經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下大學(xué)生消費(fèi)行為的研究

胡安琪　葉云

摘 要：現(xiàn)今的大學(xué)生，深受新潮思想的影響，消費(fèi)追求新穎，講求個(gè)性，他們的消費(fèi)行為深深地刻上了時(shí)代的烙印。本文以景德鎮(zhèn)學(xué)院在校大學(xué)生為問卷調(diào)查對象，通過對384份問卷的數(shù)據(jù)研究，分析該校大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)行為以及消費(fèi)觀念，從中發(fā)現(xiàn)其消費(fèi)的總體狀況、存在的問題以及影響因素，并提出養(yǎng)成良好消費(fèi)行為的建議。

關(guān)鍵詞：景德鎮(zhèn)學(xué)院;大學(xué)生;消費(fèi)行為

1 問卷調(diào)查情況與結(jié)果分析

1.1 問卷調(diào)查情況

本課題研究的是景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為，采取了問卷調(diào)查的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集，本次調(diào)查采取線上調(diào)查的方式，利用問卷網(wǎng)制作并發(fā)布了“景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生在校消費(fèi)情況調(diào)查表”，共發(fā)放問卷384份，回收384份，回收率100%，有效問卷100%。

1.2 問卷調(diào)查結(jié)果分析

第一，景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)水平分析

調(diào)查結(jié)果顯示，在384份樣本調(diào)查結(jié)果中，有273名同學(xué)（占比71%）的學(xué)生月生活費(fèi)在800-1300元之間，20名學(xué)生月生活費(fèi)超過1800元，5名學(xué)生月生活費(fèi)超過3000元，結(jié)合景德鎮(zhèn)本地的物價(jià)和消費(fèi)現(xiàn)狀，這部分學(xué)生消費(fèi)水平較高，可能存在肆意消費(fèi)的不良消費(fèi)行為。

第二，景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，384份調(diào)查樣本中，每月消費(fèi)支出選擇占比大于60%的消費(fèi)項(xiàng)目人數(shù)從高到低排序?yàn)椋菏称废M(fèi)（176人），生活消費(fèi)（11人），形象消費(fèi)（7人），學(xué)習(xí)消費(fèi)（4人），休閑消費(fèi)（3人），關(guān)系消費(fèi)（2人）。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人最先要滿足的就是生理需求，因此數(shù)據(jù)顯示的食品消費(fèi)和生活消費(fèi)排在最前面毋庸置疑;形象消費(fèi)排名較為靠前，說明如今的大學(xué)生對于自身形象的塑造十分重視;本次問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上的花費(fèi)較少，在文教學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)甚至低于形象消費(fèi)，這說明大多數(shù)學(xué)生更傾向于提升外在形象，對于內(nèi)在價(jià)值的提升卻不太重視;有小部分學(xué)生在休閑娛樂上的消費(fèi)比例較大，注重享受資料消費(fèi)。

第三，景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為分析

問卷中涉及到調(diào)查景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生每月單筆消費(fèi)大于300元的次數(shù)，結(jié)果顯示在384份樣本中，共有248名選擇了幾乎沒有，占比達(dá)到了64.58%，可見大部分學(xué)生的消費(fèi)行為偏理性。其他選項(xiàng)主要集中于1次和2次，值得注意的是，6名生活費(fèi)在800元以下的學(xué)生也出現(xiàn)了單筆消費(fèi)大于300元的情況，經(jīng)數(shù)據(jù)查找，這部分同學(xué)有使用花唄、白條、信用卡、分期付款等超前消費(fèi)方式的行為。

第四，景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)觀念分析

數(shù)據(jù)顯示10.68%的學(xué)生對待生活費(fèi)的使用比較隨意，沒有計(jì)劃，剩余其他人都有消費(fèi)計(jì)劃，但只有40.37%的學(xué)生能夠完成。當(dāng)問及在購買商品時(shí)，尤其考慮的是商品何種性質(zhì)時(shí)，數(shù)據(jù)顯示質(zhì)量、價(jià)格、性能是大多數(shù)學(xué)生尤其考慮的因素，表明大部分的大學(xué)生是理性的消費(fèi)者，同樣也有少部分學(xué)生更在意外觀、品牌和流行程度。

