聽一聽，職場達人怎么說

職業(yè)：會計

講述人：沉星

能力要求：細心謹慎，具有較強的邏輯思維和記憶能力

入職提醒：需要嚴謹認真的工作態(tài)度和靈活應(yīng)變的人際交往能力，以及不停學(xué)習(xí)新知識的進取心

專業(yè)門檻：從業(yè)人員多為會計、財務(wù)管理、審計專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間最好考取會計初級資格證書

我的會計生涯：“小白”的成長之路

回憶過去，在大學(xué)的第一堂課上，老師的諄諄教導(dǎo)仍歷歷在目：“同學(xué)們，當(dāng)你一只腳踏進財務(wù)行業(yè)的時候，你就走上了終身規(guī)劃、終身學(xué)習(xí)的道路?！弊鳛橐婚T熱門專業(yè)，會計學(xué)的錄取分數(shù)通常是最高的，盡管崗位需求量大，但是基礎(chǔ)性的崗位工資很低，且競爭激烈。如何從激烈的競爭之中脫穎而出，就成了每個“會計人”無法規(guī)避而必須解決的問題。

要想擁有良好的職業(yè)前景，我們就必須對自己做出一個清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，而知識的更新與經(jīng)驗的積累都是十分重要的。抱著這樣的決心，在大學(xué)期間，除了本專業(yè)的會計從業(yè)資格、會計初級職稱兩個證書，我還考取了證券從業(yè)資格、劍橋商務(wù)英語等相關(guān)證書。到了畢業(yè)的時候，我抱著一堆證書，成功進入了一家世界500強的國企，開始了我的會計生涯。

從專業(yè)的角度上說，我的工作難度并不大，但是如何去平衡各方的利益，如何在風(fēng)險與收益之間做出恰當(dāng)?shù)倪x擇，卻是讓我這個“小白”實實在在地感到頭疼的事情。因此，在業(yè)余時間，我讀了很多有關(guān)企業(yè)管理和人力資源管理的書，也算是為自己的工作能力發(fā)展添磚加瓦。

畢業(yè)四年之后，我擁有了參加會計中級職稱考試的資格。在備考的半年時間里，我緊抓工作空余的時間瘋狂學(xué)習(xí)，我仿佛又變成了那個挑燈夜戰(zhàn)的女大學(xué)生，為自己設(shè)定的目標而努力奔跑。今年的我26歲，成功拿到了會計中級職稱。眨眼間，這已經(jīng)是我從事會計行業(yè)的第4個年頭了，前路或許布滿荊棘和泥濘，但我會一直走下去。

新媒體編輯的“愛”與“痛”

新媒體行業(yè)近幾年發(fā)展愈發(fā)火熱，抖音、微信、微博等平臺受眾數(shù)量日益增多，新媒體運營的培訓(xùn)課層出不窮，我在這樣的“風(fēng)口浪尖”里靠著新鮮感和熱乎勁加入了這個大軍。

當(dāng)我入職一個月后，我才明白這份工作并不只是“玩手機”這么簡單。在公司里，我負責(zé)微信、微博運營，每天手機不離手，長期打開著各大資訊網(wǎng)站，花式收集各式各樣的排版模板，開口談今日熱點，閉口講后臺閱讀量數(shù)據(jù)。

如果說進入新媒體行業(yè)是誤打誤撞，那么這份工作又與規(guī)劃和積累有關(guān)。每一天與新鮮時事打交道，我把職業(yè)規(guī)劃融入了每天的日常工作之中。今日有沒有相關(guān)熱點可以借勢，文章從什么角度切入會引發(fā)共鳴，排版設(shè)計如何做到錦上添花，文章的標題怎么取會獲得更多的閱讀量……一年時間下來，我沒想到自己也能掌握音頻和視頻剪輯、PS設(shè)計排版、單反相機拍攝技巧等技能。站在“浪潮”的尖端“弄潮”，我樂此不疲。

可工作里的成就感總是與壓力并存的。久而久之，我也習(xí)慣了面對不同客戶的需求做出相應(yīng)改稿調(diào)整。在“疼痛”之中成長，收獲更多。一份職業(yè)，首先是選擇它，其次是堅持它，最后理應(yīng)熱愛它。每天的工作，我收獲滿滿，入職兩年時間，我從一個職場小白，蛻變成為一個能夠獨當(dāng)一面的新媒體編輯，離不開每天有條不紊執(zhí)行規(guī)劃。做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個方向去堅持和努力，一定會收獲屬于你的職業(yè)成功。

職業(yè)：幼兒教師

講述人：之歸

能力要求：需要掌握基本的聲樂、舞蹈、繪畫知識，思維開闊，富有親和力，最重要的是要對幼兒有耐心

入職提醒：剛?cè)肼殨r薪資不會太高，且需要做大量的備課工作，需要有一定的抗壓能力

專業(yè)門檻：從業(yè)人員多為學(xué)前教育或者教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，要求考取幼兒園教師資格證

幼兒教師：有風(fēng)有雨有陽光

在幼師（“幼兒教師”的簡稱，下同）圈里，很多同行會吐槽說“幼師皆全能”——幼師的教育理念和教育方法決定了我們必須要多才多藝。在大學(xué)里，我們排課量非常大。那時我也會感到迷茫，因為似乎學(xué)前教育出身的人未來只能做幼師，別無選擇。懷抱這種觀念去學(xué)習(xí)，讓我一度感到很痛苦，對職業(yè)發(fā)展也是毫無計劃。

然而，在大三時我第一次去幼兒園見習(xí)，讓我對幼師的工作有了自己的想法。我永遠記得我走上講臺，臺下的小朋友昂起頭甜甜地對我說“老師好”的情景，與孩子們親密接觸的陽光燦爛的時光，讓我深刻體會到身為幼師的責(zé)任與使命，讓我發(fā)自內(nèi)心地想要從事這份職業(yè)，而不是被動地接受命運的選擇。

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。于是我抓緊用剩下一切的時間來充實自己，提高自己的職業(yè)技能，朝著心中的方向前進。在學(xué)校，我主動參加教學(xué)改革研究項目小組，參與幼兒繪本設(shè)計比賽、教師技能大賽等活動。當(dāng)然還有最重要的——準備教師資格考試，為了不浪費更多學(xué)習(xí)的時間，我定下一次性通過的目標。為了能進更好的幼兒園工作，我努力讓自己獲得了校級“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。在大學(xué)最后一年，我用自己的決心和對未來的憧憬，做好了充分的職業(yè)規(guī)劃，邁出走向幼師崗位的第一步。

轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已兩年了，我如愿地在一家自己滿意的幼兒園工作，盡管每天的工作量很大，但既然這是我發(fā)自內(nèi)心想要做的事，那么我就要做到全力以赴。如今我有了新的目標——成為學(xué)校教研小組組長，我會朝著目標，一直走在這有風(fēng)有雨有陽光的路上。