獨(dú)具“三大辦學(xué)特色”

請您給我們介紹一下貴校基本情況及整體實(shí)力水平吧！

我校是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校。學(xué)校地處寧波港口經(jīng)濟(jì)圈戰(zhàn)略核心區(qū)——寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)貨物總吞吐量世界第一的寧波舟山港。現(xiàn)有全日制高職在校生1萬余人，每年各類非學(xué)歷培訓(xùn)2萬余人次。

我校是中國特色高水平高職建設(shè)學(xué)校、國家首批示范性高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校、浙江省國際化特色高校建設(shè)院校、浙江省四年制高職試點(diǎn)學(xué)校。

請問貴校的特色專業(yè)有哪些？

我校下設(shè)8個二級學(xué)院，形成與浙江省和寧波市主導(dǎo)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)高度匹配的智能裝備制造類、應(yīng)用化工類、電子信息類、港口物流電商類等6個專業(yè)群、33個專業(yè)，打造了一批優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)。其中有中國特色高水平高職學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、國家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、中央財政支持專業(yè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)、浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)、寧波市高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)等。

貴校按照什么樣的特色培養(yǎng)模式來培養(yǎng)學(xué)生？

我校有“三大辦學(xué)特色”助學(xué)生成長成才。

（1）國際化

學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，通過國際化特色辦學(xué)提升學(xué)校專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，提高中國職業(yè)教育國際影響力。作為商務(wù)部“中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”，迄今已為來自121個發(fā)展中國家的近3000名教育界和產(chǎn)業(yè)界官員進(jìn)行培訓(xùn)。在非洲和亞洲分別成立“中非（貝寧）職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)院”和“中斯（斯里蘭卡）絲路學(xué)院”，推動中國職業(yè)教育“走出去”;與中國教育國際交流協(xié)會和市教育局牽頭成立“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟，服務(wù)中資企業(yè)海外發(fā)展;搭建國際科研合作與文化交流平臺，發(fā)布我國第一本“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育發(fā)展藍(lán)皮書《“一帶一路”職業(yè)教育研究藍(lán)皮書·南亞卷》。

（2）校企合作

學(xué)校緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求，深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，校企共建綜合性實(shí)訓(xùn)基地，共同開展人才評價和就業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目、工作過程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及人才評價機(jī)制等全方位對接，較好地滿足了區(qū)域企業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求。大力推進(jìn)綜合性跨界、跨專業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，政校行企共建卓越技師學(xué)院、服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，重點(diǎn)服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)。與各級政府?dāng)y手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求緊密結(jié)合。

（3）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)校是全國最早開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的職業(yè)院校之一，始終秉承“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)?！叭齽?chuàng)”精神并將之融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為學(xué)校整體人才培養(yǎng)模式改革的提升與引領(lǐng)，并列入“十三五”期間的工作重點(diǎn)與發(fā)展特色，通過“院園融合”機(jī)制，統(tǒng)籌所有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，共同構(gòu)建“普及激發(fā)—實(shí)踐培育—孵化選拔”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成長三階梯和創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三平臺，建立起結(jié)構(gòu)完整、運(yùn)行順暢的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，讓雙創(chuàng)教育貫穿三年大學(xué)生涯，讓雙創(chuàng)服務(wù)延續(xù)學(xué)生職業(yè)生命全周期。

您能否為我們介紹一下貴校近年來畢業(yè)生的就業(yè)情況？

我校先后與中國石化、中海油、上海大眾、軌道交通集團(tuán)、海天集團(tuán)、吉利汽車、浙江省建設(shè)投資集團(tuán)、供排水集團(tuán)、浙江中煙、煙臺萬華、萬科地產(chǎn)、網(wǎng)易考拉、三星重工等近500家用人單位建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)緊密合作關(guān)系，畢業(yè)生與崗位的供需比一直保持在1：15以上，歷年來畢業(yè)生初次就業(yè)率超過98%，用人單位平均滿意度93.29%，呈現(xiàn)出“高就業(yè)率、高就業(yè)質(zhì)量、高就業(yè)滿意度”的可喜局面。