族文獻(xiàn)閱讀推廣主題化

    圖書館想要將民族文獻(xiàn)的推廣效果最大化,除了傳播的方式和形式需要與時俱進(jìn),還應(yīng)加入更多營銷的內(nèi)容,例如將推廣活動主題化,結(jié)合節(jié)日或當(dāng)?shù)靥厣顒?,?guī)劃民族文獻(xiàn)主題日活動,在大的主題活動中,以民族文獻(xiàn)閱讀為主線,通過將民族文化知識與趣味答題、猜謎、尋寶等活動相結(jié)合,既能吸引人們的關(guān)注、增加與群眾之間的互動性,同時還能向人們傳遞民族文獻(xiàn)的內(nèi)容,從而使圖書館的民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動更高效。

    結(jié)語

    圖書館在民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動中相當(dāng)重要,除了其具有諸多優(yōu)勢之外,還要不斷地完善推廣方式和方法,結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)不斷引導(dǎo)人們關(guān)注民族文獻(xiàn),才能讓民族文獻(xiàn)得以更好地保護和傳承。

    參考文獻(xiàn)

    [1]羅彩益.淺談如何進(jìn)行圖書館的民族文獻(xiàn)閱讀推廣活動[J].輕工科技,

    2018,34(03):109-110.

    [2]黃體楊,彭婧.民族文獻(xiàn)閱讀推廣的基本問題[J].圖書與情報,2018,(02):135-140.

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