2 大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀分析

2.1 存在攀比、炫耀等不良消費(fèi)行為

本次調(diào)查研究顯示，少部分學(xué)生盲目追求名牌產(chǎn)品，把名牌產(chǎn)品當(dāng)作是身份的象征。另外，部分學(xué)生通過消費(fèi)來滿足虛榮心、展示自身個(gè)性與品味。對于大學(xué)生來說，攀比性、炫耀性的消費(fèi)行為對于個(gè)人價(jià)值觀的形成是十分不利的。

2.2 存在超前消費(fèi)行為

隨著社會信用貸款的不斷發(fā)展，大學(xué)生可以較為順利地申請到各種社會信用貸款，另除此之外各大購物平臺也為消費(fèi)者提供了分期付款、借款等消費(fèi)方式，為大學(xué)生超前消費(fèi)提供了便利，很多大學(xué)生甚至把提前消費(fèi)當(dāng)作流行。

2.3 過于注重物質(zhì)消費(fèi)，缺乏精神消費(fèi)

學(xué)習(xí)消費(fèi)在本校大學(xué)生的消費(fèi)支出中所占的比例甚低，尤其是低于形象消費(fèi)比例，表明許多大學(xué)生還沒有認(rèn)清主次，將精力與財(cái)力更多地花費(fèi)在了物質(zhì)消費(fèi)上，物質(zhì)消費(fèi)給予人的短期體驗(yàn)好，且投資見效快，但是過于注重物質(zhì)消費(fèi)可能讓很多學(xué)生失去自我，忘記上大學(xué)的初衷，精神消費(fèi)雖然投資見效慢，但是在精神上的投資可轉(zhuǎn)變?yōu)樽约河谰玫呢?cái)富。

2.4 缺乏資金管理意識

部分學(xué)生花費(fèi)隨意，還有部分學(xué)生雖然會制定消費(fèi)計(jì)劃，但完成效果不佳。甚至有少部分學(xué)生出現(xiàn)了隨意花錢、消費(fèi)名牌產(chǎn)品成習(xí)慣、單筆消費(fèi)數(shù)額大且次數(shù)多、通過信貸超前消費(fèi)的問題，這顯示了大學(xué)生中存在的管理資金能力欠缺、消費(fèi)過于奢靡的現(xiàn)象。

3 對于養(yǎng)成良好消費(fèi)行為的相關(guān)建議和對策

3.1 家庭方面

家長要在子女面前要塑造理性消費(fèi)的形象，將良好的消費(fèi)行為進(jìn)行言傳身教;家長要合理掌控子女的消費(fèi)情況，既不限制消費(fèi)，也不放縱消費(fèi)，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的消費(fèi)理念;培養(yǎng)子女自立自強(qiáng)，自力更生的意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)的行為習(xí)慣。

3.2 社會方面

社會各類信貸平臺要增強(qiáng)社會責(zé)任感，為大學(xué)生提供科學(xué)合理的信貸服務(wù);各類商家應(yīng)增強(qiáng)社會責(zé)任感，不利用不合理的營銷手段刺激大學(xué)生肆意消費(fèi);政府部門要完善并嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)法律制度，加強(qiáng)金融監(jiān)管，防止部分不良分子利用法律漏洞肆意作為。

3.3 學(xué)校方面

強(qiáng)化對學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為方面的教育;為學(xué)生開設(shè)消費(fèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)課程和講座，并引導(dǎo)學(xué)生正規(guī)理財(cái)，提高辨別風(fēng)險(xiǎn)的能力;充分發(fā)揮大學(xué)生心理指導(dǎo)中心的作用，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的消費(fèi)觀念引導(dǎo)。

3.4 個(gè)人方面

努力克服攀比、炫耀等不良消費(fèi)心理;學(xué)會控制自己各種不良的消費(fèi)欲望，理智購物;提高自我辨識能力，在面對市場上質(zhì)量參差不齊的金融產(chǎn)品時(shí)，要擦亮雙眼，綜合考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn);樹立理財(cái)觀念，當(dāng)自己有剩余的財(cái)力時(shí)，可適當(dāng)考慮投資理財(cái)而不是過度消費(fèi)。

參考文獻(xiàn)

[1]劉子樂，劉冬雨，劉瑤，等.武漢地區(qū)大學(xué)生超前消費(fèi)行為特征及原因分析[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2019，32（04）：33-38.

[2]王丹.數(shù)字金融時(shí)代大學(xué)生消費(fèi)行為探析[J].陜西教育（高教），教），2019，（06）：54-55.